文學作品鑒賞性閱讀的實施步驟

余莎

摘 要：在經濟飛速發展的當代，物質生活水平日益提高的同時，人們對精神文化的需求也不斷增長，閱讀成為了豐富人們精神生活、提高人們人文素養的重要途徑。閱讀離不開鑒賞，文學作品鑒賞作為一種高層次的文學審美活動，對讀者的閱讀能力、想象能力和理解能力都有較高的要求。如何進行文學作品的鑒賞性閱讀，充分體會作者的情感表達，是文章探究的重點。

關鍵詞：文學作品;鑒賞性閱讀;實施步驟

文學作品的鑒賞性閱讀，離不開讀者對文學作品的深度挖掘，從人物、景觀和事件的具體描寫中感受作者想要表達的情感訴求，這個過程也是審美的過程。筆者認為，進行文學作品鑒賞性閱讀可采取以下步驟：

一、感知語言

語感是每個人對于語言的分析領會能力，也是讀者在進行文學作品鑒賞時的重要能力和基本條件。對于語感敏銳的人而言，“新綠”不僅代表著生機，也象征著希望、活力，甚至可以與少年的氣概等進行聯系，“梧桐葉落”也不僅代表著秋風蕭瑟，還伴有寂寥、相思等無盡的文學意味。作為讀者對語言的感知活動，語感的培養需要讀者進行大量的閱讀和長期的語言訓練，如此才能形成帶有濃重經驗色彩的語言識別與感知能力。作為承載作者思想與意境的媒介，語言需要被讀者深度挖掘，增加其對語言的感知程度與經驗判斷，才能為讀者的文學作品鑒賞提供一個最為基礎的支撐點，以滿足讀者的閱讀所需。……