科普2.0：我是自媒體科普人

辛美儀

從事東南亞植物的引種保育工作的楊曉洋，還有另外一個身份：知名科學(xué)科普博主——擁有37萬粉絲的“不乖書生”。他在微博上會悉心解答粉絲對陌生水果和植物的疑問，這些罕見的水果包括泰國炮彈樹、巴潑果等等。楊曉洋還曾作為“東南亞水果獵人”，參與錄制科普類紀錄片《水果傳》。

在新加坡求學(xué)時親身經(jīng)歷的東南亞“燒芭”事件讓楊曉洋對植物價值的思考更加深刻。在他看來，一旦一個物種滅絕了，單憑人類的制作工藝根本就復(fù)刻不出它的滋味。所以他期望讓人們有意識地去保護這些物種，不讓這些瀕危的植物和生果滅絕?！盁拧笔谷f千植物化為烏有，促使楊曉洋下定決心辭去精密儀器工程師的工作，全身心投入到植物保育工作中?！耙庾R到植物的寶貴以后，我很難再繼續(xù)自私而安逸地活著，我想為植物做點事情?！痹跅顣匝笱劾铮参锸侨伺c自然的橋梁，把人與植物和諧美好的關(guān)系傳遞給更多人，更像是一種責(zé)任。

B站一位歷史類科普UP主“我靠歷史”，轉(zhuǎn)行自媒體的第一檔節(jié)目叫“老撕來撕”——以老師講課的方式，搜尋和推翻官方史書上的“曲筆”，同時歡迎觀眾們展開“論戰(zhàn)”。他起始于土豆，推廣于優(yōu)酷，最后轉(zhuǎn)戰(zhàn)并深耕于B站。

B站UP主“二次元的中科院物理所”常被粉絲昵稱為“中二所”，現(xiàn)已擁有約94萬粉絲。物理所還聯(lián)手B站舉辦“公眾科學(xué)日”活動，吸引了一大波熱愛科學(xué)的青年粉絲。趙新農(nóng)坦言，想把科普工作做好，需要在科研工作之外投入常人看不見的大量時間與精力 。

新冠肺炎疫情艱難的當下，這場戰(zhàn)“疫”讓整個社會民眾都受到廣泛科普。主流媒體以其權(quán)威性和公信力無疑成為主力軍，新華視點、人民日報等客戶端數(shù)次連線鐘南山、李蘭娟等科研工作者，第一時間將權(quán)威專家的觀點傳遞給公眾。但科普自媒體的作用也不可忽視。一些優(yōu)秀的科普自媒體根據(jù)公開信息進行研判，綜合各種數(shù)據(jù)進行分析，也令公眾對疫情有了更全面了解，對形勢有更準確判斷，對現(xiàn)實有更深刻反思。2月2日，由泛科普視頻自媒體“回形針PaperClip”制作的科普視頻《關(guān)于新冠肺炎的一切》在全網(wǎng)刷屏。這支視頻在10分18秒的時間內(nèi)，將新冠肺炎的發(fā)生和傳播，死亡率和傳播速度，以及如何降低被感染的可能性等知識，以極高的信息密度，進行了全方位的科普。這部科普視頻以冷靜與克制，可視化的詳盡數(shù)據(jù)和縝密的醫(yī)學(xué)知識，給恐慌中的人們注射了一針安慰劑，被網(wǎng)友稱為“最硬核”科普。此外，還有的科普自媒體在疫情背景下介紹“非典”、鼠疫等傳染病，還有所謂“野味”的歷史等等。這些內(nèi)容新穎、形式豐富的自媒體科普視頻，提供給人們了解這場疫情相關(guān)知識的更多角度。

盈利渠道單一是不少科普自媒體從業(yè)者運營過程中的最大難題。此外，對原創(chuàng)科普內(nèi)容的堅守也并非易事。

“我靠歷史”UP主剛開始做原創(chuàng)節(jié)目時，他和團隊依靠一天的節(jié)目點擊量只能掙500元。用他的話來說，淘寶、抖音等平臺上的“網(wǎng)紅”有電商、導(dǎo)流等多種變現(xiàn)渠道，而科普視頻的變現(xiàn)渠道相較單一?；有栽鰪姷男旅襟w催生粉絲經(jīng)濟，為自媒體盈利創(chuàng)造無限可能。科普欄目漲粉慢，但粉絲忠誠度高，用戶黏性強。和很多其他的自媒體科普人一樣，“我靠歷史”UP主希望自己的粉絲發(fā)展到一定體量，以實現(xiàn)穩(wěn)定的收入。

據(jù)另外一位從業(yè)者分享，自媒體科普人能夠承受的成本范圍有限，邀請國內(nèi)外知名專家出鏡的嘗試對他們而言不能成為常態(tài)。另外，許多自媒體科普人都曾陷入原創(chuàng)文章、視頻等被人盜走與較高的維權(quán)成本之間的兩難境地。成本壓力與行業(yè)亂象，是自媒體科普人堅守原創(chuàng)科普的挑戰(zhàn)。

據(jù)中國人民大學(xué)物理系教授張威分享，西方發(fā)達國家的許多科研機構(gòu)都有自己的PR（Public Relationship，公關(guān)）。這些機構(gòu)會雇傭一批各種學(xué)科背景的媒體人。其中相當一部分是理工學(xué)科出身，由他們專門撰寫科技方面的新聞報道或科普文章。我國科普事業(yè)還需更多類型的科普人加入其中。

與社交平臺上盈利的科普自媒體不同，還有一些科普自媒體是科研機構(gòu)與高校院系的延伸。對這些科普人來說，“科普”與“科研”是他們生活中的兩個方面。

“中科院物理所”微信公眾號副主編趙新農(nóng)分享，自從物理所公眾號從“硬核”路線改走“親民”路線，開啟“科學(xué)電臺”、“問答”、“正經(jīng)玩”等新欄目，粉絲量大大增加。去年3月，中科院物理所入駐B站。B站UP主“二次元的中科院物理所”常被粉絲昵稱為“中二所”，現(xiàn)已擁有約94萬粉絲。物理所還聯(lián)手B站舉辦“公眾科學(xué)日”活動，吸引了一大波熱愛科學(xué)的青年粉絲。趙新農(nóng)坦言，想把科普工作做好，需要在科研工作之外投入常人看不見的大量時間與精力 。

除了科研院所的科普團隊以外，還有一些高校學(xué)生的科普團隊，“RUC學(xué)生科協(xié)（即中國人民大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會）”就是其中一個。該校園團隊運營路上時常受到“理科學(xué)生精力不應(yīng)放在科普上”這樣的質(zhì)疑?？茀f(xié)成員易嘉琦一定程度上對這種反對意見表示理解，“科普多是用比喻方法對現(xiàn)象進行定性描述，與科研方法有很大區(qū)別?！钡瑫r，他也認為科普和科研兩者可以相互促進?？破照Z言生動，能幫助加深對研究對象的認識;科研多采用定量研究，也能增強科普工作的嚴謹性。

當下流行的新媒體平臺聚集了一批優(yōu)秀的自媒體科普人。他們發(fā)揮所長，滿足公眾日益增長的精神需求，營造良好的科學(xué)文化氛圍，為我國的科普事業(yè)添磚加瓦。據(jù)中國科技館古代科技展覽部副主任趙洋分享，近年來科技館和潮流并肩，與抖音、微博等新媒體多次合作，還常舉辦“亞太科幻大會”、“科技館奇妙夜”等活動來吸引年輕人參與。自媒體科普人開啟科普2.0時代，我國的科普事業(yè)或能憑借其力，更上青云！

責(zé)任編輯：丁莉莎