信息化時(shí)代圖書館管理的路徑分析

李新權(quán)

【摘要】高校教育之中較為重要的組成部分為圖書館，這一場(chǎng)所對(duì)于高校一流人才培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。在如今信息化大數(shù)據(jù)背景之下，為了更高地推動(dòng)圖書館的發(fā)展進(jìn)步，積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求，高校圖書館需要加強(qiáng)信息化方面的建設(shè)，提升圖書館的管理效率。本文基于此，對(duì)高校內(nèi)部圖書館管理方面目前存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，探究相應(yīng)的解決措施，以期指導(dǎo)實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】信息化時(shí)代;圖書館;管理;路徑

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)已經(jīng)逐漸趨向于信息化，人們信息獲取的方式也慢慢由以往傳統(tǒng)的媒體擴(kuò)張到網(wǎng)絡(luò)新媒體，讀者獲取知識(shí)的方式已經(jīng)不再局限紙質(zhì)的書籍。隨著科學(xué)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)的普及，人們需求也在不斷地改變，以往圖書館的管理模式無(wú)法充分滿足讀者的基本要求，因此，圖書館必須對(duì)其管理模式以及服務(wù)的水平進(jìn)行更新，逐漸融入當(dāng)前信息化時(shí)代。

一、目前高校圖書館信息化建設(shè)存在的主要問(wèn)題

（一）缺乏完善的信息化管理體系。現(xiàn)階段，信息技術(shù)正在不斷地進(jìn)步，信息化也逐漸成了全社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主要趨勢(shì)，在高校教育當(dāng)中信息化也取得了非常廣泛的應(yīng)用。信息化不單單在課堂之上進(jìn)行了具體的應(yīng)用，在圖書館之中也有一定的使用，同時(shí)也會(huì)成為圖書館管理的主要趨勢(shì)之一。然而在高校圖書館進(jìn)行信息化建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)部門為學(xué)校的信息化部門，在進(jìn)行組織以及實(shí)施過(guò)程之中極易出現(xiàn)出題，缺乏較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性目標(biāo)，思路較為模糊。當(dāng)前，高校圖書館進(jìn)行信息化建設(shè)時(shí)依舊在探索和模仿，缺乏統(tǒng)一、系統(tǒng)的建設(shè)，對(duì)圖書館信息化建設(shè)和發(fā)展造成影響。

（二）圖書館信息化建設(shè)水平低。眾所周知，高校內(nèi)部圖書館主要是為了全校的師生進(jìn)行服務(wù)，館內(nèi)收藏了非常多的書籍且涉及各個(gè)方面。在高校內(nèi)部進(jìn)行圖書館的信息化建設(shè)往往不是一蹴而就的，圖書館的資源獲取的主要方式是圖書館的老舊的資源查詢平臺(tái)，在進(jìn)行資源推薦時(shí)缺少信息化的薦讀平臺(tái)，往往會(huì)降低對(duì)圖書館資源的有效利用。很多高校圖書館均有著比較長(zhǎng)的歷史，藏書的數(shù)量以及種類多越來(lái)越多，然而這些比較豐富的資源卻極其容易引起人們的注意，如何獲取資源進(jìn)行有效利用成為如今較為熱門的問(wèn)題之一。高校需要采取信息化手段對(duì)館藏資源進(jìn)行整理和歸類，之后再利用何種信息化平臺(tái)在讀者中廣為推薦，進(jìn)而形成較為有效的資源信息，這不僅可以很好地對(duì)館藏資源進(jìn)行利用，還可以更好地為學(xué)校一流人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)圖書館應(yīng)有的價(jià)值。

（三）圖書館管理員信息化素質(zhì)較低。當(dāng)前高校圖書館的主要管理人員，對(duì)于圖書館的讀者服務(wù)管理具有非常重要的作用。同時(shí)管理人員還是高校圖書館與讀者的紐帶，這就要求高校圖書館的主要管理人員具備比較高的信息化素質(zhì)，必須對(duì)管理人員進(jìn)行更加專業(yè)的學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)，要求管理人員必須具備較高的信息化管理專業(yè)知識(shí)，還需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。但是，很多高校將信息化引入圖書館之后，傳統(tǒng)的管理模式受到了一定的沖擊，很多圖書館內(nèi)管理人員的工作觀念以及管理方式?jīng)]有得到轉(zhuǎn)變，無(wú)法符合當(dāng)前圖書館信息化管理的具體要求，因此，管理人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，提升自身的專業(yè)化水平。在計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，信息化技術(shù)是目前圖書館管理人員的必需條件，如若管理人員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)不夠熟悉，將會(huì)難以完成好圖書館的管理工作，大大制約了圖書館的信息化發(fā)展進(jìn)步。

二、圖書館信息化管理建設(shè)的具體策略

（一）提升圖書館管理系統(tǒng)的建設(shè)。目前，許多的圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的資源都無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源上的共享，但是作為資源強(qiáng)大的圖書館必須盡自己能力取得政府的投資支持發(fā)展自身特色以及發(fā)展目的的圖書館管理系統(tǒng)，給予讀者更加優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)。例如，在進(jìn)行圖書館管理系統(tǒng)建設(shè)是可以適當(dāng)增加其社區(qū)互動(dòng)功能，建立一個(gè)讀者、出版社以及圖書管理部門的主要平臺(tái)，對(duì)其互動(dòng)機(jī)制進(jìn)行完善，讓讀者可以對(duì)圖書的出版環(huán)節(jié)進(jìn)行了解，對(duì)圖書的具體信息進(jìn)行全面的把握，讓讀者能夠采取多種多樣的方式對(duì)資源進(jìn)行獲取，同時(shí)還可以適當(dāng)表達(dá)自身的想法。除此之外，圖書館的管理系統(tǒng)還可以提升其聯(lián)動(dòng)功能，讓圖書館之中的管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)管理部門、出版社以及讀者的統(tǒng)一，對(duì)三者之間的互動(dòng)進(jìn)行掌握，在這一基礎(chǔ)之中更好地進(jìn)行圖書館的信息化建設(shè)。

（二）提高圖書管理人員的信息化意識(shí)。高校內(nèi)部的圖書館必須全面實(shí)現(xiàn)信息化，因此必須對(duì)管理人員信息化意識(shí)進(jìn)行提升。為此，圖書管理工作人員必須對(duì)圖書管理信息化建設(shè)重要性進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，定期對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。除此之外，圖書館的管理人員還需要具備熟練操作信息化設(shè)備的能力，滿足如今信息化時(shí)代的具體要求。

（三）優(yōu)化圖書管理制度。在對(duì)圖書進(jìn)行管理的過(guò)程當(dāng)中，制度之整個(gè)管理工作有序進(jìn)行的主要依據(jù)。當(dāng)前，我國(guó)許多的圖書館常常會(huì)發(fā)生圖書丟失、書籍破損以及超期不還的情況，因此，圖書館必須針對(duì)這類問(wèn)題采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行改善。例如可以制定出相應(yīng)的處罰機(jī)制，對(duì)讀者具體的借閱情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，適當(dāng)對(duì)讀者的違規(guī)行為進(jìn)行處罰，確保圖書管理之中的完好程度。同時(shí)，圖書館也需要對(duì)館內(nèi)的服務(wù)機(jī)制進(jìn)行不斷的完善，提升其服務(wù)水平以及服務(wù)方面的效率，更好地宣傳以及推廣圖書館，讓越來(lái)越多的人了解圖書的重要程度，提升圖書館的社會(huì)認(rèn)可度。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)立足的基礎(chǔ)，周恩來(lái)同志曾說(shuō)“為中華之崛起而讀書”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了國(guó)家發(fā)展過(guò)程之中知識(shí)的重要程度。在如今信息化社會(huì)之中，圖書館管理當(dāng)中的信息化建設(shè)對(duì)于人們后續(xù)的進(jìn)步以及發(fā)展有著非常重要的意義，有利于充實(shí)人民的生活，逐步創(chuàng)建其更加完備的數(shù)據(jù)庫(kù)，提升現(xiàn)代社會(huì)之中的信息化理念，積極引進(jìn)具備現(xiàn)代化的管理型人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步以及發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐昕.淺析圖書檔案一體化管理策略[J].中國(guó)管理信息化，2016，19（23）：183-184.

[2]張娜.信息化時(shí)代圖書館柔性化管理機(jī)制研究探索[J].電子世界，2017（06）：55.

[3]Yuelin LI，Ying LI，Ang LI. Chinese college students' understanding of Internet ethical issues： A survey of awareness[J].Chinese Journal of Library and Information Science，2014，7（03）：18-32.

[4]楊勤.信息化背景下圖書管理的創(chuàng)新研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2017（28）：178-179.

[5]Wenjie ZHOU，Hui YAN，Shenglong HAN. Exploring information divide based on a theoretical view of information source horizon[J].Journal of Library Science in? China，2015，7（00）：163-178.

[6]楊易.信息化時(shí)代圖書館管理的路徑探析[J].才智，2019（18）：247.

[7]王學(xué)文.信息化時(shí)代圖書館主體形象之嬗變：反省至交結(jié)[J].圖書館學(xué)研究，2014（17）：22-27.

[8]李金.淺析我國(guó)圖書館信息化管理的困境及優(yōu)化路徑[J].文化創(chuàng)新比較研究，2017，1（28）：108-109.

[9]李娟.信息化時(shí)代醫(yī)院圖書管理工作的創(chuàng)新路徑探析[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2018，15（10）：155-156.

[10]趙葳.試論信息化背景下圖書館管理的有效途徑[J].中國(guó)管理信息化，2017，20（16）：182-183.

[11]王菁.圖書館信息化管理的困境及優(yōu)化路徑分析[J].科技視界，2017（16）：173-174.