BIM輔助房屋建筑學課程改革方向的調(diào)查研究

楊永偉 周家康 初梅 李想

摘?要：房屋建筑學作為建筑學相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)性核心課程，是建筑學相關(guān)專業(yè)的必修課程。但信息化的今天，建筑智能化成為發(fā)展的必然趨勢，傳統(tǒng)教學模式逐漸暴露出學生理解困難，學習效率低等問題。通過問卷調(diào)查，以客觀數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)，為BIM輔助教學改革提供數(shù)據(jù)支撐與改革方向的思考。

關(guān)鍵詞：房屋建筑學，調(diào)研BIM技術(shù)，課程改革

文章編號：2095-4085（2020）02-0098-02

1?調(diào)查背景

房屋建筑學是針對高校建筑學、工程造價、土木工程等專業(yè)的一門理論與應(yīng)用相結(jié)合，實踐性很強的課程，是教學計劃中相對獨立的一部分，也是承上啟下的應(yīng)用型課程[1]。隨著信息時代的發(fā)展，建筑行業(yè)逐漸向信息化、智能化方向轉(zhuǎn)變，市場對人才的需求也隨之改變。在這種市場需求下，現(xiàn)行教育模式暴露了一些弊端，單一的授課模式導(dǎo)致學生缺乏學習興趣，學習效率低，難以融會貫通。為了改變現(xiàn)狀，適應(yīng)信息化社會對人才的需要，對房屋建筑學課程改革方向做出問卷調(diào)查，為課程改革提供數(shù)據(jù)支撐。

2?調(diào)研目的

BIM技術(shù)是數(shù)字技術(shù)在建筑行業(yè)的直接應(yīng)用，隨著信息化時代的高速發(fā)展， BIM技術(shù)正引領(lǐng)建筑行業(yè)進行一次史無前例的改革。傳統(tǒng)的“教師中心論”的教學模式已不能滿足信息化對人才的需求。為了打破這種教學模式的弊端，進行不同方式的調(diào)研，主要目的是通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)課程學習中存在的主要問題，提倡引入BIM輔助教學，進行房屋建筑學課程教改。……