基于信息技術的初中體育教學探究

陳偉軍

摘要：隨著信息技術的發(fā)展，信息技術逐漸進入到課堂中，而體育教學隨著信息技術的幫助，迎來了體育教學的新時代。對于體育教育事業(yè)來說，信息技術在體育教學的發(fā)展較為薄弱，處于弱勢的一方，而中學的體育教學也陷入了困境，教師受到的培訓較少，對于所教授的課目，并不是非常熟練，體育也不受教師和學校的重視，而改變傳統(tǒng)教學，讓信息技術進入到體育課堂的教學中，可以讓體育課堂變得更加靈活多樣化，讓體育教學走出傳統(tǒng)教學模式，從而走向現(xiàn)代化，提高初中體育教學的教學效果。

關鍵詞：信息技術;初中;體育教學

引言

信息技術出現(xiàn)在教育領域為教師的教學手段的改進提供了良好的方法，而想要將信息技術落到實處，改變以往的上課方式，克服傳統(tǒng)教學模式的弊端，需要教師靈活的掌握信息技術來進行教學，通過體育的信息教學，讓學生能從信息化體育課堂中學到傳統(tǒng)體育教學所學不到的內(nèi)容，可以拓展學生的知識領域，促進學生理解能力的提升，提高對抽象和難以理解內(nèi)容的學習能力。

一、提高學科教學質量

在教育行業(yè)中，教學質量一直是教師所追求的目標。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，教師對于教師和家長對于教學質量的要求也越來越高，而對于傳統(tǒng)的體育教學已經(jīng)不能滿足快速發(fā)展的社會需求。高效的教學所追求的教學效益和效率，既要求了高效的結果，也需要高效的過程。而想要提高教學質量，在初中體育教學中引入信息技術必不可少，把信息技術引入到初中體育教學中，可以大大地提高體育教學的教學質量。

例如：教師在進行籃球的教學時，對學生講解籃球規(guī)則時，教師的講解可能會比較抽象，使學生難以理解。而借助信息技術，教師可以搜集一些NBA的籃球比賽視頻，邊看視頻邊進行講解，為學生解釋為什么犯規(guī)，為什么受罰等等。這樣，學生會對籃球更加喜愛。同時，這樣的講解使得學生的理解能力大大提高，讓學生更容易理解籃球規(guī)則，這些規(guī)則也能夠深入人心，使得學生的記憶更加深刻。

二、提高教學效率，促進學生個性健康發(fā)展

在體育教學中引入信息技術，可以把學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，減輕學生面對中考的壓力。在體育教學中，教師往往讓學生進行重復作業(yè)，反復地進行訓練進而熟能生巧，但是這種方法使得學生身心俱疲，負擔嚴重，而且效益也比較低，體育教學也需要講究方法，而不是粗獷式的發(fā)展，讓學生只管訓練，而不知總結學習新的方法。除此之外在體育教學中使用信息技術，還可以促進學生的健康發(fā)展，讓學生來進行積極主動的學習，促進學生形成積極的態(tài)度，讓學生具備一定的接受新的信息的學習能力，將獲得的信息和方法轉變成高效的學習效率，從而促進學生身心健康發(fā)展。

例如：教師在教授跳遠技巧時，光有理論或者光有實踐，都是不行的。光有理論，猶如紙上談兵，學生也聽得云里霧里，難以理解;而光進行實踐訓練又如盲人摸象，沒有方向，容易跑偏。因此教師可以借助信息技術，為學生搜集資源，讓學生在課堂上先進行理論來學習，先學習跳遠的技巧，然后在體育課堂上讓學生將理論與實踐相結合，可以促進教學效率的提高，同時這樣也能避免學生重復訓練，減輕訓練強度，為學生減壓，促進學生的身心健康發(fā)展。

三、幫助教師提高自身業(yè)務素質

在體育課堂中引入信息技術，不僅僅是對學生有所助益，對教師的幫助也非常巨大。教師在進行信息技術教學時，也會學到新的教學方法、新的體育技巧等等。往常的體育教學，會受到天氣的影響，在天氣不好的時候，體育教師一般會讓學生進行自習而浪費了大量的學習時間，這樣導致效率的降低，而信息技術則可以突破這種限制，讓學生在擺脫天氣的限制，利用多媒體搜集一些關于體育的視頻，教師和學生都能夠進行學習，并在天氣好的時候進行實踐，通過理論與實踐相結合，將大大提高教師的教學質量和自身的業(yè)務素質。

例如：教師在教授跳繩技巧時，如果遇到雨雪天氣，將會大大地影響教學進度，從而影響學生的學習效率。因此教師可以引用信息技術，讓學生學習別人的優(yōu)點和方法，這樣多樣化的課堂，能夠最大限度地提高學生的學習興趣和學習效率。在這樣的課堂，學生的大腦始終處于高亢的且興奮的狀態(tài)，學生的注意力會更加的集中，從而及時回饋教師，讓教師能夠及時地更新教學方法，提高自身的教學能力。

四、結語

總而言之，在信息技術的環(huán)境下進行教學，可以彌補傳統(tǒng)課程教學存在的缺陷，將兩者的優(yōu)勢進行互補，促進學生的健康發(fā)展，提高教師的教學質量。使得學生接觸到更多的優(yōu)秀資源，更加豐富的內(nèi)容吸引學生的學習興趣，讓學生形成積極向上、好學的學習態(tài)度，而將信息技術與教育體育教學相結合，也是未來體育教學所要發(fā)展的方向，因此將信息技術引入到體育課教學中，也是緊跟時代，積極創(chuàng)新的表現(xiàn)，符合新時代教育發(fā)展的需求。

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