教育督學必須牢固樹立服務意識

李勁科在2020年5月11日《山東教育報》撰文指出：作為縣級教育督導工作者，應該清醒地認識到基層督導人的使命之神圣、責任之重大。因為縣級督學擔負的是“指導學校不斷提高教育質量”“重點督導學校落實立德樹人情況，主要包括學校黨建及黨建帶團隊建、教育教學、科學研究、師德師風、資源配置、教育收費、安全穩定等情況”的責任。督促和指導的是中小學、幼兒園，接觸的是最基層的教育教學管理等。要想不辱使命，就必須加強自身修養，練好內功，應該是專家、行家，更應該是“雜家”“教育通”;要以仁愛之心、敬畏之心、虔誠之心、進取之心擔當作為，做好教育督導工作。首先，督學必須提高政治素養。其次，督學必須提高專業素養，強化立身之本。第三，督學必須增強責任心和擔當精神。第四，督學必須牢固樹立服務意識。這是督學的職責所在。督學要牢固樹立教育督導就是服務基層、服務學校、服務師生的觀念。督學的使命就是深入學校、班級、課堂，幫助校長與教師們做好管理與教學工作，進而提升教育教學質量。