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學校精細化管理淺談

2020-06-08 10:09:04姜良龍
學校教育研究 2020年11期
關鍵詞:校園學校管理

鎮川鎮中心小學百年老校共有學生1630名,教職工91人,鎮川中心小學堅持"上級領導、校長負責、支部監督、民主管理"管理的理念;在管理工作中做到"依法治校、制度管理、分工明確、責任到人";在辦學理念上堅持“創建和諧校園、構建平安校園、搭建書香校園、初建信息化校園、共建人民滿意校園”為宗旨;在教師管理工作上堅持“培養一支業務精、素質高的教師隊伍”;在教學、教研教改工作中堅持“高效課堂四環六步+N的模式上,扎實推進語文主題學習”;在工作中,團結同志,增強凝聚力,全面提高學校辦學水平。下來,我就學校管理方面簡單地談談。

一、以人為本 精細化管理 夯實責任

學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責。制度細化,有據可依。管理精細,工作高效。扎實推行"精細化管理",是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。

1.精細化分工,精細化管理

本學年,結合上級有關文件精神通知,我們認真分析學校現狀、辦學優勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求,對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學、民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

2.規章制度精細化,縝密可操作

在總的思路下,結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、規范了學校各項工作、細化了教師的激勵制度和教師的績效考核、量化考核制度。

3.為了使精細化管理能夠深入落實,制定出學校《精細化目標管理措施》

一是教學常規的精細化管理,這項管理工作由教導處負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案,記錄每一位教師平時工作實績,以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。

二是德育工作的精細化管理

這項工作由政教處負責,成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。

二、科研助教、科研興校

這一年來,我較為重視教科研教改工作,堅持科研立校、科研興校的思想,通過教育科研為先導,來確立先進的教育思想和教育理念,確立先進的教學方法和教學手段。堅持新課程改革與學校教育科研相結合的原則,以點帶面,提高科研教改效果。

1.督促教師參加教育科研,初見成效

全校絕大部分中青年教師參加課題研究,學校目前有姜良龍主研國家級課題研究《各科教學滲透德育的目標、內容、方式、方法》已順利結題;由姜良龍主研的市級課題《德育教育與學校課程有機整合的實踐與研究》已立項實施;由葉云主研的區級課題《新課改下小學古詩詞教學的美育滲透研究》和薛彩寧主研的區級課題《如何有效組織小學數學課堂小組活動》已立項實施;由姜良龍主研的區級校本研修《如何引導小學生在日常生活中挖掘“日行一善”》已立項實施。

2.學校高度重視課程改革工作

“高效課堂四環六步+N的教學模式上,扎實推進語文主題學習”已在我校全面推開,取得了顯著的成效,在工作中,我注意課改與教育科研相結合的高效課題。提出了"培訓先行,實驗研究,教研推動,評價保證,管理促進,總結提高"的思路開展新課程改革工作,在茫然中起步,在探索中適應,在實踐中發展。

總之,課改實驗帶動我校的教育科研工作,也推動我校的教育教學改革,工作扎實,成效明顯,給社會各界留下了深刻的印象,使學校的知名度得到進一步的提升.

三、特色辦學、創特色學校

根據學校創辦特色的規劃,近期我提出運用現代教育技術的辦學特色。我們已初步具有了運用的設備和師資.我們做到:繼續提高全體教師運用現代教育的水平,以現代教育思想,全面提高教育教學質量為指導思想,師生大面積參與的原則,進一步提高學校的知名度,取得實效.

四、強化師德、優化素質

強化師德建設我們以全面提高教師素質為目的,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德建設,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業道德,建設一支充滿生機和活力,與現代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。

五、德育為首、活動紛呈

德育工作是中小學素質教育的重要組成部分,是學校管理工作的靈魂,它對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向作用。

學校以創設愉悅的校園文化、營造整體美;創設愉悅的精神文化,營造和諧美;創設愉悅的行為文化、營造心靈美。以學科教學滲透法制教育為渠道,以重要節日和紀念日的慶典活動為載體,開展了豐富多彩的德育教育主題活動。

全面貫徹黨的教育方針,充分發揮學校的育人功能,培養學生良好的行為習慣。同時,各村校還充分利用升旗活動、專欄??W習園地、班會課、團隊課、思想品德課等滲透愛國愛社會主義教育、禁毒教育、反邪教教育、流行疾病預防教育、國防知識教育等,培養學生愛國、愛家、愛自己、愛他人的美好情操。

六、加強法制教育,重視安全工作,創建平安校園

為了使法制教育取得實效,我校聘請鎮派出所副所長擔任法制副校長,定期作法制專題報告,提高了學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習。為了讓安全教育記在心間,我們特邀鎮川交警隊、鐵路警務人員來校做宣傳,安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”,學校成立了組織機構,制訂了應急預案,加強了制度建設,每學期層層簽訂安全目標責任書,制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育,并組織全校學生,分年級分班輪流觀看遠程安全專題片,了解回避、應對各種危險的常識,對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭,設置交通警示標志,為確保校園安全,創建平安校園打下了硬件基礎。

建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定安全保衛工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度;建立健全平安校園建設工作責任追究機制。我校制定各類安全制度達25種,為師生安全奠定了堅實的基礎。

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