圖書館提供青少年閱讀服務的有效模式探討

劉陳諾霏

摘 要：現階段，青少年的閱讀學習成為社會上最為重視的問題，社會方面也主張擴建圖書館為青少年的學習提供優良的學習環境。圖書館幾乎是每個高校所必備的學生學習的場所，社會中也出現了類似于圖書館的閱讀機構，現階段的圖書館并沒有建立相應的青少年服務平臺，沒有確立適合青少年閱讀方面的相關模式。為了培育青少年良好的閱讀習慣，圖書館應該進行相應的改革創新，為青少年閱讀提供相應的服務，促進他們的學習。

關鍵詞：圖書館;青少年;閱讀服務;有效模式;探討

隨著社會的不斷進步與不斷發展，人們在生活中越來越注重質量上的提高，尤其是對于青少年閱讀量與知識的提高，根據一位相關人士的調查發現，有關于青少年閱讀方面的百分比在不斷地提高，閱讀書籍量也在不斷的增加，比一般的成年人增長率要高很多。在青少年的學習過程中，閱讀量的提高對于他們的學習是很有幫助的，要注重圖書館對青少年閱讀量增加的重要作用，創新圖書館的服務模式，增加青少年閱讀書籍的機會。

1 現階段青少年閱讀過程中所出現的問題及出現的特征

1）學習見識較晚。因為舊時代思想落后的原因，我國相對于其他發達國家來講，對于青少年閱讀方面不是特別重視，其他的發達國家對于青少年閱讀是非常重視的，甚至從出生就對孩子進行教育，有的甚至在孩子沒有出生之前就進行胎教，重視青少年的閱讀。而我國對于培養青少年的閱讀來講，大部分都是開始于孩子會說話會走路，這一方面就落后于其他的國家。

2）青少年學習環境的影響。青少年的學習環境無非就是兩種，一種是在家庭中學習，一種是在學校中學習。在學校中學習的時間遠遠多于在家庭中學習的時間，但是也不能忽略家庭中學習的重要性。孩子在小時候最容易受家庭環境的影響，許多青少年認為閱讀就是多學習一些文章，肩負使命的去閱讀，這很大程度上曲解了閱讀的本意，閱讀本身就是一件快樂的事情，青少年要在閱讀中感受到快樂，才能真正的進行閱讀，教師也要教授學生正確的閱讀方式。

3）社會中關于青少年閱讀的阻力。由于家長對于閱讀方面理解能力的偏差，出現青少年在進行閱讀時地點選擇錯誤的現象，在街道旁的書店中也出現了很多閱讀的青少年，青少年要分清書店與圖書館之間的區別，圖書館才是青少年閱讀的正確場所。信息化的發展也對青少年的閱讀產生了一定的影響，網絡中出現的一些不良書籍容易歪曲青少年的閱讀觀，還有現階段出現的一些盜版書籍，它相對于正版的書籍所記錄的內容是有一定的誤區的，嚴重阻礙了青少年的閱讀。

2 圖書館關于青少年閱讀的服務措施

1）現在社會中的圖書館相對于青少年閱讀提供了相應的服務，圖書館是閱讀的圣地，不僅擁有超級多的書籍典藏，適合于各個專業，還配有相應的閱讀服務人員，對于一些圖書館規定的問題，或者是沒有尋找到相關方面的書籍，可以尋求閱讀服務人員幫助。

2）國家與社會越來越重視青少年的閱讀，在圖書館的建設方面下了很大的功夫，對于青少年來說也是提供了相應的學習機會，為圖書館做了一定的宣傳推廣，另外圖書館相對于青少年開放是不收取任何的費用的，這對于青少年閱讀來講是有益的，降低了閱讀成本。

3）圖書館是一個公共開放的場所，在圖書館中學習的人有各行各業的，可以促進青少年閱讀過程中與其相同專業人士的交流。社會中大多數的圖書館為青少年提供閱讀的機會都是社會公益性的活動，沒有摻雜任何的利益問題，這也是建立圖書館的初衷。圖書館要有針對性地為青少年服務，比如說建立相同類別的書籍服務中心或者提高圖書館自身的吸引力，更好地為青少年閱讀進行服務。

4）能夠使青少年的閱讀更加的方便，信息化社會的不斷推入使網絡已經占據了人們的大部分生活，人們在家中就可以享受到很多項的服務，在閱讀方面，青少年就可以利用手機中的電子書進行學習，但是網絡中的閱讀相對于現實生活中圖書館的閱讀是有很大的弊端的，圖書館可以為青少年的閱讀提供相應的服務，網絡中的電子書卻不可以，所以大部分的青少年還是會選擇在圖書館內進行閱讀。

3 圖書館為青少年閱讀服務提供的創新模式

1）更新設施，為青少年閱讀提供更好的服務。一般情況下圖書館的硬件設施都是老舊的，因為更換新的很麻煩，圖書館內有大量的書籍，這些書籍的更換也是跟不上時代的發展的，更換書籍也是采用小批量進行更換，后續部分的書籍還沒有更換到新的，前面部分的書籍就又該更換了，跟不上應該所更換書籍的模式。圖書館應該投入大量的人力與物力，在更換設施更換書籍方面注重起來，為青少年的閱讀提供更好的環境。

2）在生活中培養青少年閱讀的習慣。在生活中應該運用科學的手段對青少年閱讀的時間進行合理的劃分，創新青少年閱讀的新方式，使青少年在閱讀的過程中感受到快樂，圖書館對于培養青少年閱讀的習慣是有一定的義務的，要幫助青少年樹立符合自身發展的閱讀觀。

現在社會中青少年的閱讀量是遠遠不夠的，與所設立的目標還有一定的差距，增加青少年的閱讀量，單單依靠圖書館的力量是遠遠不夠的，還需要家庭與學校教育的幫助，提高學生對于閱讀方面的正確理解。在學生所能接觸的范圍內傳播閱讀的益處，提高閱讀在青少年生活中的出入量，使青少年更加重視閱讀，有益于培養自身的閱讀習慣。

3）利用多種方式為閱讀進行宣傳，增加青少年的重視。現代社會的宣傳手段是非常多的，在人們的生活中可以運用多種方式為閱讀進行宣傳推廣，增加閱讀在青少年生活中的出入量，提高青少年對閱讀的重視。可以采用網絡的手段，也可以采用在現實生活中書面宣傳的手段，將閱讀的好處優勢等制作成網絡頁面供青少年瀏覽或者是在社區門口張貼有關于青少年閱讀的益處的相關紙頁，使青少年在平常的生活中對于閱讀也重視起來。

4）指導青少年進行有效的閱讀，提高閱讀的效率。提高青少年的閱讀量僅僅依靠增加青少年在閱讀中所用的時間所用的精力遠遠是不夠的，還要教會青少年運用合理的方式進行閱讀。圖書館中的服務人員應該就不同的書籍制定不同的閱讀方式，對青少年的閱讀進行有效的指導，教會青少年學會辨別生活中所出現閱讀書籍的好壞，提高青少年的閱讀效率。

5）利用好圖書館為青少年提供閱讀的機會。眾所周知，圖書館內的書籍資源是最為豐富的，這些書籍都是為青少年閱讀作出了很大的貢獻。但是有些書籍在沒有被閱讀的情況下就已經被下架，丟失了書籍本身的價值，圖書館應該針對這一現象制定相應的規定，可以讓一些還沒有發揮出價值的書籍再被利用起來，發揮圖書館所存書籍的全部價值，圖書館內也應該配備有專門的書籍管理人員，更好地為青少年閱讀提供相應的服務，解決青少年在閱讀過程中所出現的難題。

4 結束語

圖書館對于青少年閱讀應該提供更加有效的服務，閱讀對于青少年是非常重要的，青少年的閱讀量在逐年上升，這也說明了圖書館的創新服務模式要提上日程。圖書館作為青少年閱讀學習的主要場所，應該跟上時代改革的步伐，重視圖書館內服務人員的專業素養，為青少年閱讀提供更有效的服務，提高青少年在圖書館內閱讀的樂趣，為培養青少年良好的閱讀習慣而努力。

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