如何更好的與孩子交流

侯順清

我們的家庭當前對學生的教育期望太高，都 “望子成龍，望女成鳳。”我們相信人的潛能是無限的，無窮無盡的，但是讓學生學懂學會卻不是一朝一夕的，這也是我們要努力的關鍵和根本。學習和教育是學生思想覺醒的過程，這種過程需要時間積累和靈感的捕捉，而交流就是那“金鑰匙”，我們老師和家長該如何更好的與孩子交流哪？下面和大家一起探討一下。

一、用愛的心包容他們

愛是教育的靈魂，是教好孩子的前提。沒有熱愛，就只是空談，只有熱愛孩子、熱愛教育，才能真心投入到教學中去，才能做到孜孜以求，誨人不倦;聽起來是老生常談，煩心煩耳。沒有愛就沒有教育，沒有真正的熱愛，你從事的只是一種職業，如果充滿了熱愛之心，你從事的才是一種事業。

有愛不必拘于細節，所謂時時可育人，事事可育人。有的教育大道理就是出自小事情，小的所得。試想蒸汽機的發明不就是源于一壺開水，萬有引力不是來自一個蘋果？用愛的心去了解他們，少責罵，多開導。

二、與時俱進摸準孩子的脈

孔子有云，因材施教，也就是說教育孩子要有分析，不可泛泛而就，一刀切。學生的層面是不同的，因人因事而異，十個手指不一般長，我們教育學生和孩子，一定要具體分析，對的予以表揚，錯的予以批評指正，這樣才會有新的提高。這就是與時俱進。

再有學生隨著年齡的不斷增長，知識的層面也是有變化的，一二年級的孩子多感性思維，愛聽愛說愛模仿，這個時候我們教育孩子當然要從他們最易接受的方式方法出發，才能做到事半功倍。中年級學生就略有不同，開始理性發展，還不夠成熟，我們就要多種方法并用，才能更好地提高效果。相比較高年級學生，思考的方面多一些，說和表達明顯減少，這時候又是一個新的現象，一定要及時轉變思維，改變節奏，才能適應他們的年齡思維，切莫固守陳規，故步自封。

三、要有包容忍耐的心

我們都知道，沒有什么事情是一蹴而就的，何況是教育孩子。所謂十年樹木，百年樹人，學生們低迷時，我們要鼓勵他們繼續前行，相信柳暗花明又一村;學生驕傲時，我們要幫他們戒驕戒躁，保持初心。不要一棒子打死，路見不會一聲吼，傷了孩子的心，疏遠了孩子和你之間的親情。

四、激發他們的興趣，讓他們快樂前行

授人以魚不如授人以漁。學生的學習是漫長的過程，我們就要多動動腦筋讓他們保持好快樂的心意，最好的莫過于保持學習的興趣。只有主動的學，高興的學，才會有好的收獲，才會有牢記于心的記憶。

五、對孩子一定要充滿相信

我們一定要相信自己的孩子，玉不琢不成器，孩子們犯錯誤是必然的，其實犯錯的過程也是一種成長的過程，不都說失敗是成功之母嗎？只要他夠勤奮，夠努力，就該得到肯定和表揚，不經歷風雨，怎么見彩虹。要多鼓勵，少譏笑，要讓他心理夠強大，就能夠獨自面對未來。

相信我們初心不錯，就在于過程夠不夠堅持，如果能做到這些與孩子進行及時的交流，我們的孩子都會成長為茁長的人才。