發(fā)揮新媒體的思想政治教育功能

吉愛明 宋德泳

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力”。當前，高校大學生已從90后向00后過渡，他們出生時互聯(lián)網(wǎng)就已經(jīng)風生水起，并伴著互聯(lián)網(wǎng)一同長大，被稱之為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當代大學生獲取信息、學習、社交、娛樂等的重要渠道。如何在這些互聯(lián)網(wǎng)“原住民”聚集的網(wǎng)絡空間中，因勢而新，充分運用新媒體，做好新時代的高校思想政治教育工作，成為當前高校落實立德樹人根本任務的重要課題。

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2020年9月29日發(fā)布的第46次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達9.40億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達67.0%。而在網(wǎng)民職業(yè)分類中，學生是網(wǎng)民的第一來源，占比23.7%。從這個數(shù)據(jù)可以看出，互聯(lián)網(wǎng)在學生中普及率遠遠大于其他職業(yè)群體，尤其是大學生，“觸網(wǎng)率”幾乎100%，是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民中最活躍的群體。大學生對網(wǎng)絡的依賴度、信任度越來越高，網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生每天生活的重要組成部分，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)，據(jù)調(diào)查，當代大學生利用手機上網(wǎng)的比例不斷增長，移動互聯(lián)網(wǎng)塑造了全新的社會生活形態(tài)，也將塑造全新的思想政治教育模式。

隨著新媒體如火如荼地發(fā)展，絕大多數(shù)高校都意識到了利用新媒體開展思想政治教育工作的重要性，對新媒體時代思想政治教育工作的改進與創(chuàng)新進行了諸多探索。長期以來，高校校園媒體以傳統(tǒng)媒體形式為主，包括校報、廣播站、校園網(wǎng)和校園刊物等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和新媒體的崛起，高校校園媒體逐漸增加了新的形式和平臺。一是微博賬號。有將近一半的高校開通了官方微博，極具傳播影響力。除官方微博外，還有數(shù)萬個學生社團和學生機構(gòu)建立了自己的微博號。二是微信公眾號。微信公眾號因承載的內(nèi)容更多更豐富，非常適合深度閱讀。官方微信公眾號已經(jīng)成為高校校園媒體的標配，在學校信息發(fā)布、輿論引導、形象塑造、思想政治教育、危機公關(guān)等方面發(fā)揮了重要的作用，也成為高校校園影響力最大、活躍程度最高的校園媒體。三是其他圖文推送平臺。隨著各大平臺開放了自媒體功能，很多高校也相繼開通了各類自媒體官方賬號，如“學習強國”上的“學習強國號”、“今日頭條”上的“頭條號”、“網(wǎng)易新聞”的“網(wǎng)易號”、“人民網(wǎng)”的“人民號”等。這些平臺的內(nèi)容基本以自動抓取高校官方微信公眾號的內(nèi)容為主，影響力也相對有限。五是短視頻平臺。2018年，隨著短視頻的崛起，部分高校開始嘗試制作短視頻，紛紛在抖音和快手上開通了官方賬號。此外，還有一些其他平臺，如B站（bilibili）也和高校聯(lián)合開通了高校官方號。

當前，新媒體進入一個快速發(fā)展的階段，改變了人們獲取信息和社會交往的方式。新媒體平臺在高校思想政治教育工作中起到越來越重要的作用，要突出“三個轉(zhuǎn)變”，充分發(fā)揮新媒體的思想政治教育功能，從而更好地落實立德樹人根本任務。

第一，注重由單向灌輸?shù)叫麄鞣盏霓D(zhuǎn)變。宣傳思想工作是我們黨一項極為重要的工作和政治優(yōu)勢。當前，受眾由原來的被動接受信息到主動選擇，意味著宣傳格局正經(jīng)歷從原先的媒體專業(yè)壟斷到今天的大眾參與、從過去的“大喇叭”模式下的群體極化到時下“人人麥克風”的公共對話的轉(zhuǎn)變。習近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。做好高校思想政治教育工作，發(fā)揮媒體平臺的育人功能，需要認真研究新媒體傳播規(guī)律，研究每個新媒體平臺的敘事特點，研究受眾心理，在新時代抓住新媒體傳播特點，轉(zhuǎn)變話語體系和敘事方式，按照傳播思維的要求，貼近師生生活、貼近師生情感、貼近師生實際，把核心價值觀教育寓于事例中，寓于人物故事中，寓于圖文和視頻推送中。用師生能接受和喜聞樂見的語言，從平視視角、小切入點來講述學校的故事，通過小事來講述時代大道理，切忌枯燥說教、空洞表達。

第二，注重由集體傳播到分眾傳播的轉(zhuǎn)變。加拿大媒介理論家麥克盧漢認為，新的媒介帶給人們很重要的變化就是重新“部落化”。在電力時代，他提出了“地球村”概念，一方面，電力使信息傳播的速度和范圍大大增加，使地球變成了一個村落，另一方面人們的交往方式、生活方式和社會文化形態(tài)發(fā)生了重大變化，不出門便知天下事，信息范圍的擴大也一定程度上導致人們活動范圍的減少，就像宇航員，在太空中被局限在一塊彈丸大小的密封空間之中，不但沒有拓寬我們的世界，反而讓我們的世界縮小到了一個村落的規(guī)模。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播大大突破地域限制，人們很容易通過信息傳播形成信息圈層，進入信息繭房，甚至形成各種亞文化的圈層，如游戲、嘻哈、二次元等文化圈層。大學生作為網(wǎng)絡“原住民”，被研究機構(gòu)稱之為“圈一代”。圈有兩層含義：一方面代表@，反映了他們從一出生就成長在中國互聯(lián)網(wǎng)興起的年代，伴隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展成長起來，知識和內(nèi)容獲取的便捷程度超越了以往的任何時代;另一方面代表圈層，他們是興趣圈層極度分化的一代，圈層之間的隔離度要遠遠大于重合度。所以，面對新一代的大學生群體圈層分化的現(xiàn)象，高校新媒體平臺要注重內(nèi)容的分眾化、垂直化傳播，讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里。

第三，注重由輔助陣地到主陣地的轉(zhuǎn)變。習近平總書記在網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上的重要講話中，作出了“從社會發(fā)展史看，人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命，正在經(jīng)歷信息革命”的判斷，可見互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國社會最具發(fā)展活力的領(lǐng)域，也是當下中國面臨的最大變量和最大輿論場。一方面，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體成為人們獲取信息的重要渠道，深刻影響著人們尤其是大學生的價值取向、思維方式和社會認知;另一方面，互聯(lián)網(wǎng)魚龍混雜的信息泛濫和西方政治意圖的有意滲透，使之成為意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)爭奪的主戰(zhàn)場。當前，高校思想政治教育工作還是以傳統(tǒng)手段為主，以互聯(lián)網(wǎng)和新媒體手段為輔，宣傳思想工作配置也是以傳統(tǒng)媒體為依托，對于新媒體重視程度還遠遠不夠。像微信公眾號、抖音、快手、今日頭條等都是近十年涌現(xiàn)出來的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，高校對于這些產(chǎn)品應用在機構(gòu)設置和人員配置方面較為滯后，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體還未體現(xiàn)出主陣地的作用。事實上，在經(jīng)歷過抗擊新冠肺炎疫情的教育實踐考驗后，新媒體為豐富思想政治教育資源、創(chuàng)新思想政治教育形式、擴展思想政治教育渠道提供了無限可能，也為思想政治教育的日常化、生動化、趣味化提供了切實可行的工作著力點，應逐漸成為高校思想政治教育工作的主陣地。

（作者分別系南京藝術(shù)學院黨委常委、宣傳部部長，江蘇紫金文創(chuàng)智庫特約研究員;南京藝術(shù)學院文產(chǎn)學院黨總支書記，江蘇紫金文創(chuàng)研究院副院長）

責任編輯：孫秋香