謝謝您，讓我活成喜歡的樣子

祁夢純

曾經有個微笑出現在我的生命里，刻下了我向往的形象。

冬日的陽光總是讓人覺得溫暖，每天站在走廊上望著校園里孩子們歡呼雀躍的身影，好似早已適應了從學生到教師的身份轉換。不知不覺，踏入教師隊伍已經三個月了，可第一天入校的情景，依然恍如昨日！

跟所有新教師一樣，我滿懷著期待走進開學初的教工大會，卻不知驚喜正在悄悄來臨。當電梯門打開的一剎那，耳邊突然傳來熟悉的聲音，雖然隔著一段距離，但是我能夠確定那就是我從未曾忘懷的郭老師！郭老師是我上小學時的一名數學老師，沒想到現在居然能和敬愛的郭老師成為同事了！

我抑制著激動的心情回到了辦公位置上，腦海中卻浮現出了一幕幕有關郭老師的記憶。那個桂花盛開的九月，是我第一次在講臺上看見教數學的郭老師，她滿臉笑容地走進教室，舉止優雅、端莊大方，同學們的注意力一下子就被她吸引過去了，以至于郭老師的每一堂課我都能夠目不轉睛地盯著她，所以我的數學成績一直很好。久而久之，我開始思考一些問題，什么樣的老師才能夠深得學生的喜愛？什么樣的老師才算優秀？不知從何時起，我開始向往“教師”這個給人們帶來知識、帶來溫暖的職業。

還記得8歲許的生日愿望是希望每天都可以上到郭老師的數學課，由她來帶領我們探索數字王國，讓枯燥的數學變得活躍起來。在一年級的每一天里我果真都可以看見愛笑的郭老師。漸漸地，我發現了郭老師一個一以貫之的舉動。每一次上完課后，郭老師都會主動把黑板擦干凈，數學課的板書是布滿整個黑板的，擦凈整塊黑板是需要一點時間的，看著郭老師擦黑板的背影我卻有點不理解。有一天，就在郭老師準備擦黑板的時候我主動問她為什么不讓值日生來做這項工作。郭老師的回答讓我更加欽佩她了，她對我說：“你們才一年級，個子還不夠高，要是讓你們擦會有危險，再說了，這只是一件舉手之勞的事情，擦完黑板還可以不耽誤下一個科任老師上課，這不是一舉兩得嗎？”我想，為他人著想就是一位優秀教師應具備的品質！

數不清多少次去郭老師的辦公室，每一次都看見她埋頭奮筆疾書。有一次趁她不注意，我偷偷翻開了她每次帶去課堂的“魔法”筆記本，只見上面批注著密密麻麻的紅字。在我那時候的認識里總認為老師是不用學習的，她已經儲備了足夠的知識來教學生。后來我才明白，教學是很辛苦的，一名優秀教師為一堂好課所付出的努力可能是超乎想象的。

記得有一次語文沒有考好，加上生病發燒的緣故，我趴在桌子上被細心的郭老師發現了，她急忙帶我去醫院，路上還不忘一直和我說話，就怕我昏睡過去。直到我的爸爸媽媽趕到醫院后，郭老師才放心離去。幾天后，我返校上學，翻開作業本發現里面多了幾行郭老師的留言，上面寫道：“身體好點了嗎？一定要記住，學習是次要的，有一個好身體才是主要的，保重身體才有繼續戰斗的本錢，若是學習上有任何問題都可以來找我們老師，相信你是最棒的，加油！”我想，郭老師對學生無微不至的關愛和時機恰當的鼓勵也是一名優秀教師需要的品質。

就這樣過了兩年時光，郭老師悄無聲息地離開了我們班級，換了新老師來給我們上課，知道消息后我的內心如遭晴天霹靂一般。在我的心中有許多遺憾，我還沒有向郭老師要過一個聯系方式，還沒有及時將內心的想法告訴過她，還沒有和她說一句“謝謝”……

每個人都像一張白紙，總有某個人留下的顏色會影響你的方向。因為遇見郭老師，我的人生方向一步步向教師靠近。當自己成為一名教師時，我才真正和郭老師感同身受，才能領會她對學生、對教育的想法。雖然，時光一去不復返，十二年轉眼間過去了，時間改變了我的樣貌，但改變不了郭老師對我的影響。一名好老師，真的可以改變學生的人生軌跡。謝謝您，讓我活成了喜歡的樣子！

丁零零，上課鈴響起，看著奔跑進教室的孩子們，心里閃過一個想法，希望多年過后，你們也會因為我活成自己喜歡的樣子！

（作者單位：福建省福州市鼓樓第二中心小學 責任編輯：林彥 劉貞輝）