陳永惠
(玄武區孝陵衛社區衛生服務中心,江蘇 南京 210000)
兒童接種疫苗的主要目的是預防傳染病,這是預防和控制傳染病最經濟有效的手段。通過疫苗的預防作用,可以有效保障廣大兒童的健康,有效預防相應傳染病的發生和流行,從而達到最終消滅疾病的目的[1]。本研究為了分析五聯疫苗和常規疫苗接種后出現的不良反應,選擇中心接種的1256例兒童進行分析。
1.1 一般資料 選擇在中心預防接種兒童1256例,時間在2012年1月-2019年1月,根據疫苗接種的方式分為對照組(838例,接種常規疫苗)和觀察組(418例,接種五聯疫苗)。對照組,男童和女童各為431例、407例;兒童的年齡范圍在2個月-6歲,平均年齡(3.45±1.03)歲。觀察組,男童和女童各為211例和207例;兒童的年齡范圍在2個月-6歲,平均年齡(3.68±1.02)歲。2組兒童的資料比較,差異無統計學意義(P>0.05)。納入標準:無接種禁忌證的兒童;兒童家屬自愿參與本次研究,簽署知情同意書;無合并精神類疾病和先天疾病兒童。
1.2 方法
1.2.1 對照組 接種常規疫苗,使用疫苗脊灰滅活疫苗、無細胞百白破、B型流感嗜血桿菌疫苗。2月齡接種脊灰疫苗;3月齡接種脊灰和百白破疫苗以及HIB;4月齡接種接種脊灰、百白破以及HIB疫苗;5月齡接種百白破和HIB疫苗;18月齡接種脊灰、百白破和HIB疫苗,共12針次[2]。
1.2.2 觀察組 接種五聯疫苗,使用吸附無細胞百白破、滅活脊髓灰質炎和B型流感嗜血桿菌聯合疫苗。包括基礎免疫和加強免疫。基礎免疫在2月、3月和4月齡各注射1劑在兒童的大腿中部前側。加強免疫在18月齡注射在兒童的上臂三角肌,共四針次[3]。
1.3 評價標準 比較2組接種兒童的不良反應發生率。包括局部癥狀:紅腫和硬結。全身癥狀:包括發熱、嗜睡與哭鬧。
1.4 統計學分析 2組接種兒童的數據在確認無誤后,輸入統計學軟件SPSS 20.0處理,計量數據的表示方式為(%)表示,組間差異性采用卡方檢驗。存在統計學意義,P<0.05。
觀察組不良反應發生率(紅腫、硬結、發熱、嗜睡與哭鬧)低于對照組,2組接種兒童的不良反應發生率比較,組間差異顯著,存在統計學意義(P<0.05)。數據見表1。
疫苗是我國國民健康的重要改善方式,也是降低傳染病爆發的關鍵措施,因此,免疫規劃工作十分重要,其預防水平將會直接影響免疫規劃效果。但是,近年來媒體報道了部分問題疫苗相關新聞,導致兒童家長對疫苗的認識水平存在一定差異,抑制了我國免疫計劃的實施與發展[4]。

表1 比較2組接種兒童的不良反應發生率[n(%)]
五聯疫苗是一種可以預防多種疾病的聯合性疫苗,可以預防小兒脊髓灰質炎、白喉、百日咳、破傷風及B型流感嗜血桿菌感染。五聯疫苗可以減少兒童接種的針次數,從常規接種十二針減少到四針。但是部分家長對五聯疫苗存在一定的顧忌,根據實際研究結果顯示,五聯疫苗的不良反應率更低,還可以提升接種有效率,減少兒童家長往返醫院的次數。與常規疫苗對比,五聯疫苗不僅簡化了接種的程序,還可以降低兒童的痛苦,降低兒童接種后的不良反應發生率,安全性更高。
根據研究數據顯示,觀察組不良反應發生率(紅腫、硬結、發熱、嗜睡與哭鬧)低于對照組(P<0.05)。由此說明:接種五聯疫苗不良反應發生率更低,安全性較高,值得予以臨床使用推廣。
綜上所述,五聯疫苗與常規疫苗接種對比,五聯疫苗的不良反應發生率更低,免疫保護率更久。