抗擊疫情中，家長要讓孩子習得三種精神

現 象

2020年春節，注定不能忘懷，孩子們幾乎都“足不出戶”，被“新冠肺炎”困在家中，然而，這場疫情防控戰也是一個很好的教育契機，家長和老師要引導孩子，使其從中得到成長。

評析：面對疫情，孩子不應當只是被保護的對象，還是參與者和體驗者，在這次特殊的人生體驗中，至少應當習得三種寶貴的精神。

一是科學精神，教育孩子遇事要冷靜理性，尊重科學。

家長要盡量給孩子講清楚疫情防控的科學知識，如告訴孩子為什么要勤洗手、不外出，介紹病毒傳播的途經等。還要讓孩子了解到，疫情的研究和診治是一個科學問題，需要科學家奮力攻關，找到打開病毒鎖鏈的鑰匙。此刻，只有尊重自然和社會運行的內在規律，認真聽取相關專業人士提出的意見和建議，提高決策和管理的科學性、專業性和實效性，才能做到科學防治、精準施策。

另外，孩子們每天會看到網絡上各種消息與評論，家長一定要引導孩子理性思考，不聽信謠言，不傳播不實消息，必須堅持科學理性，努力提高科學素養，樂觀面對，對生活充滿信心。

二是協作精神，教育孩子要服從大局，不給別人添麻煩。

嚴峻形勢下，家長要教育孩子遵守紀律，配合各項要求，尤其需要我們聽從官方的信息，服從疫情防控的大局，如早發現、早報告、早隔離、早治療;不走親訪友，不集會聚餐;必要的外出要做好個人防護，到公共場所必戴口罩;注重家庭衛生，家居用品每天清潔并定期消毒，常通風，勤洗手;愛護公共環境衛生，不亂扔亂倒垃圾，更加注重強化遵守秩序、保護環境的責任意識等。

家長還要讓孩子看到，對疫情的防控，祖國上下一盤棋，不僅涉及醫療衛健領域，而且涉及交通、經濟、民生等多個領域，聯防聯控，廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的局面，可謂“家國一體”，凝聚起萬眾一心、共克時艱的強大合力。

三是民族精神，讓孩子感受到團結一心、眾志成城的民族精神。

疫情當前，醫生、護士、警察、列車乘務員等，他們寫下一張張“請戰書”，按下一個個紅手印，逆流而上，與病毒爭分奪秒地賽跑。家長要讓孩子看到，各行各業的人都在積極履行社會責任，為打贏疫情防控阻擊戰付出辛勤勞動和艱苦努力，他們“無論生死、不計報酬”，視祖國需要和祖國利益為上。讓孩子感受到什么是中國精神和中國脊梁，感受到“家是最小國，國是千萬家”的內在意蘊，并堅信只要每一個人都拿出家國情懷、奉獻精神，這場戰“疫”，我們一定能取得勝利。