文化藝術融入高校思想政治教育改革探析

丁曉斐

摘 要：文化藝術作為一個國家發(fā)展、進步的源泉和基礎，在現(xiàn)階段的高校思想政治教育中更是應當以文化藝術為引領，來不斷提升廣大大學生的思想政治教育站位，通過系統(tǒng)、全面、專業(yè)的藝術融入手段來幫助學生能夠在正確認知文化藝術融合的同時，將高校的思想政治教育改革進行延伸和發(fā)展，真正的將多元文化“為我所用”，為新時期下的高校大學生發(fā)展提供支撐與幫助。

關鍵詞：文化藝術;高校思想政治教育;改革探析

在高校教學中融入文化藝術教育，不僅有利于將社會主義核心價值觀進行有效深入，同時也能夠在幫助廣大學生樹立文化自信的同時，將文化藝術延伸到日常的思想政治認知當中，通過探索真理的勇氣來為未來的發(fā)展提供方向與指引，為每一名高校畢業(yè)生未來的發(fā)展都能夠提供理論支撐、行動指引以及精神食糧。

一、文化藝術在高校思想政治教育中的關系

一方面，文化藝術與高校階段的思想政治教育目標是高度一致的，二者都能夠在社會主義文明建設中為“育人”工作提供一定支撐，在幫助新時期下的高校大學生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀的同時，推進其全面發(fā)展與健康成長。另一方面，在高校的思想政治教學中融入一定的文化藝術理念，還能夠不斷提升大學生對于本土文化、民族文化的認同和感知，在不斷提升民族自豪感的同時也能夠為他們未來走向工作崗位提供良好的思想政治教育支撐。

二、文化藝術融入高校思想政治教育改革作用

（一）推進高校大學生全面進步

現(xiàn)階段的高校教育必須要從德育、智育、體育、美育等方面進行培養(yǎng)與提升，而“德育”則是更加強調在文化層面上進行深度挖掘和引導，在引導廣大學生樹立文化自信與藝術自信的同時，更好的進行自身綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展而助力。另外，文化藝術還能夠對傳承整個民族、整個國家的各類文化傳統(tǒng)有著十分積極的作用，為廣大高校學生的自身修養(yǎng)提升帶來支撐與引導。

（二）強調思想政治的實效性與針對性

高校大學教育中的文化藝術是對學生展開思想政治教育的一種升華，在不斷彰顯“以人為本”的思想政治教育理念的同時，時刻以滿足新時期下當代大學生的精神需要與心理訴求為切入點，在充分確保大學生實際認知提升的同時，站在更加客觀、理性的角度來對其進行各類思想問題的引導和解析。

三、文化藝術與高校思想政治的融合

（一）強調對社會主義核心價值觀的弘揚

新時期下的思想政治教育不僅能夠有效的提升廣大高校學生的民族自豪感以及文化自信，同時也能夠在不斷踐行社會主義核心價值觀的同時將民族精神與愛國主義思想進行延伸和發(fā)揚，以此來彰顯改革創(chuàng)新中的時代特色與時代精神，最終形成一種良好的校風和學風，從本質上對大學生的綜合素養(yǎng)以及道德品質進行引導，確保大部分高校學生都能夠將自己的職業(yè)夢想、職業(yè)規(guī)劃與國家和專業(yè)領域的發(fā)展進行緊密關聯(lián)，在具有中國特色的社會主義建設中不斷實現(xiàn)自我夢想和信念，引導著大學生能夠堅定不移的走中國社會主義道路。在條件允許的前提下，廣大高校思想政治教師還可以通過開展豐富多樣的文化藝術形式來幫助學生進行理念轉變，真正的將自我認知和國家發(fā)展進行緊密關聯(lián)，在多元化的藝術形式中開拓眼界、創(chuàng)新認知，為中華民族的偉大復興提供支撐與幫助。

（二）從高校學生的多元化需求入手

在高校的思想政治教學工作中，教師必須要將文化藝術與思想政治教育進行有機融合，通過不斷提升思想政治課程理論內涵與其他文化藝術的活動與寫作，來將沉悶、傳統(tǒng)的課堂教學手段進行豐富和完善，從本質上講學生的積極性與主動認知性進行發(fā)揮，完成理論與實踐的高度融合。例如對于有條件的高校而言，則是可以通過開展一些學生們感興趣的“微課堂”、“vlog日記”等方式，鼓勵學生們能夠積極、主動的投身到日常的學習當中來，在不斷滿足社會發(fā)展與大學生多元化需求的同時，結合地域文化、紅色文化來將思想政治課堂打造成為學生提升認知的主戰(zhàn)場。

（三）突出文化藝術與思政教育對校園建設的重要性

強化校園建設與思想政治教育，都需要文化藝術作為支撐，同時這三者的關系同樣也是密不可分的。為此，在進行高校思想政治隊伍建設的時候，一方面要通過不斷拓寬選拔范圍來做好相關從業(yè)者的理論培訓工作，真正的將文化藝術作為一種校園文化提升的最佳途徑和必然要素。通過高校的管理實際來不斷完善政策獎勵機制與教師隊伍建設，通過提升黨政教育從業(yè)者、各學院班主任、輔導員以及思想政治理論教師文化藝術認知和應用水平，來關注校園建設和發(fā)展。鼓勵學生與教師一道參與到相關創(chuàng)設中來，充分發(fā)揮、利用學校各類社團、黨團的力量來有組織、有計劃的開展各類活動，在不斷推進文明校園建設的同時完成既定的思想政治教育目標。

（四）關注紅色文化藝術的影響力

對于高校學生而言，紅色文化藝術更是應當成為他們發(fā)展和前行的啟明星，在提倡關注學生思想教育、心理教育的同時，將各類紅色故事、紅色經(jīng)典引入到學生的日常思想政治教育當中，在激發(fā)青年一代接受愛國主義、革命注意教育主動性的同時，也能夠通過這種紅色文化藝術來起到一個表率作用，在營造家庭學習氛圍的同時實現(xiàn)互助、溝通、交流的大環(huán)境。

另外，在高校的思想政治教學中，還應答通過導入紅色文化藝術的方式來進行家庭、學生、社會的“三位一體”滲透，通過協(xié)調三者的關系來形成一種向心力，在不斷弘揚主旋律與傳播正能量的同時，整合當?shù)氐募t色文化藝術資源，在激發(fā)青少年感知力的同時實現(xiàn)思想政治教育的延伸和滲透。

總結

綜上所述，新時期下的文化藝術融入高校思想政治教育改革必須要緊跟時代脈搏與大學生需要，通過思想上的發(fā)展以及道德認知上的延伸來找準切入點，最大程度上憑借“文化藝術”這一平臺不斷發(fā)揮思想政治教育改革作用，最大程度上實現(xiàn)“以德育人”和“文化育人”的有機融合，為學生為來的發(fā)展提供基礎保障。

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