中職汽車運用與維修專業教學質量提高策略探討

摘? ? 要：我國經濟的高速發展促進了汽車產業經濟的不斷增長，受供求關系影響汽車運用與維修專業的教學質量值得引起相關教育工作者重視并思考。在傳統中職教學過程中，教師教學理念、教學方式及教學實踐等方面的不足直接影響著汽車運用與維修專業的教學質量，進而影響相關行業的人才質量，不利于國內汽車維修等行業的穩定發展。筆者結合教學經驗分析中職汽車運用與維修專業中影響教學質量的主要因素，對提升該專業教學質量的具體教學策略進行探討，以供參考。

關鍵詞：中職院校;汽車運用與維修專業;教學質量

引言：國內汽車需求量的上漲促進了汽車維系行業的發展，中職汽車運用與維修專業作為向社會提供專業人才的培養基地之一，應緊抓時代需求及技術發展，為專業內學生的專業知識、專業技能、實踐能力增長提供充分培養環境，為學生的職業發展、相關行業的長久發展提供支持力量。然當下中職汽車運用與維修專業教學中存在師資力量較弱、教學模式單一及教學內容落后等問題，影響了實際的教學質量，相關教育工作者應及時分析教學問題并改進問題，為該專業的教學質量提升提供實踐參考。

一、中職院校汽車運用與維修專業教學質量影響因素分析

就筆者調查發現部分中職院校在該專業教學過程中，受教學理念影響依舊采用傳統教學方式，以教師的個人講解為主來……