基于微課的教學模式在中職美容實訓課中的應用

林劍敏

摘要：隨著社會發展和經濟水平的進步，我國中職教育教學從理念和方法上也在不斷的進行轉變和創新。中職教育是我國培養技術型人才的搖籃，每年向國家和社會提供大量的優秀專業人才。中職美容專業課程極為注重實際操作和理論部分的實踐，其專業知識的性質在于學生實際操作手法的練習和創造力的培養。相比傳統的學徒制教學模式，微課教學模式具有極高的實用性效果。本文首先介紹中職美容專業教學實訓課程的特點，再結合微課教學模式的概念進行中職美容實訓課程應用微課教學模式的實際應用策略探討。

關鍵詞：微課教學模式;中職美容實訓課程;應用分析

中圖分類號：G632.0? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1992-7711（2020）02-0104

隨著經濟收入的提高，人們對于生活質量有了更高的要求，對自身的健康養護和外在形象也更為注重，尤其現代女性對于自己的容貌更加在意，使得美容行業日漸火爆，這也為中職美容專業的實訓教學提出了更高的要求。中職美容專業的實訓課程十分注重對學員實際操作能力和美容技巧訓練效果的提升和培養，微課作為時下較為流行的教學模式是建立在信息技術基礎之上研發和應用的。中職美容專業實訓課程應用微課教學能夠有效提升學生對于美容專業技巧和知識的掌握與訓練，打破學生課堂教學空間和時間的局限，使其專業技能得到更好的訓練與提升。

一、關于中職美容專業的實訓課程

美容師，是一種專業從事美容領域工作的職業。其主要的工作內容在于為顧客提供美容服務，包括洗臉、面部保養、面部按摩、美容養顏、減肥等主要內容。這就需要美容師具備一定的保健知識、相關專業皮膚保健知識。在中職教育當中，美容是較為熱門的專業，隨著人們經濟水平的增長，人們對于自身的保養越來越注重，尤其是女性，對于自身的皮膚、身體保養越來越重視。而大多數從事美容師職業的人員主要來源于中職美容培訓學校，其是除醫生以外唯一接觸顧客身體的專業人士，因此中職專業教學也必須要注重對學員職業素養和崗位責任意識的培養。中職美容專業是較為注重學生創造能力、審美水平和實際操作技巧的專業課程。因此，中職美容專業要求學生必須要掌握美容及相關理論知識，使其不斷充實和提高理論水平，還要做到熟練掌握各種美容技術和美容產品以及美容儀器，并時刻關注當前市場中先進的美容產品和美容技術研發和應用，注意研究分析美容行業的形勢以及未來流行趨勢的發展。

二、關于微課教學模式的概念簡述

微課主要是指建立在信息技術與網絡技術基礎之上進行學習內容的碎片化，通過學習內容的針對性分解，將學習碎片以短視頻形式進行內容和素材的拓展和結合使用的新型教學模式。其核心組成內容是課堂教學視頻，通過與教學主題相關的教學設計和素材課件制作進行教學反思，練習測試以及學生反饋和教學點評等輔助教學資源的利用來提高學生知識掌握水平和實際操作能力。微課主要具有教學時間短、教學內容更具針對性、資源容量小、結構組成簡單等幾個特點。

三、中職美容專業實訓課程對微課教學模式的應用

1. 合理設計微課教學課件內容

中職美容專業的實訓課程要求學生能夠將理論知識進行實際應用的訓練，并在教師實際操作的指導下完成相關知識和內容的學習以及掌握。因此，中職美容專業實踐課程的微課教學課件內容制作需要結合相關美容專業的理論知識內容、教師實際指導操作場景、美容實踐技巧等內容，積極進行課程內容的補充和不斷的反思。對中職美容專業的基礎知識和基礎課程內容進行分解和多模塊聯系微課課件制作，以為學生充分展示出中職美容專業的實際內容和操作知識。

例如，在進行中職美容實訓課程教材《面部護理》的《皮膚護理》的實訓課程教學當中，教師需要將多種類型皮膚的日常保養技巧和注意事項以及保養技巧傳授給學生，并讓學生能夠熟練掌握相應的護理技巧，在進行微課課件制作時教師就可以將自身所掌握的美容技巧和皮膚護理的相關知識相結合進行課件的針對性內容制作，讓學生能夠在實際的練習過程中參照教師微課課件資源去進行實際操作和訓練，尤其是針對一些較為復雜的部分和重點的學習內容可以進行反復的觀看和實踐，以此來增強學生的實訓水平。

2. 利用微課教學資源加強學生創造力的培養

網絡平臺當中包含了大量的教學資源，而且也包括了目前社會當中關于美容美體較為流行的技術與先進的美容儀器和用品的相關知識，尤其對于皮膚的日常保養、化妝基礎知識和局部化妝修飾技巧及化妝的基本程序等都能夠提供詳細的內容。充分利用微課教學資源的優勢積極提高學生創造能力和對先進美容美體知識與技術的掌握程度，并加強與學生的交流與溝通，及時獲得學生的教學反饋，針對學生的疑問和技巧學習的問題進行專業性的解答。學生也可以通過微課教學資源隨時隨地進行美容專業的實際訓練。根據自身的不足和實訓當中產生的問題，進行針對性的資源選擇，通過不斷地嘗試和微課資源學習的積累，有效提升自身的美容專業實訓技能掌握水平。

綜上所述，如今是信息技術高速發展和網絡技術廣泛應用的時代，網絡教學資源十分豐富，我們應充分利用網絡技術平臺中的教學資源進行微課課件教學內容的設計，并針對美容專業的相關知識結合現代流行元素進行中職美容專業實訓課程的訓練內容設計，以增強中職美容實訓課程效果。

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（作者單位：浙江省瑞安市職業中等專業教育集團學校? ?325200）