為教育插上人工智能翅膀

鄭巨福

甘肅省天水市麥積區馬跑泉鎮潘集寨學校學生用小盒課堂學習 ■ 何知識攝

“知識建設是一個標準化的過程，但學生在AI課當中的學習路徑是完全不同的。傳統的線性學習路徑，學生會看到所有學習內容。AI帶來的自適應學習路徑，則根據學生的掌握程度有所選擇地呈現學習內容。”小盒科技創始人兼CEO劉夜如是說。

經過多年對人工智能、大數據技術的研發和積累，小盒科技在行業內率先提出了AIOC戰略，即“AI-Oriented-Content“（基于自適應學習場景的內容建設），這是在線教育領域首個被公開的AI教學落地實施方案?；诖送瞥龅摹靶『姓n堂”，通過30維畫像為學生提供精準診斷，依托自主研發的POMH-DINA模型實現個性化學習路徑規劃，同時有超過2000萬題庫和20000+知識切片為學生匹配個性化學習內容。小盒課堂在全行業首創了“AR老師”授課，借助超過8600個人體采集點，實現了精細化3D建模和遷移。同時，通過語音互動、手勢互動、表情互動等，為學生創建多場景沉浸式互動課堂體驗。真正實現了千人千面的內容供給和人機學習的節奏同頻。

當前，疫情肆虐，牽動國人上下。受此影響，很多學校無法按時正常開學。為配合教育部及各地教育主管部門“停課不停學”的工作部署，小盒科技聯合中央廣播電視總臺旗下“央視頻”推出首個免費AI智能在線輔導課程，利用在線平臺資源，幫助全國小學生和家長在家中完成優質、高效的自學輔導。“央視頻”是中央廣播電視總臺基于5G+4K/8K+AI等新技術，推出的總臺綜合性視聽新媒體旗艦平臺，也是中國首個國家級5G新媒體平臺。本次合作推出的AI智能在線輔導課程，覆蓋了小學1～6年級的數學課程主要知識點，通過將知識點的電影畫面呈現以及1對1的高頻互動，提高學生上課的注意力，幫助學生更高效地掌握知識。同時，小盒科技還利用自身的優勢，將教學經驗與學習數據分析相結合，提煉出多維度、多粒度的教學體系，建立知識圖譜、學習軌跡，構建維度豐富的學生畫像，進一步提高課程的教學水平。

在課堂上，學生將通過AI進行個性化學習，系統則會實時更新學生對每個知識點的掌握水平和學習狀態，及時選擇最合適學生的學習路徑。學生及家長可通過下載“央視頻”App或關注小盒課堂微信公眾號領取此次課程。

小盒科技作為國內知名的教育科技企業，一直致力于通過AI技術推動建設公平有質量的教育。在小盒科技看來，教育和別的行業不太一樣，因為教育的對象是人，需要立德樹人，這決定了它的整個產業鏈條比較長，所提供的產品相比別的行業要復雜得多。但無論如何，新技術的到來都可能給教育帶來多個方面的變化，無論是數據智能化的轉變，還是教育供給的多樣化，新技術的應用目的都是進一步推動教育的普惠發展，讓更多的老百姓用更低的成本享受到更好的服務。

如今，小盒科技正在努力為更多的學生、老師帶來教與學的變化。在人工智能教育領域深耕多年，小盒科技的產品已經走進了全國31個省區市近400座城市的10萬所學校，超過5000萬小學師生、家長在使用他們開發的工具產品、課程和教學輔導服務。

2020年，小盒科技已經在AI教育服務了6年時間，未來小盒科技將積極響應國家號召，進一步開放AI+教育資源體系，從平臺、渠道、課程內容、服務等方面賦能學校及機構，為他們提供先進的AI課程內容以及教學輔助工具，共享優質教育資源，讓每一個學生都有自己的AI老師，每一個老師都有自己的AI助教。