問題導學法在初中數學教學中的應用分析

賈莉莉

摘要：初中數學教師應該利用問題導學法，促進初中生學習能力、探究能力和實踐能力的發展，并且鼓勵他們突破自我，朝著正確方向挑戰自我，最終成為不可多得的棟梁之才。問題導學法的應用，直接影響到學生核心素養的發展，不斷推進教學工作，師生達成合作共贏，才有利于素質教育的全面滲透。本文針對初中數學教學中問題導學法的有效應用做了具體的分析，希望能為其他教師教學思路的轉變提供幫助，助力學生們學科成績的不斷進步。

關鍵詞：初中數學;問題導學法;應用分析;研究

引言：

問題導學法是以提問的形式，激發學生濃厚的數學興趣，通過調動學生自主探究的積極性，實現開放式教學、有效性教學的特色教學方法。問題導學法的核心是問題，導學過程中初中生數學思維變得活躍，認知體系變得完善，形成了和諧的師生互動關系，有利于教學問題的妥善解決。數學教師必須以生為本，并且做到有的放矢，用心引導學生們對教材內容爛熟于心，運用所學知識解決生活中的數學問題，達到學以致用的目的很是關鍵。

1、優化教學設計，提出數學問題

關于數學問題的設計、提出、分析、解決等，都是初中數學課堂問題導學的重要環節。教師尊重學生們的主體意愿，結合他們實際的理解能力、認知水平、興趣愛好展開有效的教學指導，初中生得以養成大膽思考的好習慣，個性化成長目標的實現才有更多保障。……