數學關鍵能力培養的再研究

所謂數學核心素養，是指具有數學基本特征的、適應個人終身發展和社會發展需要的必備數學品格與數學關鍵能力。數學關鍵能力具體體現在“運算能力、空間觀念、數據分析觀念、推理能力和模型思想”等方面，是數學核心素養的核心成分與外在表現，是學生學習數學的關鍵性素養，因此，數學核心素養培育中數學關鍵能力的培養是重點。在上一期，本刊曾就相關話題組織了專題討論，引發了大家的思考。近年來，北京教育科學研究院吳正憲團隊對數學能力要素中處于最基本、最重要、最關鍵、能起決定作用的能力進行篩選，并就如何進行教學實施展開了實踐研究。本期特選取部分研究成果予以專題刊登，希望能給廣大教師帶來啟發。