“一帶一路”背景下我國高校俄語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和前景淺析

馬榕彬

摘要：俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景與世界經(jīng)濟(jì)、俄羅斯經(jīng)濟(jì)、國家發(fā)展戰(zhàn)略等因素密切相關(guān)。隨著國家一系列重大戰(zhàn)略如“一帶一路”、中國文化“走出去”等重大戰(zhàn)略的提出和實(shí)施，中俄全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系以及人文交流與合作已經(jīng)進(jìn)入全面深化與拓展階段，中俄兩國經(jīng)貿(mào)、科技往來逐漸正規(guī)化，這為俄語專業(yè)的發(fā)展和高校俄語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)提供了“新契機(jī)”。

隨著中俄關(guān)系的不斷改善、文化交流與經(jīng)貿(mào)往來的日益深入，市場對俄語人才的需求持續(xù)增長，我國迎來了第三次俄語學(xué)習(xí)熱潮。目前，我國高等教育階段開設(shè)俄語專業(yè)本科教程的共有100多所高校，開設(shè)碩士點(diǎn)的高校有40多所，每年俄語專業(yè)的畢業(yè)生也在日益增多。伴隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，俄語專業(yè)就業(yè)也面臨挑戰(zhàn)。

一、當(dāng)前我國俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向

1.翻譯類

“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略的逐步推進(jìn)與實(shí)施使得俄羅斯、哈薩克斯坦等絲綢之路沿線國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、石油、天然氣開采等方面開始與我國展開密切合作，推動(dòng)了國內(nèi)公司的駐外項(xiàng)目建設(shè)，需要俄語人才從事翻譯工作。

2.公務(wù)員類

中俄兩國政府接觸頻繁且密切，政府部門對于俄語專業(yè)畢業(yè)生也有需求。由于公務(wù)員擁有穩(wěn)定的工作待遇和相對較高的社會(huì)地位等，少數(shù)公務(wù)員加入了難度甚比高考的“國考”大軍。

3.事業(yè)單位

事業(yè)單位和教師行業(yè)是俄語畢業(yè)生的優(yōu)先選擇。工作待遇相對穩(wěn)定等方面因素吸引了不少畢業(yè)生的目光，其中女生尤為居多。許多俄語學(xué)生在學(xué)習(xí)之初就是朝著這個(gè)方向在自我培養(yǎng)與發(fā)展。

4.新聞行業(yè)

新聞行業(yè)已成為當(dāng)前訊息時(shí)代發(fā)展最為快速的行業(yè)之一，人們對于信息的需求也空前膨脹，對于發(fā)生在世界各地的時(shí)事要聞都有廣泛的需求，對俄語等小語種畢業(yè)生來說，該行業(yè)中新聞編輯、記者、主播等職業(yè)都不失為一個(gè)很好的選擇，工作穩(wěn)定，待遇相對較高。

5.自主創(chuàng)業(yè)（電子商務(wù)等）

隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，許多消費(fèi)者的目光有實(shí)體購物轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)購物。這不僅活躍了國內(nèi)電子商務(wù)，也激發(fā)了中俄跨境電子商務(wù)的潛能。俄羅斯人對中國的茶葉、服飾、保健品（中藥）有著濃厚的興趣，許多畢業(yè)生抓住這一契機(jī)自主創(chuàng)業(yè)，開展跨境電子商務(wù)。

二、畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及分析

1. 職業(yè)性質(zhì)因素

就以上專業(yè)來說，都需要畢業(yè)生具有高水平專業(yè)素養(yǎng)，熟練的口語技能。翻譯類工程項(xiàng)目建設(shè)工作需要翻譯者掌握大量技術(shù)類詞匯，還要熟知國內(nèi)外行情，而且通常工作環(huán)境較為惡劣，因而比較偏向選擇男生。而經(jīng)貿(mào)企業(yè)不僅要求翻譯者具備相對全面的對外貿(mào)易知識(shí)，還要有強(qiáng)大的抗壓能力，來適應(yīng)頻繁出差和客戶維護(hù)的需求;而相對穩(wěn)定的公務(wù)人員、視編人員、新聞行業(yè)人員雖工作穩(wěn)定、收入較為可觀，但崗位競爭非常激烈，對畢業(yè)生學(xué)歷及出身院校要求高。

2.社會(huì)因素

俄語畢業(yè)生就業(yè)不對口的重要原因包括學(xué)校沒有建立有效的機(jī)制規(guī)范學(xué)校教育模式，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方向。大多數(shù)高等教育的招生體制沒有對社會(huì)人才需求方向進(jìn)行有效調(diào)查，國家有關(guān)部門對此缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃與指導(dǎo)，應(yīng)建立有效機(jī)制予以管理。招生機(jī)制和就業(yè)機(jī)制脫節(jié)現(xiàn)象也很嚴(yán)重，社會(huì)有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)行合理的調(diào)控，社會(huì)對于大學(xué)生就業(yè)難題并未給出很好的解決方案，所有成效只是“治標(biāo)不治本”。

3.學(xué)校及學(xué)生自身因素

從學(xué)科專業(yè)來看，俄語語言專業(yè)的學(xué)習(xí)需要大量的記憶和不斷的重復(fù)，是一個(gè)枯燥的過程。而學(xué)校教育體制結(jié)構(gòu)存在不合理性，很多高校在課程設(shè)置上忽視學(xué)生對于理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐，沒有有意識(shí)地強(qiáng)化學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中的聽說能力，使得基本交流能力短缺，學(xué)生一旦因此養(yǎng)成閉口不說的習(xí)慣，則無法真正將所學(xué)運(yùn)用到生活和工作中，自然得不到用人單位的青睞。

三、畢業(yè)生就業(yè)前景

分析近幾年調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，俄語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景將隨著全球經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)而起伏，伴著近兩年俄羅斯經(jīng)濟(jì)衰退而面臨就業(yè)低谷，或伴隨著未來幾年俄羅斯經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇而擁有廣闊前景。

1.“通路通航”主題

包括交通運(yùn)輸業(yè)（港口、公路、鐵路、物流），鐵路建設(shè)與相關(guān)設(shè)備，航空服務(wù)、設(shè)備、整機(jī)生產(chǎn)等。在“一帶一路”建設(shè)中，交通運(yùn)輸是優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，以加快提升我國與周邊國家交通基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通水平，并形成區(qū)域交通運(yùn)輸一體化。 由此可為俄語畢業(yè)生在中鐵各局及鐵路運(yùn)輸建設(shè)相關(guān)國企私企業(yè)內(nèi)提供不錯(cuò)崗位。

2.“能源建設(shè)”主題

包括中國油氣進(jìn)口的管道建設(shè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，電站建設(shè)、電力設(shè)備等。近幾年我國對油氣資源的需求在快速增加，但我國的油氣資源進(jìn)口主要通過馬六甲海峽的海陸運(yùn)輸，獲取途徑較為單一，能源安全較易受到威脅，拓展新的油氣資源進(jìn)口途徑十分緊迫。未來，為滿足新增進(jìn)口量的輸送需求，新疆將建設(shè)多條能源管道，構(gòu)建中國陸上的能源大通道，因此這些領(lǐng)域必然迎來進(jìn)一步的利好，俄語專業(yè)學(xué)生也可從中覓得大好商機(jī)。

3.“通商文化”主題

包括商貿(mào)與文化旅游產(chǎn)業(yè)。長期來看，道路連通、貿(mào)易連通中同樣伴隨著文化溝通，“絲綢之路”自古是文化交會(huì)的體現(xiàn)，其交流合作的內(nèi)容涵蓋了文化、旅游、教育等人文活動(dòng)。從政策支持方面來看，文化旅游產(chǎn)業(yè)也將伴隨著“一帶一路”整體戰(zhàn)略的推進(jìn)而迎來新的增長空間。對文化旅游行業(yè)懷有興趣的俄語畢業(yè)生可積極通過相關(guān)平臺(tái)與中亞和俄羅斯在旅游業(yè)務(wù)方面展開合作，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

總體來說，從“一帶一路”戰(zhàn)略推動(dòng)力下各大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看，俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)良好趨勢，但還需各畢業(yè)生在清楚行業(yè)走勢的情況下，發(fā)散思維、拓寬眼界、多種渠道尋找商機(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜桂枝，當(dāng)代俄語學(xué)研究的主要特點(diǎn)及趨勢，《中國俄語教學(xué)》，2013（3）.

[2]金鐵峰，從俄語翻譯需求反思大學(xué)專業(yè)俄語翻譯課程教學(xué)，《中國俄語教學(xué)》，2013（1）.

[3]劉陽，我國高校的俄語人才培養(yǎng)社會(huì)需求之現(xiàn)狀分析，世紀(jì)橋，2009（11）.

[4]張愛萍，鄭曉芳，適應(yīng)社會(huì)需求的高校人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（12）.

[5]第一財(cái)經(jīng)日報(bào)（微博）研究院，“一帶一路”帶來發(fā)展機(jī)遇，哪些行業(yè)受益，2015.