初探翻轉課堂方式下的初中英語閱讀個性化教學策略

田德慧

摘 要：在我國教育不斷深入改革的背景下，一批新的具備創新意識的教學方式被不斷地應用起來。在當下，為了結合新時代發展的需要，教師創新出翻轉教學課堂的模式，滿足了教育現代化和開放化的基本要求。在英語個性化閱讀教學中采用翻轉課堂模式，不僅可以完善學生個性，同時可以提升學生對英語的學習興趣，完善英語教學模式。

關鍵詞：翻轉課堂;初中英語;閱讀

一、英語的個性化閱讀

閱讀理解教學是英語學習最重要的一個語言技能，提高學生的個性化英語閱讀能力對提升學生的英語成績有著十分重要的意義。面對英語在中學考試中日益重要的發展趨勢，一個學生英語成績的好壞對今后的學習前途有著重要的影響。英語教師必須重視提高學生的英語成績，通過實行個性化的閱讀教學，提升學生對英語學習的各種能力。通過開展個性化英語閱讀教學，激發學生對英語的閱讀興趣，拓展學生的發散性思維，讓學生主動地與其他同學進行交流溝通。

二、英語的翻轉教學課堂與英語的教學

有關調查研究顯示，一些教育學家和心理學家反對英語教師向學生簡單地傳授知識。傳統課堂中學生處于被動接受知識的模式，學習效率較為低下，同時容易產生抗拒心理，不利于學生將來的發展。因此，英語教師必須要讓學生主動地去掌握英語知識，促進自身學習能力的提高。通過翻轉課堂的教學模式，采用學生自學的方式，然后英語教師在課堂上再讓學生接受輔導。采用先學后教的模式，引導學生發現英語學習的問題與不足，可以在翻轉課堂上有效地提高學生的自主學習能力，英語教師不再僅僅是課堂上知識的傳授者，更變成了學生解答疑惑的引導者。翻轉課堂模式的應用有效地推動了我國英語教學的改革和發展。教師通過應用翻轉課堂的教學模式，有效地提高了學生的語言邏輯能力以及思維能力。對一些英語學習能力比較低的學生而言也產生了積極的影響，降低了他們學習英語的難度，讓他們在英語學習的課堂上提高了自信心。除此之外，通過翻轉課堂下的英語個性化閱讀教學，可以有效地激發學生的學習積極性，讓學生達到內化語言知識、掌握英語語言運用的基本能力。

三、翻轉教學課堂在初中英語教學當中的作用

1.實現了師生教學角色互換

在傳統的英語教學課堂上，英語教師單向講授英語知識，對學生的聽課效果、知識掌握程度不甚了解，唯有通過考試才能發現，所以有很大的弊端。同時，在課堂的一些提問環節，學生也幾乎沒有任何可以舉手發言的機會。教師為了保障自己安排的課堂時間有效進行，因此在備課的過程中都會嚴格控制自己的講課時間，不會給學生過多的自主學習的時間或者與其他學生討論的時間，不利于學生對重難點知識的掌握。英語翻轉教學課堂模式可以為學生提供一系列的自主學習機會。例如，在教學初中英語八年級下冊Unit 4 She said helping others changed her life這篇教學課文時，英語教師可以讓學生分為若干個小組，在進行教學的前一天，布置好相關的預習作業之后讓學生通過分工合作的方式進行學習。第二天，英語教師再在每組中分配一個組長，向學生和老師展示該小組的預習完成情況。在小組組長講述完之后，英語教師可以和學生進行自由的提問，如Why helping others changed Yang Leis life？How has it changed？等學生回答完問題之后，英語教師再向學生講述一些重難點的詞匯以及語法，讓學生成為課堂的主體，教師充分地尊重學生的課堂主體地位，提高了學生的英語學習能力。讓學生可以積極主動地學習英語知識，為學生創造英語練習的機會，激發學生英語學習的熱情和應用英語的興趣。

2.有效改變了學生的英語學習方式

在初中生的英語教學課堂上，學生一直以來所采用的學習方式都是在課上積極地記英語教師所講的內容，然后一些學生就會養成死記硬背的習慣，但是這種方式僅僅是讓學生掌握英語教師教學中的一些基本知識，并沒有對這些知識進行拓展和延伸，沒有讓學生更加深入地理解和掌握這些知識。通過英語翻轉課堂的教學模式，學生在英語聽課時不再受英語教師時間和空間上的限制，只要學生擁有自己的時間，就可以隨時進入英語的學習中，這樣就可以更好地帶動學生參與到課堂的交流與互動中來，建立起完善的師生教學關系，同時有利于教師及時地發現課堂教學的情況，發現學生掌握知識的程度，進而可以更好地做好后續的教學安排。

通過開展翻轉課堂模式的構建，實現了英語教學資源的師生共享，學生不僅可以在學校擁有較好的學習環境，同時在家中也可以學到英語教師所講的內容知識，打破了時間和空間的限制，形成了完整的英語學習環境。

英語教師采用翻轉課堂的閱讀個性化教學模式有效地提高了學生的個性化英語學習，讓學生的英語學習效率得到了很大的提高，為學生創造出更多的英語學習方式，有利于學生的全面發展。

參考文獻：

余青.翻轉課堂對初中英語閱讀理解教學的有效性探究[J]. 求知導刊，2015（22）.

編輯 張俐麗