教育信息化與高職護理教學融合的實踐

高穎

摘 要 隨著社會教育事業的發展和人才市場的不斷變化，高職教育的信息化技能型人才優勢凸顯不足，根本原因在于高職教育信息化與高職護理教學未能充分融合。基于此，本文筆者以高職護理專業為例，對高職院校教育信息化與高職護理教學融合進行了初步探討。

關鍵詞 教育信息化 高職護理 教學融合

中圖分類號：G434文獻標識碼：A

自從我國職業教育工作會議結束以后，我國職業教育發生了突飛猛進的進步和發展，高職院校的發展符合現代化的社會發展要求。現代化的信息技術不斷更新和發展，職業教育滲入信息化的教學手段成為當今教育的重要課題，也是職業教育基礎水平建設的關鍵因素，可以保障我國的職業教育不斷創新和完善的首要前提。最近幾年，職業學院把高職護理教學和教育信息化很好的結合起來，通過研究信息化技術方式和方法，建立一個具有真實性的教學環境，如可直觀明朗的看到人體的內部構造、高仿的病人等，建立完整和完善的高職護理教學環節和教學內容，使學生對整個護理教學充滿熱情，這樣，學生就會對護理知識的學習表現出積極性，學生有了興趣就會主動去學習，不斷提高護理教學的高效性。具體介紹如下。

1高職護理教學和教育信息化有效融合的具體內容

實現高職護理教學和教育信息有效的進行融合，具體內容為：首先是高職護理教學融合現代化的信息技術的具體應用，其次信息化背景下高職護理教學的完善和創新，再有信息化背景下高職護理教學的模式和方法，最后信息化背景下高職護理教學的評價機制。……