毛舒雁 李明
思維活躍、性格多變,活潑好動,但又心思細膩、十分敏感,這是初中生顯著的特征,所以,班主任在管理學生的時候,要運用一定的技巧,融入學生的心靈,像春風化雨,潤物無聲那樣。要當好初中班主任,從我近十年的班主任工作總結出如下三方面的經驗,即要有一定的管理技術、責任和愛心,用三個字來概括就是“管、嚴、暖”。
第一個字是“管”。
“管”即管理,有管理技術和對學生的管理。對于管理技術,并不是天生造就,十年前我剛參加工作,就接手班主任工作,我是初生牛犢,一切對我來說都是新的。為了做好這個“管”字,我只有老老實實的學。首先,恭恭敬敬地向老教師請教,老教師幾十年的教學生涯積累了豐富的班主任經驗,值得我們年輕老師認真學習。同時,跟年輕同事學習交流,年輕老師朝氣蓬勃,敢闖敢干。除了向同事學習,我還向書本學習,學習教育理論,教育心理學,另外我還買了基本班主任兵法之類的書籍,如張萬祥的《給年輕班主任的建議》、魏書生的《班主任工作手記》等,這些書籍針對我們年紀尚淺、經驗不足的特點,在面臨很多問題,不知該如伺解決的時候給了我很大的啟發,能在書中有所收獲并切實學到一些行之有效的方法。
第二個字是“嚴”,
關于“嚴”,我當班主任的體會就是,對學生的教育要從嚴要求,嚴格要求學生遵守學校的規章制度,班規班約,包括遵守作息時間,課堂紀律,為人處事要誠實守信,講文明、禮貌等等。……