糖尿病護理中健康教育臨床護理路徑的應用效果分析

吳玉嫻

[摘要] 目的 研究在對糖尿病患者治療時，行健康教育臨床護理路徑干預的療效。 方法 選取2018年1—12月在該院就診的糖尿病患者共計100例作為該次調研對象，將其隨機分為的對照組和觀察組，對照組行常規護理干預，觀察組行常規護理和健康教育臨床護理路徑聯合干預，對比兩組患者行不同護理方式干預后不同的健康知識掌握程度、護理滿意度和護理依從性變化。 結果 為兩組患者行不同護理方式干預后，觀察組健康知識掌握情況、護理滿意度以及治療依從性均明顯優于對照組，且組間比較差異有統計學意義（P<0.05）。 結論 在對糖尿病患者的臨床治療中，行健康教育臨床路勁干預有利于幫助患者掌握更多的健康知識，提高其護理滿意度和護理依從性，值得臨床推廣。

[關鍵詞] 糖尿病;健康教育臨床護理路徑;護理滿意度;治療依從性

[中圖分類號] R473.5? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1672-4062（2020）02（b）-0095-02

糖尿病是一種常見的慢性疾病，其主要發病群體為老年人群。近年來，隨著我國社會經濟飛速發展，人口老齡化加劇，糖尿病患者人數呈逐年增多趨勢。糖尿病的發病原因通常為機體胰島素分泌出現異常，導致患者的器官功能逐漸衰退，且患糖尿病的患者出現殘疾癥狀的概率較高，病情嚴重者甚至死亡，生活質量會受到嚴重負面影響[1]。因此，在對糖尿病患者治療時，行科學有效的護理干預，提高患者的生活質量，具有必要性。此次調研通過選取2018年1—12月在該院就診的糖尿病患者共計100例，對其行健康教育臨床護理路徑干預，觀察帶來的臨床效果和患者對糖尿病病理知識認知度的變化，現報道如下。

1? 資料與方法

1.1? 一……