咬定青山不放松 提分終在細節(jié)中

孫春　薛萍

摘 要：疾風知勁草，烈火見真金。中考對學生來說是一項持久戰(zhàn)，其中不僅僅涉及最終考試時候的成績，還牽連著學生會考、體育、實驗測試的成績，可謂是環(huán)環(huán)相扣不可有一處疏忽，而中考中的大部頭分數更需要學生細細琢磨、層層遞進，唯有在朝斯夕斯間的堅持和努力才能確保取得滿意的成績。本文就如何提高學生的中考成績做出深入分析，以盼可以為廣大學子和教師同行提供一份經驗借鑒，從而更好地幫助學生取得滿意的成績、進入理想的高中。

關鍵詞：中考;分數提升;指導策略

驚濤駭浪從容渡，越是困難越向前。中考對很多學生來說是通往理想高中的鑰匙，中考的分值構成相對于高考來說并不相同，自有玄妙。因此，教師要時刻緊繃住心中之弦，從細微處著手，幫助學生正確認識和看待中考，鼓勵學生分分必爭、分分必奪，以攻堅克難之勢全面爭取中考的勝利。

一、超前謀劃，確保140分一分不丟

對中考來說中考中有部分分值是完全能夠爭取到的，這部分的分值對學生來說至關重要，可謂是一分都不能丟。人人皆知，中考的總成績是700分，但是其中有140分是中考前就可以拿到的分數，并且這些分數按時分四次取得，第一次是八年級下學期的畢業(yè)會考，地理和生物記中考滿分各20分，兩科滿分共40分（畢業(yè)會考時，卷面滿分100分，考分大于等于80分記中考成績20分，考分大于等于70分小于80分記中考成績16分，考分大于等于60分小于70分記中考成績12分，考分小于60分，補考合格記中考成績8分）;第二次是九年級下學期的體育考試，滿分50分;第三次是九年級下學期的5月中旬左右，道德與法治還有歷史學科進行會考，每科記中考滿分20分（畢業(yè)會考時，卷面滿分100分，考分大于等于80分記中考成績20分，考分大于等于70分小于80分記中考成績16分，考分大于等于60分小于70分記中考成績12分，考分小于60分，補考合格記中考成績8分）;最后一次同樣是九年級的下學期，物理好化學實驗進行考試，其中每科5分，共10分。

我校在畢業(yè)會考之前就做好了充分的的準備，在新課進行的同時要就行考點知識的過手，每節(jié)課要留5分鐘時間進行考點知識過手檢測，課堂上沒有過關的學生在課余時間要自己抽時間進行二次知識過手;每周結束時要對這一周的知識點過手檢測，沒有過關的學生利用周末時間彌補上;每一個月要進行每月的知識點過手檢測，沒有過關的學生利用休息時間彌補上。實驗操作考試分物理與化學，每科都有20個實驗操作考試試題，考試時隨機抽取其中一個實驗進行考試，我們要求每一位同學要將20個實驗考試試題都做熟練。經過我們學校近幾年的努力，應該說是初見成效，我們從下面的數據可以看出我們努力的結果。

這140分的獲得可以說是中考考試的一大助力，如果這些分數全部拿到，那么在學生中考之前就已經有了140分的基礎分，這些分數都是學生上考場之前的底氣，更是學生在升學過程中的一份籌碼，因此，學校和教師勢必要提前謀劃，爭取一分不落。教師要做好學生的思想工作，務必讓學生認識到這140分的重要性，從而讓學生在體育鍛煉和實驗操作的時候不偷懶、不懈怠，更要讓學生在會考中認真準備、嚴苛以待，用扎扎實實的學習過程夯實地理、生物、歷史和道德與法治的知識掌握根基，努力試實現在會考中不因粗心丟分、不因基礎不牢固丟分，唯有分分必爭，才能實現在中考中的自在從容。

二、見于細節(jié)，杜絕粗心大意的疏漏

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，只有認真對待每一處細節(jié)，認真把關每一道題目才能支持少年學子們的高中夢想，唯有從細節(jié)處著手才能最大程度上打通學生求學之路的屏障。對很多學生來說，分數并不能真正體現出他們的學習能力和知識掌握情況，因為這部分學生往往在考試的時候容易出現審題偏差從而導致判斷失誤，還會出現數字抄錯行的低級錯誤，單詞拼寫少了一個字母的事情屢見不鮮，做題常常漏題的事情屢禁不止……

如何抓好細節(jié)？首先需要杜絕低級問題的發(fā)生，漏題、看錯題、抄錯行等現象是完全可以避免的，教師要敦促學生細心審題、認真看題、嚴格做題，養(yǎng)成學生良好的做題習慣，強化學生的問題意識，督促學生在日常做題練習中善于檢查、細心觀察，切實避免此類問題的重復出現。此外，為了養(yǎng)成學生嚴謹的學習習慣和做題意識，教師在教學實踐中要注重培育學生的提取信息的能力和批判糾錯的能力，通過豐富學生的閱讀文本增進學生的理解素質，讓學生在閱讀中鍛煉學生提取信息的能力，教師適時地提出問題讓學生從文本中概括出答案，進而讓學生的提取信息能力得到持續(xù)性鍛煉，以避免學生在考試中抓不住題目的重點、找不到突破點的窘況。同時，教師要讓學生之間互相檢查作業(yè)，培養(yǎng)學生的批評思維和糾錯能力，從而在考試中能夠及時檢查出自己的錯誤。天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。不放過任何一個小細節(jié)，不發(fā)生任何一個小錯誤才能杜絕無必要問題的出現，才能真正拿到滿意的分數。

三、竭盡全力，攻克自身的知識弱點

積力之所舉，則無不勝也。中考對學生來說是一場自己和自己的較量，教師所傳授的知識到底接受了多少，那些是自己擅長的，那部分是自己的短板，學生必須做到心中有數才能在日常的學習中保持優(yōu)勢、補齊短板，確保優(yōu)勢穩(wěn)定發(fā)揮不丟分，短板努力爭取拿到分，這樣才能保證學生在考試中拿到最多的分數而立于中考的不敗之地。

因此教師需要幫助學生查找薄弱，對于大多數學生的短板教師要著重講解，在重復的引導下夯實學生的基礎知識，補齊學生的不足;而學生也要樹立宏觀意識，不可埋頭苦學，有針對性、有目的的學習比起固執(zhí)地低頭學習更有效率，教師鼓勵學生通過自我檢測的方式找準自身的知識薄弱，并在找到不足后針對性展開溫習和探究，從而不斷攻克自身的知識短板，促進全面的發(fā)展。中考是一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每位學生都是戰(zhàn)場中的獨行者，面對重重包圍的困難，每位學生必須找準自身的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的短板，攻克自身的不足，用綜合性的實力筑牢最堅固的防護堡壘，從而戰(zhàn)無不勝！

綜上所述，中考對學生來說是其通往理想高中、謀求未來發(fā)展的一塊墊腳石，教師作為學生前行道路上的指引著務必超前謀劃，以咬定青山不放松之勢，從細節(jié)處著手，盡自己最大的努力幫助學生拿到最多的分數，以幫助學生找到通往未來之門的鑰匙。

參考文獻：

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