安寧區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查分析

田昕琳 陳立婷 趙銘調(diào) 許小惠 王妍力 李之鳳

摘要：本文通過問卷調(diào)查法和訪談?wù){(diào)查法，對安寧區(qū)各高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念開展了問卷調(diào)研，在對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行可靠分析的基礎(chǔ)上，從消費(fèi)價值觀、消費(fèi)主要來源兩個方面對安寧區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)情況和消費(fèi)理念進(jìn)行了總結(jié)，得出個人財商的問題是對大學(xué)生消費(fèi)觀念產(chǎn)生影響的重要因素，而對于家庭因素對其觀念的影響通過分析并沒有相關(guān)性，此外由于學(xué)校沒有足夠的重視，未開設(shè)相關(guān)的課程教育，也對學(xué)生的消費(fèi)觀念有一定的影響。本文針對消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為存在的問題提出樹立正確消費(fèi)觀的建議，使大學(xué)生合理規(guī)劃消費(fèi)資金，養(yǎng)成理財習(xí)慣。

Abstract： Through the questionnaire survey method and the interview survey method， this paper carries out the questionnaire survey on the consumption concept of college students in the Anning District， on the basis of the reliable analysis of the questionnaire data， summarizes the consumption situation and consumption concept of college students in the Anning District from the two aspects of consumption value， the main source of consumption. It is concluded that the problem of personal finance and business is an important factor that affects the consumption concept of college students， and there is no correlation influence of family factors on their ideas， in addition， because the school does not pay enough attention to the relevant curriculum education， but also has a certain impact on the student's consumption concept. This paper puts forward some suggestions for establishing a correct consumption view in view of the problems of consumption concept and consumption behavior， so that college students can plan their consumption funds rationally and develop the habit of financial management.

關(guān)鍵詞：消費(fèi)觀念;影響因素;分析與思考

Key words： the concept of consumption;influence factors;analysis and thinking

中圖分類號：F126.1;G645? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1006-4311（2020）09-0187-02

1? 數(shù)據(jù)來源

以下數(shù)據(jù)分析均來自小組所發(fā)放的問卷統(tǒng)計整理所得，為進(jìn)行該項(xiàng)目研究，本小組成員于2019年9月在安寧區(qū)七所典型高校發(fā)放問卷，本次調(diào)查共發(fā)放份840份問卷，實(shí)地發(fā)放500份，在QQ、微信利用問卷星發(fā)放問卷340份，有效回收700份，有效回收率為83%。

2? 消費(fèi)觀念基本情況

2.1 安寧區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)資金的主要來源

從圖1可以看到從父母處獲得的生活費(fèi)占89.2%，由此可見，在校大學(xué)生大多數(shù)還不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，其主要來源于父母。通過勤工儉學(xué)或兼職獲得的占2.3%，獎助學(xué)金獲得的占3.5%。這說明仍然有一部分大學(xué)生能夠利用閑余時間勤工儉學(xué)，或者以優(yōu)異的成績獲得獎助學(xué)金，來承擔(dān)生活的部分消費(fèi)支出。但是這在消費(fèi)來源中所占的比例并不是很大。

2.2 安寧區(qū)高校大學(xué)生生活費(fèi)安排的基本情況

本次參與調(diào)查的學(xué)生中，對于每個月生活費(fèi)安排，有55.2%的人選擇馬上去買或馬上想要去買自己想要的東西。并且有31.18%的人對于生活費(fèi)沒有什么安排，想到用什么就買什么。這表明了大學(xué)生群體的理財觀念較弱，思想不成熟，從而導(dǎo)致大學(xué)生輕易受到外界不良因素的影響而養(yǎng)成消極的消費(fèi)習(xí)慣。但是仍然有少部分同學(xué)有合理的消費(fèi)安排，這依然能夠說明有一部分大學(xué)生有理性的消費(fèi)觀念和較為完備的理財知識。

2.3 安寧區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)價值觀分析

大學(xué)生的消費(fèi)價值觀在一定程度上決定了大學(xué)生的消費(fèi)行為，問卷調(diào)查結(jié)果顯示（詳見圖3），在安寧區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)價值觀中，“大部分的錢應(yīng)該被消費(fèi)掉，少量作為儲蓄”選擇該項(xiàng)的有351人，所占比例為50.18%。可見，理性消費(fèi)仍然沒有成為大學(xué)生消費(fèi)觀念的主流，他們的消費(fèi)行為還很不成熟，缺少應(yīng)有的自我約束能力和社會責(zé)任感，具有青春期成長的特點(diǎn)[1]。此外，也有32.62%的人認(rèn)為“錢都應(yīng)該拿去消費(fèi)，提高生活品質(zhì)”在所有有效收回數(shù)據(jù)700份中，選擇此項(xiàng)的有229人，這反映出大學(xué)生既有物質(zhì)層面和物質(zhì)富足的需要，也有精神層面對精致生活的追求。而“消費(fèi)少部分的錢，大部分用于儲蓄”和“盡量少量消費(fèi)，省下的錢都用作儲蓄”兩項(xiàng)總計120人，所占比例不足20%。這表明仍然有一部分大學(xué)生有理性的消費(fèi)觀念和較為完備的理財知識。

3? 安寧區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響因素分析

3.1 個人財商的影響

我們通過調(diào)查有56%的同學(xué)幾乎不做消費(fèi)記錄。僅有4%的學(xué)生會全部做記錄。而做消費(fèi)記錄的目的大多是為了以后方便知道資金的去向，更合理的規(guī)劃生活費(fèi)的支出。部分學(xué)生傾向于主要部分做記錄和偶爾做記錄，基于以上數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大學(xué)生理財意識淡薄，還沒有相應(yīng)的理財觀念和水平。

3.2 家庭因素

通過相關(guān)分析我們得出，生活費(fèi)的安排和父母的最高學(xué)歷以及生源地之間并沒有相關(guān)關(guān)系。由此我們可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀受到很大的自身因素的影響。多數(shù)大學(xué)生對生活費(fèi)的安排并不會因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況或者是父母的受教育程度而去理性消費(fèi)。

3.3 學(xué)校的重視程度

由調(diào)查數(shù)據(jù)分析得知，對于學(xué)校是否有必要開設(shè)培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)意識的課程，其中605人表示贊同，占總體人數(shù)的86.43%，僅有極少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為沒有必要開設(shè)此類課程，占比13.57%。對大學(xué)生而言，學(xué)會消費(fèi)和理財與掌握其他專業(yè)知識同等重要，所以在大學(xué)期間開設(shè)理財教育課程對大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)是有必要的。如果能在大學(xué)生涯中學(xué)好理財知識并且培養(yǎng)好的理財習(xí)慣，在以后的社會生活中，也是一筆寶貴的財富。

4? 促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)習(xí)慣的建議

通過本次調(diào)研，了解到安寧區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的差異，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，思考形成影響大學(xué)生消費(fèi)觀念差異的因素并提出以下建議：

4.1 合理規(guī)劃消費(fèi)來源

作為有成熟心智的大學(xué)生應(yīng)該對自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況有清醒的認(rèn)知，懂得如何將“收入”和“支出”合理規(guī)劃;同時，在符合自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的前提下，在消費(fèi)時應(yīng)根據(jù)自己的需要和喜好合理分配消費(fèi)資金，實(shí)踐理性消費(fèi)的觀念，使自己健康成長。

4.2 豐富培養(yǎng)大學(xué)生財商的教育渠道

財商不僅是大學(xué)生必備的素質(zhì)，也是大學(xué)生理性消費(fèi)的必要前提。高校可以通過開設(shè)相關(guān)的課程、講座以及組織學(xué)生參加模擬理財?shù)谋荣惖龋龑?dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)財務(wù)管理和日常生活中的基礎(chǔ)知識和理論，同時注重個人財商的培養(yǎng)，從而成為理性消費(fèi)的青年群體。

4.3 加強(qiáng)大學(xué)生理性消費(fèi)風(fēng)氣的建設(shè)

高校作為先進(jìn)文化和思想產(chǎn)生與碰撞的場所，可以很好地引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)風(fēng)氣的養(yǎng)成。對于尚未完全形成消費(fèi)觀念的大學(xué)生來說，校園里有一種特殊的消費(fèi)風(fēng)氣，可以幫助他們在學(xué)習(xí)成長的過程中養(yǎng)成理性的消費(fèi)意識。例如，高校可以促進(jìn)理性的消費(fèi)理念，融入到校園文化建設(shè)中。這將有利于培養(yǎng)出有理性消費(fèi)觀的人才。

綜上所述，對于大學(xué)生消費(fèi)觀的形成，不僅有個人理財知識的影響，而且與學(xué)校的重視程度有一定關(guān)系。這表明加強(qiáng)個人理財知識的培養(yǎng)和學(xué)校開設(shè)樹立正確消費(fèi)觀的課程是有必要的。

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基金項(xiàng)目：2018年度甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練（SRTP）基金項(xiàng)目，項(xiàng)目編號為 201905064。

作者簡介：田昕琳（1998-），女，甘肅合作人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生;陳立婷（1998-），女，甘肅張掖人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生;許小惠（1996-），女，甘肅武威人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生;王妍力（1997-），女，甘肅定西人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生;趙銘調(diào)（1997-），女，甘肅定西人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生;李之鳳（通訊作者）（1975-），女，甘肅臨洮人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)財經(jīng)學(xué)院系主任，副教授，研究方向?yàn)檗r(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。