王福霞
時光流逝,學生還有一百多天就要參加中考了。我作為和他們朝夕相處了一千多個日夜的教師,學生學習的引導者,在最關鍵的沖刺階段,我要做好以下兩點:
一、建立良好的師生關系
孔子曰:“親其師,信其道”。在這個特殊的學習階段,學生的心理壓力、學習壓力都非常大,情緒波動也就大,作為教師一定要沉下心,走進學生的生活。這一點對我們數學教師顯得更為重要,因為很多學生對數學興趣不高,覺得數學枯燥乏味,提高成績比其他學科困難。教師只有熟悉、掌握學生的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會對他們的影響,才能有針對性地開展心理教育活動。教師要充分信任和尊重學生,給學生以精神上的慰藉,以鼓勵為主,你把學生當什么人看待,他就可能成為什么人。師生關系融洽,學生接受能力提高,思維較活躍,會想方設法的達到預定的學習目標,從而進入教育教學的最佳境界。
二、精心設計復習方案
現在中考數學命題的指導思想是“抓基礎、重過程、滲透思想、突出能力、強調應用、注重創新”。要想夯實基礎,必須回歸課本。針對學生復習中出現的弱點重新翻看教材,查缺補漏,把零散的知識串聯起來,編織成網絡,才能在中考中應用自如。
中考畢竟是選拔性考試,會有一定的區分度和難度。這就要求教師在復習中不僅要注重基礎,還要重視創新意識和實踐能力的培養,使學生能用所學知識解決實際問題。因此,教師要多關注生活、關注社會,才能設計一些創意新穎,具有應用性、實踐性、創新性、探索性的題目加以訓練,培養學生的創新能力和探究能力。
在總復習階段,不能搞題海戰術,也不能靠加班加點。只要教師精心設計復習方案,學生努力學習,就能達到良好的效果。