以課程思政推動馬克思主義 引領高校社會思潮

張冠軍

摘要：新時代，積極探索用馬克思主義理論引領高校社會思潮的有效途徑，就必須堅持貫徹課程思政原則，以系統工程的 視角，從教育理念與教學手段、高校思想政治理論課主渠道、校園文化建設、網絡文化建設以及社會環境建設等方面一起發力， 形成課程思政的有機體。

關鍵詞：新時代;社會思潮;馬克思主義;課程思政

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.039

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671—1580（2020）02—0165—04

“時代是思想之母”，隨著世界進入百年未有之 大變局，我國社會主義新時代改革開放偉大事業向 縱深發展，當前，各種社會思潮在高校校園里十分 活躍。中國特色社會主義進入新時代，我們黨和習 近平同志高度重視高校思想政治工作，習總書記專 門主持召開的思想政治工作會議和思想政治教師 座談會，強調指出“做好高校思想政治工作，要因事 而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規 律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提 高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道， 思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政 治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和 期待”[1]。

高校大學生群體是易受各種思潮影響的主要 載體。當前，在大學生中傳播的憲政主義、新左派思 潮、歷史虛無主義、新自由主義等社會思潮，已經成 為影響馬克思主義理論在大學生中傳播的主要挑 戰 。教 育 部“ 中國大學生思想政治教育發展報告 2017”課題組在全國 35 所高校 3500 名大學生的問 卷調查結果顯示，對“我們應當警惕西方文化的價 值滲透”觀點，仍有近 1/3 的大學生不認為有此必 要，持基本否定態度。……