探討大數據對高校管理會計工作的影響

沈萍

摘 要：隨著大數據時代的到來，對高校管理會計工作產生了較大的影響，同時我國財政部針對于管理會計方面也作出了一系列明確指導，旨在促進各企事業單位的管理會計工作。高校作為事業單位的典型代表，應當充分發揮大數據技術優勢，實現管理會計工作高質量發展。基于此，本文就大數據對高校管理會計工作的影響進行分析，然后提出高校管理會計工作發展的策略。

關鍵詞：大數據? 高校? 管理會計? 影響? 發展策略

大數據是信息時代不斷發展的產物，其具有數據數量大、類型多樣、數據處理更新快等多方面的特征。通過大數據技術，可以快速對繁多的數據信息進行分析，以此獲得有價值的信息，從而為相關決策和工作提供強有力的數據支持。因此，在高校管理會計工作中，應當重視大數據的利用，積極推進大數據的應用，發揮大數據技術的作用，從而為高校管理會計工作高質量發展提供有力的數據和技術支持。

一、大數據給高校管理會計工作帶來的積極影響及挑戰

（一）積極影響

第一，大數據在高校管理會計工作中的應用，有利于財務預算編制質量的提升。如高校財務人員可以利用數據信息管理平臺，在事先設計好的評價體系模板中列入學院及個職能部門或者上年度項目資金使用的情況及本年度業務相關數據，這樣數據信息管理平臺可以依據評價體系標準自動形成本年度的資金預算規劃，并自動生成分析報告，從而為相關的決策人員提供有力的數據支持。可見，大數據下高校管理會計工作可以實現預算和決算的相融合、績效考核與評價的相融合，從而有利于進一步提高高校預算編制的科學性，促進財務管理的發展。

第二，大數據在高校管理會計工作中的應用，有利于提高財務信息的透明化程度。針對于高校的財務工作，我國政府頒布實施了一系列政策規范，旨在促進高校財務工作規范化進行，其中就對高校財務信息的公開透明程度提出了明確的要求。目前我國大多數高校都具有專門的信息公開平臺或者網站，而且隨著大數據技術的不斷發展和完善，高校可以利用互聯網平臺進行各類財務數據的有效整合，以此有效地展示在公眾面前。此外，由于數據是在多平臺、多維度下進行的數據聯動和交叉復核，所以要想隨意更改數據比較困難，也因此進一步保證了數據的真實性，同時也有利于高校財務監督水平的提高。

第三，大數據在高校管理會計工作中的應用，進一步促進了高校財務管理方式與內容的變革。主要是因為高校財務人員可以通過大數據技術提取出有價值的數據信息，為高校決策層提供有力的數據支持，這樣高校領導者可以針對性地進行相關業務的調整，也可以基于數據基礎上制定學校發展的戰略規劃，同時還可以形成以數據說話、實事求是的管理氛圍，能夠有效減少非理性決策的發生，從而有效提高高校財務管理的水平。

（二）挑戰

大數據對高校管理會計工作具有非常重要的作用，但從實際的情況來看，目前許多高校在應用大數據方面還處于初期探索階段，還存在許多方面的不足。主要是因為高校領導對于管理會計工作不夠重視，高校領導作為決策者和引導者，其作的每一項決定都直接影響著各項工作的開展，而由于高校領導不重視管理會計工作，從而影響了管理會計工作的順利進行，同時也使得全校師生對管理會計工作缺乏相應的重視和認可。具體而言，高校領導只是一味地重視教學研究，并沒正確地認識到當前管理會計工作不再是以往簡單的財務統計工作，尤其是在信息時代背景下，管理會計工作的作用更加突出，能夠分析出價值的數據，從而為決策工作提供有效的數據支持。此外，高校財務人員的專業素質也有待提高，由于缺乏全局性認識，先進財務工具運用較少，尤其是缺乏對大數據的重要性認識，以致于高校管理會計工作難以順利開展。

二、大數據下高校管理會計工作高質量發展的策略

（一）強化大數據理念，加強管理會計信息化建設

大數據時代背景下，高校領導層要強化自身的大數據理念，轉變以往的管理理念，積極進行管理會計的信息化建設，加大對會計信息的投入力度，正確認識會計信息化的重要性，從而不斷推進管理會計信息化的發展。同時高校財務人員也要實現大數據思維的轉變，對各種海量信息進行綜合全面的分析，為高校領導層作出科學合理的決策提供有效的參考。

（二）積極引入和培養大數據、管理會計人才的

大數據下高校管理會計工作高質量的發展，還需要高校積極引入和培養大數據、管理會計人才。與傳統財務會計工作不同，大數據下的管理會計工作不僅僅只是進行記賬及報賬等基礎性工作，同時還要能夠對海量的數據進行綜合全面的分析，能夠實現解析過去、控制現在以及籌劃未來，也因此對管理會計人員的專業素養有著較高的要求，不僅要具有清晰的頭腦、良好的溝通能力及嚴謹的工作作用，而且能夠有效利用各種大數據技術。對此，高校要積極引進這方面的復合型人才，同時要強化管理會計人員的培訓，提高他們的思想認識和業務水平，通過有效的培訓方式強化管理學、稅法、經濟法及數據信息化等方面的綜合學習，并建立相應的監督評價體系，加強內部控制，不斷壯大管理會計隊伍，從而促進高校管理會計工作高質量發展。

（三）加強各部門的溝通聯系，打破信息孤島

大數據下高校管理會計工作高質量發展，還需要加強高校各個部門的溝通聯系，打破傳統財務會計工作中“信息孤島”的現象，實現數據共享。對此，高校應當結合大數據技術，建立起相應的信息管理系統，加強財務部門、教務部門、科研部門及基建部門等各部門的溝通，通過信息管理系統實現數據的共享，這樣在辦理一項業務時無需進行多個部門的奔波，能夠有效提升高校行政工作的效率，能夠為高校廣大師生帶來較大的便利。

（四）利用大數據技術，加強預算管理

預算管理的合理性直接影響著高校各項工作的順利開展及高校的發展。傳統的預算管理模式由于不能有效解決預算超支的問題，使得高校年度財務決算難度增大，也不利于當前高校教育事業的發展。對此，高校可以利用大數據技術，以此強化預算管理。具體而言，就是將各個部門的財務情況統一進行管理，建立起相應的數據庫，對高校資金的使用進行全方位的管控，尤其是重大項目的資金運轉，進行全面的監督，利用大數據進行數據的分析和審查，以此保證資金的合理使用。

三、結束語

總而言之，大數據給高校管理會計工作高質量發展提供了有力的數據和技術支持。對此，高校領導層應當轉變自身的管理理念，充分認識大數據的重要性，重視管理會計工作的開展，并加大管理會計的信息化建設，同時財務人員也要實現大數據思維的轉變，充分利用大數據技術，推進各項財務工作的開展，從而為高校的發展提供更加科學、有效的指導性意見。

參考文獻

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