韓璐嬌 楊怡
在研究中國問題上產生了“中國范式”的概念,和“移植范式”的“自行范式“不同,“中國范式”具有鮮明的中國文化特點,是現代意義上的中國民族音樂學的標志。因此,“中國范式”對于中國傳統音樂的發展而言,無疑有很大的積極意義,但是同時帶來了很多問題。本文就根據中國傳統音樂研究的“中國范式”的學術背景進行深入的分析,并提出一系列可行的措施。
從當前的音樂學發展上來看,西方民族音樂學的范式是“外來范式”,不是“中國范式”,它是一種西方的實踐,能夠反映西方“個別”中的“一般”,并不能將其看作一切音樂的“公理”,因此也就無法解決中國傳統音樂研究的問題。我們可以學習、借鑒西方的范式,但不可以照抄照搬。
一、中國傳統音樂的定義
在我國的民族音樂中,中國傳統音樂是非常重要的一個組成部分,它是中國人利用本民族的方式創造出來的具有本民族意識形態的音樂,它不僅僅包括了歷史上產生的作品,也包含了現當代作品。中國的傳統音樂在很大程度上受到了儒家文化的影響,主要表現在文化的中和上,它的范疇和概念并沒有嚴格的界限,并且有著獨特的中和之美,這也是中國傳統音樂的精髓。
二、探索“中國范式”的學術背景
音樂的產生和發展與其特定的文化背景有關,“中國范式”的提出也不是一個偶然現象,它是多年來學界同仁對我國學術史反思的凝聚,它涉及哲學、史學、文學、藝術學、政治學等多種學科的內容。各個學科的學者都對其進行思考。自魏源提出“師夷長技以制夷”之后,中國人就開始學習西方的文化和技術,研究中國傳統音樂也可以從學習西方民族音樂學理論開始。另外,中國人的思維特征呈現出重綜合、不重分析的特點,“主客合一”。這樣的思維方式也影響著我國傳統音樂文化的方方面面。不僅如此,在治學上中國人也總是習慣于“演繹”,而不善于“歸納”,這也和國人骨子里潛在的“后殖民”思想有關。
三、探索“中國范式”的學術意義
(一)學術原創上的創新
學術原創主要有三種類型:一是質料層的創新,也是一切學術原創的基礎。它的主要含義就是在學術研究中對研究材料的發現和開掘。比如費孝通的《江村經濟》就是這種類型的創新。二是結構層的創新,也就是范式的創新。它是指學術積累到一定程度,就會形成相應的范式。例如,楊匡民先生的“民歌色彩區”研究就是在發現新材料的同時,提出了一種新的范式。三是理念層創新,這是學術原創的最高層次。“中國范式”的創造,就是一種新的范式。
(二)范式的多樣性可以實現學術的多元化發展
中國傳統音樂的研究,應統一到“學術創新”這一基本點上來。只要不違背學術研究的基本原則就可以實現探索的學術自由。只有實現多元化,學術生態才能平衡、協調發展。探索“中國范式”不僅是傳統音樂發展的需要,也是繁榮中國音樂學術文化生態的需要。
四、探索“中國范式”的幾種途徑
(一)學習西方的先進經驗
學習西方的先進經驗要講究一定的方式,首先要學習西方人的分析思維,西方人在建構方法上,他們善于在“一般理論”之外再創立一套“學科理論”,并在其中加入自己的思考。另外,要學習西方人善于歸納的治學特點。
(二)從我國國情出發,大膽實踐
首先,要從我國的基本國情出發,重視對重要學術成果的理論歸納,進而從一些前輩先賢留下的已有的重要學術成果中得到啟示。例如,音樂教育家楊蔭瀏的“語言音樂學研究”就是具有非常鮮明的中國特點的范例。我們應當從這些“個別”中總結出“一般”來,取其精華,去其糟粕,然后再作理論上的提升,這是中國傳統音樂發展的基礎,也是建立“中國范式”的重要途徑。
其次,還要加強研究方法的學術史研究,積極創新研究方式。學術史研究其實就是在對先人學術成果研究的基礎上,按時間線索進行系統梳理。在筆者看來,這種學術史研究對于理清中國傳統音樂的治學特點與西方民族音樂學理論之間的關系、發展脈絡上,有著非常重要的意義,對于我國社會的發展也起到了至關重要的作用。
最后,要在探索的過程中加強已有范式的梳理整合。目前,我國還沒有形成成熟的‘中國范式”,但是袁靜芳、伍國棟等一些老前輩早在不同時期提出了各種研究構想與研究方法,在這里暫且將其稱為“已有范式”。在探索的過程中,學者必須要有策略地對其展開研究:一方面,需要加強橫向聯系;另一方面,也需要進行理論提升;不僅如此,還要將中國傳統音樂為主要對象的“中國范式”放到實踐中去檢驗。只有在“實踐—理論”之間不斷的循環中,“中國范式”才能逐步完善并得到提高。自從改革開放以來,我國已經開始反思在中國傳統音樂研究中存在的問題,并且針對這些問題展開了一系列的討論,但是這還遠遠不夠,在未來還有很大的進步空間。
五、結語
從現階段中國傳統音樂研究的實際情況來看,我們必須要積極對“中國范式”進行探索。這不僅是較高層次學術原創的需要,更是健全學術生態的迫切要求。目前我國對于“中國范式”的相關探索還處在初級階段,還不能對“中國范式”作出全面、系統的分析與解讀,在未來還有著很大的進步空間。但是隨著我國經濟的不斷發展,綜合國力的不斷提升,對于傳統音樂“中國范式“的研究將會不斷深入,有關中國傳統音樂研究的“中國范式”也會日漸成熟,在不久的將來,我們將迎來以中國傳統音樂為主要對象的并擁有“中國范式”的民族音樂學——“中國學派”,在那時,中國傳統文化也會真正地走向世界舞臺。
(咸陽師范學院)
基金項目:本文系國家級大學生創新創業訓練項目“‘一帶一路背景下中國傳統音樂對外傳播與交流的途徑——以白俄羅斯為例”(項目編號:201910722007)的階段性研究成果之一。
作者簡介:韓璐嬌(1985-),女,河北唐山人,博士,講師,研究方向:藝術學。