高職院校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究

陳軼鋒

摘要：為了提高高職院校學(xué)生的綜合素質(zhì)，輔導(dǎo)員必須重視對學(xué)生的思想政治工作的開展，尤其是處于信息化時代，輔導(dǎo)員要能結(jié)合信息技術(shù)的及時性、開放性及全面性，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作，通過搭建的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，將處于思想迷茫的大學(xué)生進(jìn)行引入正軌，幫助學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，讓學(xué)生認(rèn)可自己的專業(yè)，加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生思想道德及情操的培養(yǎng)，以積極向上的心態(tài)面對社會的壓力和責(zé)任。

關(guān)鍵詞：高職院校;輔導(dǎo)員;思想政治工作

一、高職院校學(xué)生的通病

高職院校的的錄取分?jǐn)?shù)線逐漸降低，只是高職院校的學(xué)生質(zhì)量也在逐步減弱，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都很差，對學(xué)習(xí)充滿矛盾的心理，高職院校的學(xué)生急于想證明自己，雖然學(xué)習(xí)能力不行，但是依然可以在社會上找到穩(wěn)定高新的工作，但是社會對于人才的基本篩選也是通過學(xué)習(xí)，在這種矛盾的心理下，學(xué)生很難能靜下心來去學(xué)習(xí)。同時學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)環(huán)境，離開了之前的熟悉的環(huán)境，獨立的去面對和處理復(fù)雜的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一些膽怯的心理，遇到的一些困難也不知道要與誰進(jìn)行溝通，導(dǎo)致不能很好的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，對未來產(chǎn)生茫然和恐懼，在面對一下壓力的時候，往往將困難擴大化，不敢直面困難，總是想去逃避困難。其實在他們的內(nèi)心深入是急于想結(jié)交朋友，想和朋友進(jìn)行分析，在面對困難的時候身邊有可以幫助的人。

二、在高職院校開展思想政治工作的重要性

輔導(dǎo)員作為大學(xué)生入校的引領(lǐng)者和管理者，要主動的和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，經(jīng)常去學(xué)生的宿舍和學(xué)生進(jìn)行聊天，在聊天的過程中對于一些學(xué)生的隱形的心理問題，給予及時的引導(dǎo)，不給這些問題生成的空間，關(guān)注學(xué)生的心理健康的發(fā)展，這也是新課程改革之后提出的任務(wù)和要求，通過開展思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀及價值觀，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、在高職院校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的研究

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀及價值觀

要想順利開展思想政治工作，輔導(dǎo)員首先要對班級的行為作風(fēng)進(jìn)行整頓，糾正班級中的不良作風(fēng)的學(xué)生行為，從整體上改變班級的風(fēng)氣，將班級學(xué)生的思想凝聚到一起，改變班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為作風(fēng)，其次是對學(xué)生個體進(jìn)行糾正，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的態(tài)度，在面對困難及挫折的時候可以從容面對，正式這些人生遇到的困難和挫折，每經(jīng)歷一次對于學(xué)生來說都是一次成長和突破。同時輔導(dǎo)員要以身作則，也要使用積極的態(tài)度面對學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，要堅信每一位學(xué)生都有閃光點、都有潛能等待開發(fā)，逐步引導(dǎo)學(xué)生也用積極和欣賞的心態(tài)去面對社會，發(fā)現(xiàn)生活中的正能量。

2、重視學(xué)生道德規(guī)范培養(yǎng)

對高職學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，是社會發(fā)展的需求，是社會主義文明建設(shè)的助推劑。輔導(dǎo)員要根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有差異的思想政治工作，而不只是簡單的、系統(tǒng)性的政治理論學(xué)習(xí)。為了更好的讓學(xué)生就業(yè)，輔導(dǎo)員要重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，將職業(yè)道德和思想政治工作結(jié)合起來，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的道德規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生既要重視本專業(yè)的課程又要重視思想道德建設(shè)，有的學(xué)生只重視本專業(yè)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)好了專業(yè)課程就可以了，忽視了思想政治教育的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生將“第一課堂”和“第二課堂”結(jié)合起來學(xué)習(xí)，要知道“第二課堂”對學(xué)生來說也是十分重要的，是學(xué)生正確做人，正確做事的基礎(chǔ)，所以，要重視學(xué)生道德規(guī)范的培養(yǎng)。

3、讓學(xué)生的擁有崇高的情操

要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，集體觀念，無論在在任何時候，都要有崇高的情操，維護(hù)國家利益，維護(hù)集體利益，樹立國家榮譽觀，樹立集體榮譽觀。輔導(dǎo)員要教導(dǎo)學(xué)生有崇高的情操，正確的價值觀，今后在社會上要踐行社會主義核心價值觀，走正確的道路，把自己所學(xué)到的專業(yè)知識投入到偉大的社會主義建設(shè)中來，在崇高的情操中實現(xiàn)自我價值。

4、加強師生溝通關(guān)注學(xué)生特殊群體

在每個班級都存在一些特殊的學(xué)生，這些學(xué)生有的是家庭生活苦難、又的是學(xué)習(xí)困難戶等，這類學(xué)生不能說全部但是大多數(shù)都有一些心理上的不健康，如性格孤僻不合群，或者是內(nèi)心敏感有些抑郁傾向，輔導(dǎo)員在開展思想政治工作的時候，尤其要對這些群體給予更過的關(guān)注、關(guān)愛，要能以朋友的身份和這些學(xué)生進(jìn)行交流，以平等的身份去關(guān)心和幫助他們，不要用高高在上的管理者的身份去對待他們。

5、進(jìn)行就業(yè)引導(dǎo)減少學(xué)生就業(yè)壓力

輔導(dǎo)員要能結(jié)合學(xué)生的特點，幫助學(xué)生制定一些學(xué)習(xí)計劃及未來的就業(yè)方向，和學(xué)生共同分析社會趨勢，讓學(xué)生看到專業(yè)未來的發(fā)展形勢，促銷進(jìn)行對專業(yè)的認(rèn)可程度，讓學(xué)生看到未來的打好前景，才能讓學(xué)生由學(xué)習(xí)的動力，同時也要在對學(xué)生進(jìn)行思想上的動員，通過設(shè)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿的方式，刺激學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

6、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建政治教學(xué)平臺

在互聯(lián)網(wǎng)信息時代，輔導(dǎo)員要能意識到網(wǎng)絡(luò)的作用，要能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建與學(xué)生建校交流的平臺，隨時隨地都可以進(jìn)行思想政治工作的開展，同時也能幫助學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，抵制一些暴力色情的網(wǎng)絡(luò)平臺。輔導(dǎo)員通過QQ、微信、微博等試試的分享一些時事政治的動態(tài)，讓學(xué)生也能關(guān)注到社會的發(fā)展，同時通過學(xué)生發(fā)的朋友圈、說說、帖子，輔導(dǎo)員也能了解到學(xué)生的思想動態(tài)。

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