淺談博物館陳列展覽文字說明

張琴

【摘 要】博物館陳列是博物館最基本的工作形式之一，是博物館實現“教育”、“欣賞”目的的主要手段，是觀眾衡量博物館水準高低的第一要素。文字說明是博物館陳列展覽的重要內容之一，是傳播文化自信最直接、最有效的載體，因此，文字說明必須要堅持科學性、合理性、思想性和藝術性的統一，在認真探索研究歷史文化的同時，總結歷史發展規律，“幫助文物說話”，使博物館陳列展覽達到宣傳、教育的目的，實現教育、教化職能。

【關鍵詞】博物館;版面說明;文化自信

博物館陳列是博物館最基本的工作形式之一，是博物館實現“教育”、“欣賞”目的的主要手段，是觀眾衡量博物館水準高低的第一要素。輔助展品、文字說明、文物等是構成博物館陳列展覽的主要內容，是博物館傳承中華文明、弘揚社會文化的重要載體。

隨著觀眾精神需求水平的不斷提高，展覽想要贏得觀眾的青睞，形成與觀眾的共鳴，編輯文字說明成為了對展陳工作者的重要考驗。文字說明的專業語言必須淺顯化，高深的知識條理化，力求雅俗共賞，但俗并不是庸俗，而是要從研究觀眾的心理出發，符合大眾的審美需求。在籌建博物館陳列展覽內容設計過程中，我們常常會探討如何改變博物館陳列中枯燥的文字表達方式，使觀眾從展覽中直接、快速、有效地汲取營養，從而達到接受教育的目的。

在博物館陳列展覽中，歷史文化主要通過語言文字的形式進行傳播，版面文字說明的編輯至關重要。因此，從事博物館陳列展覽的歷史研究員要十分注重文字編輯的重要性，要使文字說明更加合理化、科學化。文字說明的內容主要包括陳列展覽的標題、前言及段落標題、段落說明和單元標題、單元說明、結束語，除此之外。輔助展品的文字說明、圖表說明、特殊文物說明等都屬于文字說明編寫的范疇。文字說明，不僅局限于介紹文物和歷史事實，同時也將版面圖片（包括歷史畫、創作畫、照片等）和文物展品鏈接起來，使觀眾可以有效地汲取重要的歷史信息，同時更清晰地理清整個展覽的陳列脈絡，從而更深刻地關注到事物發展的本質規律，進一步把握了解博物館陳列展覽的內容和主題思想。

博物館陳列展覽中的版面文字說明有其獨特的形式規定，內容設計上，研究者應根據不同的展覽內容予以其不同的功能作用。

標題：陳列展覽的名稱。以肅北博物館其中的基本陳列展覽標題為例，如“肅北蒙古族自治縣史陳列”、“肅北縣古代地域沿革史陳列”、“和碩特蒙古部發展史陳列”、“肅北縣蒙古族社會文化陳列”等，以“地區+時代+主要展陳內容”的順序為主要參考模式為展覽命名，簡潔明了，是整個展覽內容的高度概括。

前言：是陳列展覽的總介紹，一般設置在博物館總序廳入口處和每個小序廳的入口處，文字說明范圍由大到小，逐層遞進，層層深入。集中向觀眾介紹整個陳列展覽所展示的歷史時間、歷史范圍、地域特點、展覽意義等，使其身處展覽所展示的歷史環境，能夠整體把握展陳的中心思想和主要內容。博物館基本陳列內容比較固定并常年對外開放，而專題展覽和臨時展覽由其特點決定，因此前言的展出方式及表達內容的側重點有所不同。基本陳列，文字說明宜簡明扼要，說明該陳列所反映的歷史時期的重點和特點及影響。專題陳列，如人物陳列，要說明人物的歷史地位、主要歷史功績等;事件陳列，要說明該事件發生過程、歷史地位、重要作用和重大意義和影響。

段落、單元標題：是陳列展覽內容設計上的骨干構架，每個標題都是整個陳列當中每一個部分（方面）主要內容的概括。段落與段落、單元與單元間是相互平行的關系，段落與單元間是相互包含，相互遞進的關系，兩者的作用都在于對本部分展覽內容全面且深入的展示，逐層遞進，突出陳列的內容和主旨。

段落、單元說明：對每一個段落和段落下面細分的單元以跳躍串珠的形式，對展示的內容進行的介紹，并說明其與整體及其它部分內容之間的聯系。在遵循一定的歷史時間順序的基礎上，擇要選精，承上啟下，是整個展覽中文字說明最主要最精彩的部分。

版面說明：版面上所展示的有歷史畫、創作畫、照片等，通過對版面上人物、事物的介紹，不但豐富了內容，突出陳列主題，表述方式極具故事性，便于觀眾理解。

圖表：為了補充版面及文物的不足，使陳列內容更加完整、系統化所制作的，如組織機構表、年表、統計表、地圖（標明出處）等。

文物展品說明：是以文字的形式詮釋與傳遞展品的基礎信息以及所反映的社會功能、工藝技術、藝術水平等內涵，是幫助觀眾理解展品、滿足觀眾求知欲的重要媒介。內容要求精煉簡潔，習慣以“質地—工藝—紋飾—名稱—年代”的順序組成。因此，在內容設計上，博物館展陳人員必須加強對文物的研究，讓觀眾看到博物館的“博大精深”。

結束語：對整個陳列展覽內容進行必要的歸納和總結，加深觀眾對展陳內容的理解和認識，幫助觀眾實現從感性到理性的升華。文字說明要求簡潔明了，更要注重與當前的意識形態緊密結合，是整個展覽中心思想的集中體現。

博物館的文字說明是一個陳列展覽的重要組成部分，是博物館展陳的靈魂。針對上述文字說明內容的要求，展陳工作者需要進一步做好相關工作，科學合理地使用文字說明，講究文字的總體布局，發揮它們各自不同的功能，使陳列形成一個整體，更好地實現和深化陳列主題，引導觀眾了解展品中無法明確顯現出來的信息和知識。

文字說明不僅在展覽文字的布局上要體現合理性、科學性，還應該在文字內容上體現思想性和藝術性。陳列展覽的文字說明在整個展覽中的起到的橋梁作用，可以引發觀眾思考，領悟展覽內涵，去粗取精，把握思想，突出重點，可以產生錦上添花的效果。文字說明與版面內容、文物展品相互襯托，相互補充，共同為整個展覽的展陳效果服務。因此，展陳文字研究工作者要精準把握文字說明的特點及作用，在撰寫過程中，要充分提升文字表達的質量，避免畫蛇添足，冗長乏味。

文字說明要具有的思想性。陳列展覽的主題思想要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指南，遵循黨和國家的史學理論和民族政策，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持正確的政治思想導向。進而要求文字說明而要用馬克思主義的理論和方法去探究歷史，介紹文物，對事物的本質進行揭示，不斷深入挖掘文物藏品的文化內涵，讓文化遺產資源在更大程度上滿足人們的精神需求。要使陳列展覽成為一部愛國主義和政治思想的立體教科書，給參觀者以深刻印象，在堅定“四個自信”、培育和踐行社會主義核心價值觀上發揮積極作用。文字說明的思想性一方面體現在歷史研究的真實性及文物與歷史的關聯性。有些文物，它們的出土本來帶有強烈的故事性，并且會反映所處時代的社會性質和思想內涵。為此，我們應對文物所反映的史實作進一步的詮釋，既彌補了對文物研究的不足，也使每一件平凡的文物閃光發熱。文字說明的思想性另一方面體現在尊重客觀的歷史事實，對歷史事件進行客觀評價。不生拉硬拽，不肆意夸張，不任意拔高，在突出重點的基礎上，應對某些人物、事物給予客觀、準確的評價。在展覽文字撰寫過程中，對史料的解讀尤為重要，這直接關系到博物館的歷史涵養及陳列宣傳的真實性，也將影響到博物館整個展陳內容。

文字說明要講究藝術性。文字說明的藝術性主要體現在文字內容的可讀性和趣味性?？勺x性即文字表述通俗易懂，重點突出，觀眾即使是走馬觀花，也能對展覽一目了然。展覽標題的擬定是整個展覽最為吸睛之處，既要簡明清楚，又要格式一致，既要準確感人，又要層次分明。如在肅北博物館的《和碩特蒙古部發展史陳列》展廳中，總的展覽標題為“瀚海天驕——和碩特蒙古部發展史陳列”，下分為七個段落，段落標題分別為“鐵馬兵鋒——和碩特部的起源形成”、“雄冠西疆——和碩特部的發展強盛”、“巍巍汗宮——固始汗統一青藏高原”、“心向一統——和碩特部歸附清王朝”、“駐牧邊塞——和碩特部的分旗設治”、“大樹強枝——國內境外的和碩特部族”、“青史留譽——和碩特蒙古族歷史名人”，這一部分標題的擬定，沒有更多的修飾詞，以史實命題，獨具個性，且風格一致，將和碩特蒙古部的起源、發展、興盛、到歸附清朝如何駐牧等歷史事件及人物進行串珠式介紹，理清了陳列內容的主要脈絡，生動并富有層次感。文字內容的趣味性主要在景觀描寫中得以展示，如《內蒙古河套農耕文化博物館》中的“王同春測渠”、“中秋節回娘家”、“師生拜年”等近代農村生活景觀的文字介紹，生動有趣，使陳列展覽充滿活力和感染力，大大提升了觀眾的參觀興趣，加深了觀眾對展覽的印象。

如今，博物館早已成為經濟、政治、文化、社會、生態環境體系中無法分離的重要組成部分，是連接公眾與多元文化的紐帶，為吸引更多公眾走進博物館，獲得深刻新鮮的文化體驗，共享豐富的文化成果，必須用創新的方式方法將“讓文物自己說話”變為“幫助文物說話”。在很多軍事史、革命史博物館中的文字說明繁瑣枯燥，再加上有些文物展品由于脫離歷史環境，缺乏“自我陳述”的能力。即使有文字信息的文物，如電報、文件、書信、印章等也只能單純說明內容而已，無法表達其真實存在的意義和價值。有些“不明”文物，甚至不知道自己的年代。面對這種情況，博物館展陳工作者應深入挖掘文物展品的歷史信息，廣泛搜集與文物相關的歷史資料，通過文字說明將其歷史意義及價值生動地表達出來，為陳列展覽提供歷史證據。通過文字表達來達到“幫助文物說話”，在說明歷史發展的基礎上，填補文字信息的空缺，也可將其運用到講解詞當中，通過講解員生動的講述與演繹，讓文物再次鮮活起來。

最后，博物館是展示聰明、智慧的場所，更是通過其展示手段及展示內容實現教育、教化職能的重要重要陣地。因此，博物館陳列展覽的文字說明內容要做到科學性、思想性和藝術性的統一，首先要求展陳文字研究工作者必須把握當前主要意識形態，明確陳列展覽總的指導思想，明白所展示的內容在整個博物館中，乃至在整個區域范圍內的重要地位，使每個部分的陳列展覽與其它各部分之間形成一個有機的整體。得當的文字說明是這個有機整體形成的最基礎、最本質的要求，有助于把握思想動態，有利于明確展陳任務，最終達到展陳目的。

（作者單位：內蒙古草原文化博物館）