肖邦《第一敘事曲》樂譜版本問題的初步研究

【摘要】本文以肖邦《第一敘事曲》為背景，以該曲所涉及到的樂譜版本為切入點，通過對各個樂譜版本進行類比分析，初步探究《第一敘事曲》的樂譜選擇問題。

【關鍵詞】肖邦;第一敘事曲;樂譜版本;原作版

【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）05-0250-02

【本文著錄格式】王嘉洛.肖邦《第一敘事曲》樂譜版本問題的初步研究[J].北方音樂，2020，03（05）：250-251.

一、研究來源

樂譜類文獻作為鋼琴文獻的基本形式之一，通過記譜法保存音樂作品。尤其是印刷術出現后，傳統依靠手抄的記譜方式被印刷式記譜取代，自此印刷而成的樂譜成為音樂作品傳播的主要方式，樂譜出版業也飛速發展，到今天已有大量作曲家的作品通過樂譜保存下來，成為寶貴的音樂文獻資料。

二、創作背景

作為浪漫主義時期鋼琴領域的代表人物，肖邦在作品的體裁運用上是個大膽的革新者，他創造性的將敘事曲體裁運用到器樂中，形成一種大型單樂章器樂體裁。眾所周知，肖邦共創作了四首敘事曲，都于1831-1842這一時期內完成，這一時期是肖邦在巴黎定居時期，也是他創作的高峰期?！秅小調敘事曲》為肖邦創作的第一首敘事曲，因此也被稱為第一敘事曲。學界普遍認為認為這首敘事曲受密茨凱維支的長篇敘事詩《康拉德.華倫洛德》為的影響而進行創作?！犊道隆とA倫洛德》一篇愛國主義的史詩，講述了十四世紀立陶宛人反抗日爾曼人的斗爭。

三、樂譜版本概述

樂譜通常來講是指“已經完成的音樂出版發行物”。而版本一詞則在辭海中被定義為：“一書經過多次傳寫或印刷而形成的不同的本子”。與樂譜有關的研究中，樂譜版本研究則是最重要的研究之一。因此不僅要認真剖析版本內涵，還需用動態視角對版本進行研究。以本文研究對象《g小調敘事曲》為例，該曲共有九個不同的樂譜版本。之所以有如此多的版本是因為作曲家通常在完成一首作品之后，把作品分別送交給德法英等過出版社進行出版。出版社經常會在出版過程中參考其他稿源，對曲譜進行修改;作曲家的學生也參與到樂譜的編輯工作，他們根據自己的回憶來編輯樂譜。上述原因在一定程度也加深了樂譜版本的復雜性。樂譜由編輯到出版這一過程同樣有諸多問題存在。很多作曲家的作品沒有征得作曲家本人同意，被出版社用作商業用途所發表。由這種方式出版的作品可以說是漏洞百出，甚至完全偏離作曲家原本創作意圖。鑒于上述原因，在龐雜的樂譜版本中找出最接近作曲家原本意圖的版本就成為研究靜態鋼琴文獻的第一步。

四、鋼琴樂譜版本分類

目前學界常見的樂譜版本為原版（凈版）、演奏版（實用版）、評論版、教學版四大類

（一）凈版或原版

凈版（又稱原版）是由作曲家的手稿直接進行出版的版本，這種版本相對來說是最具權威性的版本。凈版也稱為Urtext，德語中代表原版。Urtext通常指沒有任何刪改，旨在還原作曲家手稿原貌為目的。

（二）實用版或演奏版

實用版又被稱為演奏版，通常是鋼琴演奏家和一些音樂學者（也有原作者的學生）在原始版本即影像復制版的基礎上，對樂譜進行修改而成的版本，從某種程度上來說，這可以稱得上是“二度創作”。

（三）評論版

音樂學家、演奏家等群體通過現有的音樂文獻，在此基礎上系統分析研究作曲家的作品，通過比較研究，選擇最接近作曲家原本意圖的版本，并得出相關結論。

（四）教學版

教學版可以說是新時代才廣為出版社推崇所興起的新版本。許多經典鋼琴作品如車爾尼練習曲系列、哈農、巴赫等都陸續推出了教學版本。有的作品則是在樂譜后面添加了作者生平介紹和作品概述、和聲或曲式結構分析等?？梢哉f教學版不僅可以在一定程度上幫助學生自學，簡化了教師的授課過程。

五、肖邦《第一敘事曲》樂譜版本

前文提到，肖邦在創作完成一首作品后，會把手稿分別寄送給英法德三國的出版商進行出版。據筆者查閱資料所得，肖邦《g小調敘事曲》的原版分別由德國勃萊特科普、黑爾特爾;法國什列星革;英國威塞爾負責出版。而該曲的手稿則由德國斯圖加特的列勃特教授私人持有。根據這些原始版本及手稿又衍生出來許多新的版本，筆者查到的有以下6種，具體見表1。

表1所示6種樂譜版本基本是筆者目前通過各種途徑所能查到的。目前，楊·艾凱爾教授修訂的urtext版被廣泛認為是最好的版本。艾凱爾教授是當時世界上研究肖邦領域最好的學者之一，他主持編訂的原作版《肖邦敘事曲》 是最合適的，因此該版本也被當時的波蘭政府定為波蘭國家版，用以表示其權威性。齊默爾曼作為演奏肖邦作品的大師，也通過自己的理解，修訂了敘事曲的樂譜版本，就國內而言，我國的趙曉生教授也根據自己的理解修訂了該曲的樂譜。

目前國內流行的《g小調敘事曲》的版本可分為兩種，其一是原作版，其次則是演奏版即實用版。肖邦《第一敘事曲》原作版有一個顯著特點是除了作曲家本人標記的記號外，譜面上基本沒有額外標記。演奏版則是修訂者根據自己的經驗理解加上一些標記符號等。兩種版本相比而言各有利弊，作為原作版來說，編訂者們在修訂這種版本時凈版的資料來源一般是作曲家在世時的手稿及版本，以抄錄本和作曲家親筆修正的校樣為參考，在此基礎上進行全方位的精細考證，結合客觀實際糾正其中爭議之處，并把手稿中字跡潦草、辨別不清亦或是晦澀難懂的部分仔細梳理，力求還原原作。資料中一般使用原始記譜法，除了缺乏演奏注釋的部分，才用現代記譜法標明。此外，凈版的修訂者對音樂文本的任何更改，都會在評注中給予說明，供讀者參考，因此該版本可信度較高。然而，原作版的修訂只是梳理潦草晦澀的作曲家手稿，如確定小節內的音符時值等。因為版雖然是最貼近作曲家手稿的一種版本，修訂目的主要是還原手稿。

六、結語

在這部作品中，看到肖邦對身處在水深火熱戰爭災難下波蘭人民的同情，以及熱愛祖國波蘭的赤誠之心。這部《第一敘事曲》作為肖邦創作思想的集大成之作，能在一定程度上代表肖邦的創作風格。因此，在演奏時應注意應樂譜版本的選擇問題，只有選擇正確的樂譜版本，才能最大限度展現作品的原貌。

參考文獻

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作者簡介：王嘉洛（1993—），男，河南省開封市，研究方向：鋼琴演奏與教學研究。