淺析新形勢下信息建設在高校就業指導工作中的重要性

胡剛

摘 要：隨著社會和經濟的快速發展，信息技術也在不斷發展與進步，當前我國已經進入到了信息化時代。在教育的普及程度越來越高的背景下，高校作為為社會培養優秀人才的地方，為了使所培養出來的學生能夠為社會做出貢獻，那么高校就業指導工作顯得尤為重要。信息技術已經滲透到了社會當中的各行各業，使各行各業的發展均發生了翻天覆地的變化，高校的發展也不例外，那么在新形勢下如何充分發揮信息建設在高校就業指導工作中的重要性，本文對此做具體分析闡述，以期為相關人員提供一定參考與借鑒。

關鍵詞：新形勢下;信息建設;高校;就業指導工作

一、信息建設與信息技術的含義

信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息技術通常也被人們稱為信息和通信技術，其主要包括的技術有傳感技術、計算機與智能技術、通信技術、控制技術等。信息技術是在計算機和通信技術的支持下產生的，通過信息技術能夠獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息等，在這過程當中，信息技術還體現在信息傳遞過程中的各個方面，如信息的收集、交換、傳輸、顯示、控制、加工、利用等。除此之外，信息技術的應用還包括計算機硬件和軟件、網絡和通訊技術等。信息技術的產生代表著先進生產力的發展方向和當今時代發展的特點，同時也是文化傳播的重要途徑，為社會和經濟的發展、為人們的工作生活等提供了極大的助力。而信息建設是基于信息技術的基礎上發展的，是在信息化發展的條件下，利用信息化建設為經濟建設服務的各種工作的開展[1]。

二、當前信息建設在高校就業指導工作中的發展現狀

（一）高校不重視就業指導工作的開展

由于高校教育模式等的限制，很多高校在開展教育教學的過程當中只注重學生的學習成績，而不重視學生的就業指導工作，并沒有設置相關的就業指導課程。而部分學校雖然已經意識到就業指導課程的重要性，也在教育教學課程當中開設了相關的就業指導課程，但在教學過程中，教師的教學并沒有充分利用信息化的網絡平臺，導致學生對于課程沒有興趣，也并不加以重視。

（二）高校就業指導工作效果甚微

雖然部分高校已經開設了就業指導課程，但在課程教學過程中仍然采用傳統的教學方式，使得教學內容跟不上時代的發展，教學質量和教學效果等甚微。部分學校和教師在教學過程中仍然僅僅是圍繞教材內容對學生講解，并沒有利用信息網絡平臺對教材內容進行拓展，使學生不易理解其中的含義。另外，很多高校也并沒有將就業指導課程設置為必修課程，導致學生的出勤率低。還有部分高校雖然已經設置了相關的就業網站平臺，但疏于管理和就業信息更新不及時等，使之形同虛設，對學生的就業缺乏有效的指導[2]。

（三）高校就業指導工作效率低

由于部分高校并沒有將就業指導工作落實到位，因此使學生的就業存在盲目性，并且由于就業網站當中的信息不全，就業信息魚龍混雜，很難辨別其真假，可能造成某些學生上當受騙的現象出現，從而使學生對于就業網站的信任度降低，使高校就業指導的工作效率低。

三、提高新形勢下信息建設在高校就業指導工作中重要性的舉措

（一）改變傳統的教學方式

高校要想進一步做好就業指導工作，就要改變傳統的教學方式，積極利用信息網絡平臺開展教學，為學生提供全面的就業指導。教師在開展教學的過程中，充分利用信息網絡資源為學生拓展相關就業知識，利用學生比較感興趣的上課方式和教學內容充分激發學生上課的興趣和積極性，并且教導學生自身也能夠利用信息網絡平臺自主學習、提升自身的就業知識和水平。

（二）維護好就業信息平臺

高校在開展就業指導工作過程中，應全面了解學生的發展特點、充分認識到信息建設的重要性，加強對就業指導網絡信息服務平臺建設和維護的重視程度，利用好網絡信息服務平臺的力量為學生進行良好的就業指導。高校在完成就業指導網絡信息服務平臺后，最重要的是要做好其維護工作，做好就業信息的篩選工作，屏蔽虛假信息，并且要及時更新就業信息，為學生的就業提供更多選擇和機會。

（三）開展個性化就業指導工作

高校在開展就業指導工作中，應充分認識到學生發展的不同及其優勢，應全面了解學生的發展特點，為學生制定個性化的就業指導。除了在就業指導網絡信息服務平臺加強與學生的交流外，還可以利用微信、微博等全面了解學生的就業需求，從而為學生的就業提供更加專業和正確的引導[3]。

結語：

綜上所述，新形勢下，信息建設在高校就業指導工作中能夠發揮極其重要的作用，能夠提高學生的就業效率和就業質量，也能夠提高高校就業指導工作的工作效率，促進高校就業指導工作的實施與發展，在此過程中，需要高校高度重視就業指導工作的開展，不斷優化信息建設，以促進教育和社會的良好發展。

參考文獻：

[1]吳海鵬.淺析新形勢下信息建設在高校就業指導工作中的重要性[J].產業與科技論壇，2019，18（01）.

[2]萬浩.高校就業信息化建設的理念及路徑研究[J].西部學刊，2018（11）.

[3]田上.基于用戶體驗的高校就業信息服務平臺建設研究[J].教育教學論壇，2017（32）.