淺談怎樣加強和改進國有企業黨員教育工作

李冉

【摘要】國有企業的特殊屬性決定了黨建工作在國有企業的特殊地位。在上個世紀計劃經濟為主的歷史時期，黨建工作充分發揮了組織優勢和在企業內部的引領帶動作用，推動了國有企業各項事務的發展進步。而在我國社會主義市場經濟體制改革不斷深入，國有企業面臨著日益激烈市場競爭環境的當下，對于黨員的引導教育工作也應當不斷與時俱進，結合當代國有企業黨員與職工群眾的各項特點，不斷加強和改進黨員教育工作的內容及形式，才能確保黨員教育工作的實效，為企業培養和塑造出更多各崗位的先進人物，保障企業各項工作順利推進。

【關鍵詞】國有企業? 黨建工作? 黨員教育? 加強和改進

長期以來，無論是黨中央還是各級黨組織，都將加強黨員隊伍的教育工作擺在重要的位置。尤其是在帶有鮮明生產經營特點的國有企業，有更多先進模范起到引領帶動作用，無疑將會對生產經營目標任務的順利達成，在長期的生產實踐中形成積極向上的良好風氣起到重要的推動效果。在國有企業紛紛應對經濟全球化和信息時代環境的新征程中，各級黨組織如何圍繞企業生產經營中心任務開展黨員教育工作，從某種意義上決定著國有企業未來一段時期的興衰成敗。

筆者在長期實踐工作中歸納總結認為，在新的歷史時期加強和改進國有企業黨員

教育工作應當從如下幾方面做起：

一、建立黨員教育工作長效機制

黨員教育工作事關全局、責任重大，要取得實效，需要制度的支撐和保障。建立與完善有關制度、加強領導、狠抓考核督查，建立健全黨員教育工作的長效機制，是做好黨員教育工作的基礎。筆者認為，國有企業應當在黨中央、上級黨委指示精神的指引下，結合企業的實際情況擬定與建立事關黨員教育工作的長效機制，不斷探索與健全黨員教育管理責任制，并且要結合時代發展逐步完善考核獎勵機制。通過定期研究部署黨員教育工作，解決突出問題，做到統籌規劃、上下聯動、綜合管理。

國有企業各級管理者和黨務工作者要通過深入基層，督促落實黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度。例如，國有企業可以將黨員教育工作納入“企業黨建工作考核綜合評價”，明確規定每年累計集中教育黨員時間不少于一定的學時數量，黨員參加集中學習、黨組織活動達標率要在一定數值以上。在規章制度執行方面，要堅持做到軟指標，硬考核，將考核結果與單位、部門月度績效工資掛鉤。。

二、不斷增強黨員教育工作的針對性

國有企業在日益激烈的市場競爭環境中謀求發展，各項工作都應當緊緊圍繞企業中心任務開展，黨員教育工作也不例外。黨員的教育培養是國有企業做強做大、不斷發展的需要，黨員素質的高低，是決定企業職工隊伍戰斗力的關鍵因素。因此，筆者認為，堅持圍繞企業中心工作開展黨員教育工作，就必須立足崗位，不斷提高黨員教育工作的針對性。很多國有企業每年都會定期開展一些針對企業內外先進模范的學習活動，使廣大黨員在思想上受到洗禮，在理論上進行充電。與此同時，一些國有企業還會針對自身行業生產經營實際，去開展一些帶有顯著行業標簽的評選活動。在這些活動開展實施的過程中，著重讓黨員體現自身的先鋒模范作用，傳遞給企業和員工之間正能量的同時，也有效提升了黨建工作的實效，彰顯了新時期共產黨員的責任擔當。通過他們這些在員工周圍人的一舉一動，可以讓其他非黨員人士發自內心感受到黨員的先進性，增強加入黨組織的內在動力，自覺以黨員職工的高尚道德情操和無私奉獻精神作為自己的行動標桿。

三、增強黨員教育工作的實效性

只有不斷豐富黨員教育工作的內容，突出重點，才能增強黨員教育工作的實效性。尤其是在進入二十一世紀以來，我國進入了飛速發展的信息時代，國有企業干部職工無時無刻不在受到眾多信息和思潮的影響，如果還是按照傳統的宣傳教育方式的話，勢必難以起到良好的效果。鑒于此，筆者認為，在今后的黨員教育工作中，要注重整合各類優質教育資源，強化師資力量建設。例如可以由身邊人講身邊事，使黨員教育工作緊貼實際。還可以針對平時經營管理任務較重的黨員干部，專門舉辦領導干部專題知識講座、中青年管理骨干培訓班和青年專業人員管理知識培訓班。除此之外，還要讓黨員教育工作不斷升級其內在含義，吸引更多青年骨干積極參與進來，例如，黨組織可以與一些名校達成短期培訓或定期培養協議，定期選送一些優秀干部職工到名校開闊眼界，拓寬知識，以此促進更多黨員干部積極表現自己，贏得學習深造的機會。除此之外，在計算機和互聯網飛速發展的當下，要積極與時俱進，利用企業自身的各類網絡資源和載體為廣大黨員干部提供豐富的學習資源，推動黨員干部學習氛圍的形成。

四、增強黨員教育工作的吸引力

隨著社會的快速發展，黨員教育工作面臨著許多新情況、新挑戰。過去黨員教育的傳統手段，如開報告會、讀報紙、集中學習討論等，越來越與社會發展狀況相脫節。如何突破傳統的教育形式，增強黨員教育工作的吸引力，需要不斷地思考和實踐。

為了不斷提高黨員教育工作的吸引力，很多國有企業黨組織都開始了積極的探索。筆者在長期實踐中認為，可以從以下幾方面來著手：一是完善培訓陣地。黨支部“三會一課”可以利用電影、視頻等多媒體手段，改變單一、枯燥的學習方法。二是探索多種形式。堅持把優秀員工培養成黨員，把黨員培養成優秀員工。可以開展“導師帶徒”活動，組織和引導優秀專業人才和技術骨干加入黨組織。運用自動化辦公系統，對“走出去”的黨員開展教育不放松。在組織黨員集中培訓的基礎上，探索實行在基層黨組織中開展微型黨課、情景黨課等多種形式的輔助教育培訓。三是創新培訓載體。在七一等特殊時間節點，可以組織黨員干部赴革命圣地進行紅色教育，增強黨員的責任意識和使命意識。還可以為黨員過“政治生日”，教育引導廣大黨員強化黨性意識，堅定黨員理想信念，牢記宗旨使命，永葆先進本色。

五、結論及建議

綜上所述，國有企業開展黨員教育工作，要與時俱進，通過不斷改進工作方法，創新工作形式，才能不斷提高黨員教育工作的吸引力，增強黨員教育工作的針對性和實效性，真正做好新時期的國有企業黨員教育工作。