學(xué)前兒童性教育的現(xiàn)狀與對策

李佳瑋　李小蒙　牛夢坤　白云龍　王江偉

摘要：本文以學(xué)前兒童性教育為主題，指出了學(xué)前兒童性教育的重要性，重點針對學(xué)前兒童性教育的現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析，并探討了相應(yīng)的解決策略。

關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童性教育;重要性;現(xiàn)狀;對策

對學(xué)前兒童進行性教育是新形勢下學(xué)前教育的重要內(nèi)容之一，在學(xué)前教育中，通過合理方式融入性教育，能夠幫助兒童從小樹立正確的性觀念，形成健康的性心理，對兒童的成長和發(fā)展有著重要的促進作用。長期以來，學(xué)前教育領(lǐng)域忽略了兒童的性教育，這不利于學(xué)前兒童的健康發(fā)展，基于此，本文針對學(xué)前兒童性教育的現(xiàn)狀及對策展開了調(diào)查和分析。

一、學(xué)前兒童性教育的重要性

（一）學(xué)前期是早期性教育的關(guān)鍵期

性可以看作是個體的自然屬性，這也是人類生存和繁衍的重要基礎(chǔ)，因此性教育應(yīng)該被視為一種終身性的教育。從個體的出生，再到其慢慢地成長，直到進入幼兒園之后，很多兒童對個體的生存已經(jīng)有了潛意識的認(rèn)識，在這一時期開展性教育，能夠幫助學(xué)前兒童更好地成長和發(fā)展。

從心理學(xué)的層面來看，學(xué)前兒童對兩性已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，比如男孩和女孩的不同，這是一種特殊的心理發(fā)展階段，很多兒童已經(jīng)開始關(guān)注異性，并喜愛異性。通過開展必要的性教育，能夠使兒童從小保持正確的思維理念，并消除兒童對性的好奇心，使其能夠正確地看待不同的性別，以及不同性別所產(chǎn)生的心理變化，這對于學(xué)前兒童心理健康發(fā)展有著重要的促進作用。……