湯雙
摘 要:任何一門學(xué)科都有相對獨立的研究對象和研究領(lǐng)域,馬克思主義社會學(xué)也不例外。觀察任何一個現(xiàn)象或者任何一種事物,我們都應(yīng)該從一般到特殊,從整體到局部,從概括到具體,本篇文章也將采用此種方法,通過校園生活中的人際交往,來揭示馬克思主義中的社會學(xué)原理,并且提出一些行之有效的方法,促進當(dāng)代大學(xué)生的成長。
關(guān)鍵詞:人際交往;社團;大學(xué)
現(xiàn)如今的校園,各種社團的豐富,各種活動的開展,各種項目的研發(fā),無一不體現(xiàn)著,人際關(guān)系的重要性。換句話說,如何正確處理同學(xué),同事師生,以及與陌生人之間的關(guān)系,便顯得尤為重要。大學(xué)生所有的活動都是在與人的交往中實現(xiàn)的,社會交往是大學(xué)生社會化的基本途徑。在馬克思主義社會學(xué)中,無論是基礎(chǔ)理論還是方法論體系,都與“人”和“社會”及其相互關(guān)系有著這樣或者那樣的關(guān)聯(lián),因此,以“人”和“社會”作為兩個起點,來把握人的屬性和本質(zhì),是我們研究大學(xué)生及其他們之間關(guān)系的一個開端。
人首先有兩個屬性,一是自然屬性,這是指人作為一種生命有機體,所具有的與生俱來的各種生理機能及生理現(xiàn)象。這是每一個正常人都會表現(xiàn)出自己的某種自然屬性,如食欲,性欲,求生欲等等。[1]二是社會屬性,這是指人作為構(gòu)成社會的組成部分和終端,通過自己的群體生活,通過人與人的相互交往,自然繼承或者逐漸獲得的社會品性。大學(xué)生最重要也是最應(yīng)該擁有的,是他們的社會屬性。這一屬性,無論是在社團的活動中,在項目的參與中,或是在與班級同學(xué)的交往中,都有體現(xiàn)。物質(zhì)決定意識。在學(xué)校課程中,老師應(yīng)該編寫一些關(guān)于積極的人際關(guān)系的書籍,或者是引導(dǎo)同學(xué)們,通過一些實踐活動,或者一些團隊協(xié)作,來培養(yǎng)學(xué)生們的人際關(guān)系意識;同時,正確積極的價值觀對我們的行為具有指導(dǎo)作用,優(yōu)秀的老師對于引導(dǎo)學(xué)生起著積極的導(dǎo)向作用。一個積極健康的心理,對于構(gòu)建和諧的校園生活起著積極的促進作用,并且這種和諧健康的人際關(guān)系交往,能直接推動我們校園的健康發(fā)展。
馬克思指出:“一個人的發(fā)展取決于直接或間接進行交往的其它一切人的發(fā)展”[2]。這進一步說明了人際關(guān)系的和諧對于一個人的和諧發(fā)展的重要性。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,有利于發(fā)揮高等院校培養(yǎng)人和發(fā)展精神文明的作用,有利于形成一種輕松愉快的心理氛圍和良好環(huán)境,不僅可以使我們的老師心情愉快,增強群體凝聚力,而且可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,增強學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,進一步增強學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感。
對于現(xiàn)實來說,有些同學(xué)對于社團很積極,有些則相反。社團,可以說是一個社會組織,不同學(xué)院的同學(xué)為了心里的目標(biāo),亦或是對學(xué)校的熱愛,有意識地結(jié)合而成的正式社會群體。作為結(jié)構(gòu),它是成員之間穩(wěn)定的組合形式;作為過程,它是成員之間有序配合,作為一個整體去實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。對于社團自身來說,有很多優(yōu)勢。在社團當(dāng)中,同學(xué)間的感情更為深厚,溝通更為順暢,人與人之間的友誼更為純化,也讓我們體會到什么是真正的大學(xué),感受到大學(xué)生活的豐富多彩。
我們應(yīng)該正確看待社團帶給我們的影響。個人覺得參加社團生活對于自己是個很好的鍛煉,也豐富了業(yè)務(wù)生活,但是不能頭重腳輕,一定還要將學(xué)習(xí)放在首位。
關(guān)于社團的選擇,也給你提一點個人意見:
1.避免盲目,無目的地選擇。近些年來,高校學(xué)生社團發(fā)展迅速,數(shù)量增長迅速;我們經(jīng)常會在學(xué)生社團招新現(xiàn)場看到新生們拿著一沓宣傳材料, 對于那些剛上大學(xué)的同學(xué)來說,每一個社團都覺得新奇的, 每一類社團都想?yún)⒓?于是,一不小心就參加了好幾個學(xué)生社團。其實,這樣是會占用很多課余時間的, 有時甚至還會影響到專業(yè)課的學(xué)習(xí)。身在大學(xué)的我們,時間和精力也是有限的,一定要選擇自己有興趣、有特長的學(xué)生社團,來提升自己,同時也能夠鍛煉自己的能力;參與學(xué)生社團活動關(guān)鍵在于質(zhì)量而不是數(shù)量。
2、避免從眾心理。大學(xué)新生剛到一個新的環(huán)境, 對各方面還不太熟悉, 容易受到群體的影響和壓力, 產(chǎn)生從眾心理。選擇學(xué)生社團亦是如此。有的新生在選擇學(xué)生社團時容易受室友或者班上同學(xué)的影響, 同學(xué)選什么, 自己就選什么, 而不去考慮這個社團是否真正適合自己, 是否能使自己能真正實現(xiàn)個性和興趣的發(fā)展,是否能使自己得到真正的提升和鍛煉。
3、避免虎頭蛇尾。在社會交往過程中,意義的表達發(fā)揮著最為實質(zhì)性的作用。我們知道,人們的社會行動是交往行動,而行動是具有意義的。所以,只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了他人的意圖,確定他人行動的意義時,才能為真正的理解提供條件。[3]
對于整個社會是這樣,對于大學(xué)生來說,亦是如此。
參考文獻
[1]人民出版社:《社會學(xué)概論》高等教出版社 人民出版社.2018.1
[2]人民出版社:《馬克思恩格斯全集》第三卷
[3]人民出版社:《社會學(xué)概論》高等教出版社 人民出版社.2018.1