新形勢下多維度加強研究生思想政治工作探討

于晨晨 趙曉敏

【摘 要】 新形勢下多維度加強研究生的思想政治教育工作，對于培育研究生樹立社會主義核心價值觀具有重要意義。高校應充分認識存在的問題，加強以社會主義核心價值觀為主要內容的思想政治教育工作，重塑社會主義意識形態的地位與權威，創新教育工作的方法與內容，堅持立德樹人，培養研究生健全的品格。

【關鍵詞】 高校;研究生;思想政治工作;多維度;內涵;困境;建議

研究生作為社會精英以及高層次人才，其思想政治教育工作直接影響其對于社會主義意識的認同度，當前我國處于社會快速發展時期，在社會思想意識形態多層次以及多元化的影響下，研究生的馬克思主義意識形態、社會主義核心價值觀等受到較大的沖擊，如何在當前的新形勢下多維度加強研究生的思想政治教育工作，對于培育研究生樹立社會主義核心價值觀具有重要意義。本文探討了新形勢下多維度加強研究生思想政治工作以供參考借鑒。

一、新形勢下高校研究生思想政治工作的概述

1、新形勢下高校研究生思想政治工作的內涵

高校的思想政治教育關系著研究生的優秀品格形成和思道德品質的塑造，當前我國的社會主義事業正處于快速發展的階段，社會結構的轉型與發展帶來的多元思想形態沖擊著社會主義的主流思想意識的地位，思想政治教育是對學生的理想信念的教育，是大學生道德教育、價值觀教育的重要組成部分。從當前關于高校思想政治教育的界定上看，其屬于社會政治學的范疇，學術界以及實踐界的界定并不統一，從廣義上看，主要是指高校借助思想政治教育課程或者其他的方法對研究生進行的道德、品格、價值觀的教育。從狹義上看，主要是指高校開通思想政治課程而對研究生的思想意識形態進行教育的活動。高校借助多元的手段與方式，有目的的通過課程教育的方法向研究生主體傳授社會主義道德與思想的觀念，從而維持社會主義核心價值觀在研究生心中的主導地位。

2、新形勢下高校研究生思想政治工作的重要性

第一，研究生思想政治工作開展有助于增強高校研究生的思想道德品質，幫助其形成良好的品格，借助思政工作，幫助研究生在工作與學習中形成良好的個人修養，在職場中能夠形成優秀的品格。

第二，研究生的思想政治工作有助于研究生形成科學的認識論，在面對多元意識形態時，能夠堅持社會主義的核心價值體系，做出準確的判斷。

第三，有助于推動整個社會的思想道德的進步，高校的研究生屬于社會的精英人才之一，研究生的思政工作開展幫助研究生形成社會主義的核心價值理念，認同社會主義道德體系，推動社會的道德進步。

二、新形勢下研究生思想政治工作面臨的困境

研究生的思想政治教育工作與本科階段的大學生思想政治教育工作相比存在一定的差異性，本科階段的思想政治教育工作可以借助思想政治的必修課，而研究生階段屬于專業精修深造階段，課程安排上主要是專業課程，較少有高校在研究生階段安排思想政治教育課程，而且研究生管理的分散性，容易導致研究生的思想政治工作開展存在較大的難題。

1、多元文化的沖擊容易削弱社會主義核心價值觀的主流地位

當前世界是開放的，各個國家之間的往來日益密切，不同國家的政治制度、社會體制的差異性使得意識形態具有多元化，高校作為意識形態交流的重要陣地，高校研究生受到的多元文化沖擊較為明顯，研究生的社會主義核心價值觀培育受到外在的環境因素的制約、影響，并相互作用，在多元文化外在環境的沖擊與影響下，導致研究生對社會主義核心價值觀的認同存在一定的質疑，自身的政治立場、政治歸屬等問題容易產生動搖，社會主義的主流意識受到多元文化的沖擊，導致研究生思想政治工作中出現較大的障礙，難以實現研究生的社會主義核心價值觀培育目標。

2、社會環境的復雜性對培養研究生的民族自信產生沖擊

習近平總書記指出要培養中華民族的文化自信，文化自信是中國人民對外交往中展現的一種發展的自信、一種自我價值認同的自信。當前處于社會快速發展的新時期，高校研究生對外交流的密度與廣度增加，在對外交往過程中會因為復雜的社會語境而對研究生的思想政治意識形態產生影響，特別是對研究生的民族自信、國家自豪感產生沖擊。對于高校的思政教育工作而言，研究生的民族自信、國家認同感的教育與構建是重要的任務，而當前的復雜社會環境下使得研究生的思政教育面臨的挑戰增多。

3、虛擬世界中的道德失范現象需要思想政治教育矯正

研究生的思想政治教育不僅需要對研究生的思想意識形態進行教育，而且也需要對研究生的世界觀、人生觀、價值觀進行塑造，在當前的新時期互聯網信息化時代的影響下，研究生處于海量的互聯網信息包圍中，而這些信息存在負能量或者是不法的信息，在虛擬世界中存在大量與社會主義核心道德觀念相背離的信息，這些信息對研究生的思想產生較大的沖擊，容易導致研究生產生享樂、拜金的思想，不利于研究生的職場發展以及個人成長。在互聯網時代網絡上充斥大量的不雅視頻、虛假信息，不法分子利用互聯網平臺對黨政、國家政府、工作人員惡意抹黑，而研究生缺乏正確的判斷時，容易被這些信息誤導，產生對社會主義事業的懷疑，也容易被不法分子煽動，發布一些非法的言論等。對于研究生的思想政治教育工作，需培養研究生的是非觀，強化研究生對于虛擬的網絡世界的信息判斷與辨別能力，對于虛擬世界的道德失范現象，需要幫助研究生樹立社會主義核心價值觀，以防被侵蝕。

三、新形勢下多維度加強研究生思想政治工作的建議

從研究生的思想政治工作開展的難度而言，其與本科階段的大學生思想政治教育工作存在較大的區別，同時研究生多數是已經具備一定技術與專業知識的人才，其思想意識以及價值觀具有穩定性，同時我國的多數高校的研究生管理上存在分散性，較少能夠借助類似本科教育的思想政治課程開展思政教育。因此，研究生的思想政治教育工作需要結合研究生人才培養方案的特點，根據研究生的實際情況開展思政教育工作。

1、重塑社會主義意識形態的地位與權威

當前的研究生群體屬于年輕群體，其容易受到互聯網多元意識形態的影響，對社會主義核心價值觀的認同容易產生質疑或者對社會主義制度與建設道路產生動搖，部分研究生無法準確、全面的陳述馬克思主義、社會主義核心價值觀的基本內容，對于當前社會主義建設的基本目標與基本的制度內涵也了解不多。在新的形勢下高校研究生的思想政治工作中需要以核心價值觀塑造為基礎，重塑社會主義意識形態的主導地位，在研究生的思想政治教育工作中，了解研究生的特點、有針對性的開展社會主義意識形態的培育工作，增強研究生的社會主義意識形態的目標認同，彰顯社會主義的核心價值觀，凸顯社會主義的制度優越性。

2、創新思想政治教育工作的方法與內容

當前的研究生群體多數為“90后”群體，對于思想政治工作的重要性認識與了解不足，往往關注的是個人的技能與未來的職場發展，而不是個人思想道德修養，同時研究生階段的思想政治教育工作存在形式化與籠統性，無法吸引研究生的關注。因此，需要創新研究生的思想政治教育工作方法與內容：

（1）從方法上，要改變傳統的理論傳授的方法，借助互聯網平臺的方式，如借助抖音、快手、微博等社交媒體平臺的方式宣傳社會主義制度理念，并且鼓勵研究生參與思想政治教育的實踐活動。

（2）從內容上，要對傳統的理論課程進行改革，借助微課或者是其他網絡課程的方式，讓研究生能夠自主的掌握思想政治教育學習的時間，培養研究生的課程安排特點。

3、堅持立德樹人，培養研究生健全的品格

高校的思想政治教育造就一種精神的文化，實質是培養人、塑造人，發展人，將研究生的個性化需求以及個人品格作為思想政治教育的重要內容，思想政治教育的目的是促進人的全面發展，出發點、歸宿都是人，將尊重人、關心人作為高校思想政治教育的基本原則，不僅是推動高校思想政治教育工作效果的重要渠道，同時，也是幫助研究生實現個人價值，強化研究生的健全品格的重要手段。

《中國學生發展核心素養》為各個層次的學生培養提出了新的要求與方向。立德樹人是教育改革的重要目標，高校研究生思想政治工作需要以立德樹人為目標，要關注研究生作為“人”的發展，增強研究生的民族自信心，塑造研究生的個人人格魅力與推動研究生不斷健康的成長。

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【作者簡介】

于晨晨（1991—）女，漢族，江蘇徐州人，碩士研究生，研究方向：思想政治教育、教學管理工作.

趙曉敏（1989—）女，漢族，山西大同人，碩士研究生，任職新疆農業大學食品科學與藥學學院，主要從事本科及研究生教學管理工作.