我的“痛哭”經歷

黃鑫

我參加工作將近20年，擔任班主任也近15年。在這15年里，因為工作，我流過3次淚。

第一次：失態地哭

2001年，大學剛畢業的我來到榮成市第二中學，擔任高一（6）班班主任。

那時，剛加入班主任隊伍的我除了大學所學的那些理論外，毫無經驗可言。為了迅速進入工作狀態，學校里那些以嚴厲著稱的優秀班主任成為我的模仿對象。因此，強勢成了我的標配，凡事獨斷專行，不允許學生有任何異議。但是，這種簡單模仿的副作用立馬就顯現出來了。第三次月考后，班級排名從年級第一跌到了年級第六，我終于沒能控制住自己的情緒，對學生發了一通脾氣。

那天，我帶著一肚子怒氣站在講臺前，年級排名的落差讓我這個初出茅廬的班主任有些失態，學生被我批評得頭都不敢抬，整個教室鴉雀無聲。說到傷心處，我不知是委屈還是羞愧，竟潸然淚下。

接下來的一個月，我對學生不聞不問，和以前判若兩人。就在我以為班級成績會跌到谷底的時候，現實給了我一個大大的驚喜。第四次月考，我們班又回到了年級第一的位置。

這個驚喜的到來讓我對自己的行為做了深刻的反思，我意識到，適當放下所謂的師道尊嚴，學會示弱，可能會有不一樣的驚喜。從此，我不再那么強勢，班級管理也不再是我一個人說了算，而是邀請學生參與，尊重學生的建議，給學生充分的自主。

第二次：委屈地哭

2005年秋季開學，我從高三回到了高一，成為高一（1）班的班主任。這是一個棘手的班級：不遵守課堂紀律、遲到早退等違紀現象是“家常便飯”，抽煙、打架、逃課上網更是“小菜一碟”。

一次，年級主任說如果哪個班級在本周表現良好，班主任可以自由安排一節體育課。回到教室，我傳達了年級主任的意見，并有意無意地加了一句：如果表現好，本周就可以兌現。

果然，體育課對學生有著強烈的吸引力。那個星期，我班常規考核排在了年級第一。年級領導有點不敢相信，把常規考核的分數算了3遍，確認無誤之后才印發到各個班級。

當我把常規考核的結果在班里公布后，同學們像商量好了似的，異口同聲地要我立馬兌現體育課。不巧的是，那天下著零星小雨，無法去室外上體育課。我說出顧慮后，同學們說可以去體育館。于是，我就向年級主任提出申請，主任說，班主任可以自行安排。

在下午第四節自習課的時候，我如約和學生去學校的體育館上體育課，誰知在半路被校長看到。結果，我還沒到體育館便被叫到了校長辦公室罵了個狗血淋頭。

最終，那節體育課還是上了，不過是校長領著年級主任、后勤主任和辦公室主任一起去現場“觀摩”我的體育課教學。孩子們不明就里，體育課上玩得不亦樂乎，我則在一旁強顏歡笑。那一刻，我對自己的工作產生了懷疑。

晚飯后和學生聊天時說起這件事，委屈的淚水奪眶而出。

此后幾天，我的情緒甚是低落，一度產生了辭職的想法。恰在此時，班級月考成績出來了：第一名！也因為這個驚喜，我放棄了辭職的念頭，并堅持到現在。

第三次：激動地哭

2017年，在高三班主任工作崗位上干了將近10年的我被學校任命為高三（15）班班主任。

此時，我已經是一個頗有經驗的老班主任了，所以也有人戲稱我為“高三釘子戶”，此時的我無論是在班級管理上還是高考成績都上了一個新臺階。所以，這幾年，我有一個愿望，我希望我帶的班能夠百分之百上本科。

理想很豐滿，現實很骨感。正當我躊躇滿志，準備大干一場，實現我的宏圖大業時，現實卻給了我一記悶棍。年級主任從班上3名同學的背包中發現了3瓶二鍋頭，而這3名同學恰恰是我最擔心的后進生。“審問”后，我才知道，這3瓶二鍋頭只是“冰山一角”，宿舍里的夜生活遠比我想象的豐富得多，除了酒還有煙，甚至還有提前準備的外賣。

我看著辦公桌上的3瓶二鍋頭，一時竟不知如何是好。

一周后，我拎著這3瓶二鍋頭走進教室，擺在講臺上，教室里立刻變得鴉雀無聲。我面帶微笑地說：“請你們幫我出出主意，我不知道該怎么處理這3瓶酒。”看我面帶微笑，那些沒犯錯的同學有所放松，有同學半開玩笑地說：“老班，你喝了吧。”我說：“我很想喝，但總得有個理由吧。中國有‘喜酒一說，也就是有高興的事時喝的酒，我現在又沒有喜事，沒有理由喝酒啊。如果你們能給我創造個喝酒的由頭，我就名正言順地把這3瓶二鍋頭喝了。”

有同學說，下次月考我們考好了喝;有同學說，我們班級常規考核第一了喝;有同學說，我們高考完了聚會時喝。

聽到這，我說：“這些理由都不夠充分。我一直有一個愿望，擔任高三班主任多年，還沒有高考本科上線率百分之百的紀錄，如果你們能幫我實現我的愿望，我就在班級聚會中喝了這3瓶二鍋頭。”

此時，那3個“肇事者”不約而同地站起來對我說：“老班，我們一定讓您在2018年高考后的班級聚會中喝了這3瓶二鍋頭！”

2018年，山東高考成績出爐的那天，同學們陸續通過短信或者微信告訴我自己的分數。全班40名學生，如我所愿全部達到山東省本科錄取分數線。望著桌子上擺列整齊的3瓶二鍋頭，我的眼淚奪眶而出。那一刻，我突然明白為什么古人說，酒不醉人人自醉。

直到今天，那3瓶二鍋頭的瓶子依然擺在我辦公桌最顯眼的位置，每當我工作和生活中遇到困難的時候，它總能給我力量，讓我知道沒有什么是不可能的。

這就是我班主任生涯的3次“痛哭”經歷，它讓我明白，哭并不是懦弱的代名詞，很多時候，它可以是戰斗力，甚至無堅不摧。

（作者單位：山東省榮成市第二中學）

責任編輯? 何欣容