張佳佳
摘要:日漸增長的來華留學生群體是“知華,友華”的重要力量,他們親歷真實發展的中國,在向世界講好中國故事方面具有獨特的優勢。高校在這一過程中應注重引導、講究策略,促進各類留學生以各種形式講好中國故事。
關鍵詞:來華留學生;講好中國故事;優勢;策略
中圖分類號:G648.9 文獻標識碼:A 文章編號:1674-9324(2020)21-0145-02
習近平總書記曾指出“用海外讀者樂于接受的方式、易于理解的語言,講述好中國故事,傳播好中國聲音”。來華留學生(以下簡稱“留學生”)親歷中國,同時又無縫連接本國,他們在向世界講好中國故事方面具有獨特的優勢。中國故事內涵豐富,涵蓋中國政治、經濟、文化、生活等各方面的內容。筆者認為,從廣義上來說,留學生對中國傳統文化的理解與表達,對當代中國經濟社會發展的認識與表述,都可以叫“講述中國故事”。
一、優勢分析
(一)留學生講述中國故事,講述者多、傾聽者多
根據教育部官方數字統計,2009年—2018年10年間,累計已有367.95萬人次的留學生在我國高等院校學習。2018年一年間,留學生總人數已達49.22萬,其中52.4%為學歷生。留學生來源國眾多,最多時覆蓋205個國家和地區。同時類別多樣:既有學歷生,也有非學歷生;既有中國政府獎學金生,也有自費生;專業分布廣泛,涉及領域多樣。他們的背后還有成千上萬的全球家庭,龐大的本國朋友圈和親友團,這些都決定了留學生講述中國故事具有廣泛的影響力和輻射力。在這一群體中,一些留學生名人……