素質(zhì)教育背景下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略分析

摘 要：在全面素質(zhì)教育背景下，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞教學(xué)不僅可提升學(xué)生的審美情趣，還實(shí)現(xiàn)了學(xué)生想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，但在目前高中美術(shù)課堂教學(xué)中，受到多種因素的影響，學(xué)生的美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)興趣低下，以至于美術(shù)鑒賞課程教學(xué)效果不佳。本文以高中美術(shù)鑒賞教學(xué)為研究切入點(diǎn)，對教學(xué)情況進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決策略。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育;高中美術(shù);美術(shù)鑒賞;教學(xué)策略

高中美術(shù)作為素質(zhì)教育背景下一門重要的學(xué)科，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有十分重要的價(jià)值。尤其是在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，對其進(jìn)行了更加明確的規(guī)定：在美術(shù)課程的實(shí)施過程中，必須要全面加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立性的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷提升學(xué)生的問題解決能力、自主學(xué)習(xí)能力等。鑒賞學(xué)習(xí)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能促使學(xué)生積極參與，積極探索美術(shù)學(xué)習(xí)，進(jìn)而促使學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的世界中，以陶冶情操、促使學(xué)生的全面發(fā)展。

一、 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的意義

高中美術(shù)是高中階段重要的一門學(xué)科，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生美育教育的重要途徑，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有十分重要的價(jià)值。美術(shù)教育在高中美學(xué)教育中占據(jù)十分重要的地位，但是在應(yīng)試教育思想的影響下，學(xué)校、教師并未認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育的重要性，片面地認(rèn)為美術(shù)教育可有可無，對其重視程度不夠。……