丁千雅
摘 要:2020年春節前夕,一種由新型冠狀病毒感染引發的肺炎在中國各個省份傳播,全國人民眾志成城抗擊肺炎疫情。高校作為人員密集、流動性大的場所之一,做好對疫情的防控工作至關重要。文章從高校留學生公寓管理的角度分析了對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的原因、難點以及措施。文章所提出的措施亦可以根據實際情況應用于對公寓對其他傳染性疾病的防控。
關鍵詞:留學生公寓;高校;新型冠狀病毒;疫情;防控
2019年末,一種不明原因的肺炎在湖北省武漢市悄無聲息地產生并傳播,由于其極強的傳染性,2020年初此肺炎迅速蔓延至全省乃至全國各地。經研究,該不明原因肺炎的病原體被判定為一種新型的冠狀病毒,因而此肺炎也被命名為新型冠狀病毒肺炎(簡稱新冠肺炎)。截至2020年2月,全國已累計確診七萬余例新冠肺炎患者,中華民族正面臨著一場沒有硝煙的戰爭,各行各業的中華人民眾志成城,為抗擊病毒貢獻自己力所能及的力量。而人口密集、人員流動性較大的高等學府也成為了人們的關注焦點,高校做好對新冠狀病毒的防控是打贏這場“防疫戰”的關鍵因素之一。
學生公寓是學生休息、學習和生活的重要場所,也是學生密度較大的場所之一,做好學生公寓的疫情防控工作不容有失。因疫情爆發時為寒假期間,超過九成的國內學生均已離校回家,而留學生作為留校住宿學生的重要組成部分,對留學生公寓的管理為高校疫情防控工作的重中之重。
一、對留學生公寓實施嚴格管控的原因及意義
(一)留學生對新冠病毒肺炎缺乏認知
絕大多數留學生對于中國國內的新聞關注程度較為欠缺,盡管有關新冠肺炎疫情的消息通過電視、互聯網、微博等很多渠道被頻繁宣傳報道,但只有少留學生會通過電視收看國內的新聞或使用微博瀏覽信息,大部分留學生日常使用的社交平臺為“Instagram”,而發布在此平臺的關于新冠肺炎的消息卻寥寥無幾。另外,即使有一部分留學生會通過不同渠道了解到疫情相關的消息,但由于語言限制,他們很難真正了解到新冠肺炎的嚴重程度、傳播途徑、防控方式等重要信息。
(二)留學生的社交習慣與國內學生存在差異
相對于國內學生而言,留學生的生活方式及社交理念的外傾性更高,因而在課余時間,留學生更傾向于與朋友們一起約會、聚餐、舉行派對。然而在疫情期間,舉行多人參加的聚集性活動是非常不利于對新冠肺炎疫情的控制的。因此,高校對留學生社交行為的管控是非常有必要的。
(三)留學生假期期間更傾向去旅游
絕大多數留學在來華學習之前從未來到過中國,而上學期間留學生們的課業壓力比較重,很少有時間去中國各地參觀游玩。因此,很多留學生選擇利用假期的時間到中國的各個省份旅游。然而,此次新冠肺炎疫情爆發的時期正值高校的寒假期間,機場、火車站作為人口密集、人員流動量極大且封閉的場所,在未做好防護的情況下在這些場所被病毒感染的風險很高。因此,留學生公寓的管理人員需對留學生假期的動態保持密切的關注。
二、留學生公寓疫情防控的難點分析
(一)部分留學生對防控措施的配合度較差
由于語言障礙以及缺乏對新冠肺炎疫情嚴峻程度的充分了解和認知,部分留學生不愿配合公寓管理者為防控病毒所制定的一系列規定,對于公寓前臺值班員的工作采取消極、避而遠之的態度,使得留學生公寓的疫情防控工作難以順利的開展運行。
(二)難以準確掌控留學生在公寓外的行蹤及接觸人員
盡管留學生公寓的管理者可以通過制定規則并實施措施以保障公寓內居住學生的身體健康,但禁止學生離開公寓樓是不現實的,而當學生離開公寓后,他們去往何地以及接觸何人都是不可控的因素。新冠肺炎的傳染性極強且患者在潛伏期內也具有傳染性,其潛伏期大約為2至14天,學生一旦在公寓外被感染新型冠狀病毒,在沒有明顯癥狀的潛伏期是很難被公寓工作人員察覺,這將對公寓的疫情防控工作造成非常不利的影響。
(三)難以保障維修人員的健康狀況
宿舍作為學生日常生活的重要場所,其家具、電器等設施由于頻繁使用難免會有損壞,需要維修人員來修理維護。然而,由于新冠肺炎的潛伏期較長,且在潛伏期內患者沒有明顯的癥狀,即使公寓設有體溫檢測環節,處于潛伏期沒有發燒癥狀的患者很難被監測到,一旦有處于潛伏期的維修工人進入公寓將對樓內學生的健康狀況造成很大的隱患。
三、留學生公寓應對疫情應實施的防控措施討論
(一)注重宣傳教育
由于對中國國內新聞關注度不足、語言障礙等因素,大多數留學生對新冠肺炎的嚴重程度、傳播途徑、防控方式等重要信息缺乏系統的了解認知。因此,留學生公寓的工作人員應以中英文相結合的方式,通過一對一教育、張貼安全提示等形式對公寓內的留學生提供關于防范新冠肺炎的宣傳教育,保證公寓內每一名學生認識新冠肺炎的傳播途徑以及預防方法,耳濡目染地使學生們充分意識到疫情的嚴重程度,加強對病毒的防范意識。在物資充足的情況下,工作人員應向公寓內的留學生發放口罩,要求其外出必須佩戴口罩。
(二)嚴格落實消毒
留學生公寓應落實公共區域的消毒及工作記錄制度,嚴格按照國家衛健委發布的消毒方法,使用配比好的84消毒液或酒精每日對公寓的公共區域進行消毒,并做好消毒記錄。定期對學生的房間內消毒并記錄。
(三)建立隔離預案
公寓應準備好數間空房間作為隔離房間,為避免交叉感染,隔離房間應為每人一間。如果有從外省或國外歸來的留學生,需臨時住在隔離房間觀察十四天,若十四天內身體未出現異常則可回到其原房間,一旦學生出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉等癥狀應立即令其就醫。住有學生的隔離房間應嚴格按照疾控部門的規范進行每日消毒和通風,公寓的工作人員需為隔離房間的學生提供膳食,送入隔離房間的物品一律在房間門口進行交接,避免學生離開房間導致交叉感染。
(四)建立出入登記制度
學生離開公寓前應在前臺登記離開的時間以及去向,進入公寓前也應做相應的登記并簽字,保證每位學生的每日動向有案可查、有據可依。除特殊情況,公寓應根據實際情況,規定學生外出的時間,盡量避免學生外出時間過長。
(五)監測公寓內學生體溫
留學生公寓的工作人員應保證每日至少測量一次公寓內學生的體溫并做好記錄,外出歸來的學生進入樓內前也需進行體溫測量,一旦發現體溫超過37.2的學生應立即令其就診,并將其同房間的舍友以及與其有過接觸的本樓同學轉入隔離房間觀察,避免與樓內其他同學接觸造成交叉感染。
(六)禁止訪客進入公寓
疫情期間留學生公寓應暫停訪客接待,禁止一切外來人員進或非本公寓的留學生進入樓內,切斷外來病毒向內傳播的途徑。若有校內維修人員來對公寓內設施實施維修,公寓工作人員應測量其體溫并登記其身份信息,若體溫正常,必須佩戴口罩進入公寓。待其走后,應對其接觸過的家具設施等進行嚴格消毒。
(七)各部門協同管理
若想做好對留學生公寓的疫情防控工作,高校應調動各部門對留學生公寓的疫情防控進行協同管理,而不能僅僅依靠于宿舍管理部門。學生處或國際生管理部門應及時傳達校方為防控疫情而制定的政策及規定,并做好學生的心理疏導工作;一旦有留學生不愿配合公寓工作人員的防控工作,高校的保衛部門應介入管理;學校維修部門的管理者應對維修人員的每日的健康狀況、行蹤、接觸人員進行嚴格的統計,保證校內維修人員的健康狀況。只有高校各個部門做好配合,協同管理,留學生公寓的疫情防控工作才能更加順利地進行。
四、結語
綜上所述,新型冠狀病毒肺炎在全國廣泛傳播,高校為保障廣大師生的健康安全需嚴格落實疫情的防控工作。對留學生公寓的管控作為高校防控新型冠狀病毒肺炎疫情的重要環節之一,做好留學生公寓的防控工作不容有失。由于留學生的特殊性,相比國內的學生宿舍而言,留學生公寓的疫情防控工作更加艱巨。盡管如此,只要高校各個部門相互配合,協同管理,留學生公寓工作人員盡職盡責履行疫情防控工作,可以有效地遏制病毒的傳播。
高校留學生公寓對此次新型冠狀病毒肺炎的防控措施亦可以根據實際情況應用于對其他傳染性疾病的防控,在各部門的配合下科學防控,層層落實任務,人人勇擔重任,堅定信心抗擊傳染性疾病。
參考文獻
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