淺談紅色文化的傳播與博物館（紀念館）愛國主義教育的開展

【摘要】紅色文化是中國的歷史，在中華民族精神教育中占據著非常重要的地位，也體現了中華民族的傳統文化。除此之外，紅色文化還是中國特色社會主義核心價值的重要體現，不單單為中國在革命上提供了寶貴的精神力量，也推動了中國社會的發展和進步。博物館（紀念館）是當今愛國主義宣傳的重要場所，在近代博物館（紀念館）當中陳列著許多有關紅色文化的文物，這些文物都能夠對中國人民起到愛國主義教育的作用。

【關鍵詞】紅色文化；博物館（紀念館）；愛國主義；教育開展

【中圖分類號】266 【文獻標識碼】A

紅色文化代表了我國革命的歷史，是我國民族精神的重要支柱，還是中華民族傳統文化的生動展現，為社會主義價值重要的基石。當代博物館（紀念館）作為弘揚中華民族傳統文化的重要場所，對于紅色文化的傳播和愛國主義精神的教育來說具有非常重要的意義。利用博物館（紀念館）開展相關的愛國主義教育能夠讓人們激發起愛國主義精神，還能夠讓人們銘記歷史、牢記使命。因此，本文主要對紅色文化的傳播與博物館（紀念館）愛國主義教育的開展相應論述。

一、博物館（紀念館）將愛國主義教育作為核心弘揚紅色文化

紅色文化的起源是由于中華民族人民在不斷的艱苦奮斗以及革命和長久的實踐中積攢下來的另一種形式的文化類型。紅色文化中不僅僅蘊含著革命前輩們崇高的理想，還蘊藏著堅定的愛國主義精神。隨著全球經濟化發展的不斷推進，導致人們的思想發生了重大的變化，而紅色文化在當代進行傳播能夠喚醒人們心中的愛國主義精神，并且還能夠讓人民銘記歷史，在日常的生活和工作當中牢記黨的使命，并且還能夠保證人們培養愛國主義情懷，加強民族自豪感和民族精神，能夠讓人們在新的時代當中牢記使命，激發人們在工作當中的熱情和斗志，讓人們振奮并且能夠共同加快社會主義化建設。如果想要發揚紅色文化精神就需要不斷地加強紅色文化的傳播，讓紅色文化深入到每一個人的心中，讓人們能夠在心中牢記紅色文化的內容，讓每一個人都能夠對紅色文化進行宣傳，使人們的愛國主義精神得到加強。博物館（紀念館）作為人們了解文化和歷史的重要場所，對于紅色文化的宣揚來說具有非常重要的意義。博物館（紀念館）是一個國家、一個民族、一個地區內部歷史文化的累計，在博物館當中開展紅色文化的傳播和愛國主義教育能夠讓人們在觀看到相關歷史文物的同時，加強人們的愛國主義情懷，進一步將人們的愛國熱情和民族自豪感帶動起來，讓人們從心底感受到中華民族的強大。

博物館（紀念館）不單單是文物的收集地和展示場所，還是現代教育中的重要組成部分，也可以說是當今社會人群的大眾學校，甚至和教育部門的教育工作有著相似之處。愛國主義教育主要針對的對象就是當代的青少年，因此，這就可以把博物館（紀念館）內所陳列的一些紅色文化展品和未成年人的學習生活聯系在一起，讓青少年能夠和紅色歷史文物進行對話。通過這樣的教育方式不單單能夠讓青少年們加強學習的興趣，還能夠讓他們更加了解國家的發展歷史，幫助人們在博物館（紀念館）當中認識到自己國家的歷史，提高人們的民族自豪感和民族自信心。在社會當中激發起人們的愛國主義情懷，并且還能夠把人們的精神振奮起來。例如學生們在進行平津戰役學習的時候可以讓學生們走進博物館（紀念館）中，參觀關于那次戰役的歷史音像影視及文物，讓學生們融入到場景當中，真正感受到當初毛澤東是怎樣運籌帷幄之中、決勝千里之外的。利用這種耳濡目染的方式來讓學生們去感受愛國主義精神，并且通過這種潛移默化的教育方式還能夠讓學生們在心底種下愛國之情，將國家的融入和自己聯系在一起，與國家共進退。

二、博物館陳列內含豐富的藏品，提高服務水平

進行愛國主義的教育可以采取多種方式，既可以進行理論的講解，也可以根據所陳列物品的歷史進行回憶。博物館（紀念館）就相當于一本百科全書，在博物館（紀念館）中擺放著各種各樣的文物，這不單單能夠讓人們對其進行直接地觀看，還能夠讓人們融入到文物當中去感受當時革命的場景，讓人們能夠更加形象地感受到當時人們的愛國主義情懷，再觀察過程中激發起人們愛國主義精神，讓中國人民產生一股凝聚力，發揚自信、自愛、自強的精神，以振興中華民族為己任。

先輩們為人們留下了許多的紅色文化，根據相關的調查表明，我國的紅色文化文物博物館（紀念館）等都有上百座，因此這就可以利用這些博物館對人們進行愛國主義教育，讓人們能夠更加形象生動并且直觀地感受到前輩們的愛國主義情懷，從而激發起自身內部的愛國主義情懷。博物館（紀念館）進行愛國主義精神傳播的優勢主要就在于能夠讓人們和文物進行對話，一些歷史資料、工具和戰爭用的武器等都能夠引起每一位去往博物館（紀念館）中的真實感受。博物館（紀念館）中每一件紅色歷史文物都銘記著一段歷史，都能夠反映出當代人民艱苦奮斗的精神。將博物館（紀念館）作為愛國主義精神教育的主要特點能夠讓人們在情感和思想上產生共鳴，讓人們的愛國主義情懷被充分的激發。

隨著社會的不斷進步，博物館（紀念館）的開放條件已轉變為免費開放，這就能夠讓更多的人到博物館（紀念館）當中進行學習參觀。隨著博物館（紀念館）內各種服務設施的完善，越來越多的人都喜歡到博物館（紀念館）中進行參觀，如果博物館（紀念館）當中單單只有人氣的話而教育的理念不能夠滿足目標，就會讓人們在進行參觀的時候無法激發起自身心底的愛國主義情懷，因此，在博物館（紀念館）中應該積極地進行創新，舉辦一些活動，讓博物館（紀念館）在教育方面的意義達到最大化。首先我們將一些知名的革命先輩請到現場進行講解，讓他們講述在抗戰和革命的過程中一些感人事跡以及人們都向著革命前進的思想等。除此之外，博物館（紀念館）中還可以去請一些在紅色歷史文化方面頗有研究的專業人士，讓這些人在博物館（紀念館）中開展紅軍長征歷史講堂，并且在博物館（紀念館）開展工作的過程中還要本著“三貼近”的原則，進行紅色教育和愛國主義教育。

三、博物館（博物館）中蘊含的紅色文化，是愛國主義教育的基礎

紅色文化是我國重要的資源，對于弘揚愛國主義來說具有非常重要的意義。紅色文化也是當今在革命過程中最為重要的財富之一。在形成和保存的過程中都具備一定的載體，是將物質形態和精神形態作為主要的載體。因此，紅色文化也可以分成物質形態和精神形態這兩種資源。所提到的物質形態主要指的就是一些革命過程中留下的遺址和博物館（紀念館）等一些實物總稱；而精神形態的資源就是指的是在革命的過程中發生的革命事件中所蘊含的歷史意義。就如西柏坡精神、長征精神、井岡山精神、三五九旅精神等，這些精神都能夠作為精神形態的紅色資源。紅色文化誕生在國家動蕩的年代，無論是在抗戰過程中還是中華民族的解放過程中都具有濃濃的愛國之情，而這些輝煌的成果都被陳列在博物館（紀念館）當中。博物館（紀念館）作為歷史到現代公認的教育機構，能夠在宣傳愛國主義教育過程中發揮出重要的作用。博物館（紀念館）中通過對各種紅色文物的征集，對這些文物進行相應的科學研究，然后再進行陳列展示，能夠讓人們在觀看到這些具有愛國主義精神的紅色文物時深深地感受到其中蘊藏的愛國主義精神。一個博物館（紀念館）不單單是一個地區內文明的象征，還是教育人、啟迪人們的殿堂。因此，博物館（紀念館）對于培養人們的愛國主義精神來說具有非常重要的意義。

四、結束語

在博物館（紀念館）中開展愛國主義精神的教育能夠讓人們激發起心底的愛國情懷，博物館（紀念館）中陳列的紅色文物，能夠有效地為人們創造出一種教育的氛圍，讓人們在進入博物館的那一刻就感受到愛國主義情懷，因此，博物館作為主要的教育基地，能夠充分地激發起人們的愛國熱情和民族自豪感。隨著改革開放的不斷推進，為了能夠讓人們更加高效地對紅色文化進行傳播就需要讓當代人們走入到博物館（紀念館）當中，去切身感受博物館（紀念館）中存在的歷史文化，讓人們感受到紅色文化，并且讓博物館（紀念館）成為人們感受紅色文化和完善人格的重要場所之一。

參考文獻：

[1]劉雅雯.紅色文化的研究宣傳與博物館愛國主義教育的開展[C].中國博物館協會紀念館專業委員會.紅色文化論壇論文集.中國博物館協會紀念館專業委員會：福建省革命歷史紀念館，2012：184-187.

[2]黃家周.文化建設視域下民族地區馬克思主義大眾化的路徑研究[D].西南交通大學，2015.

作者簡介：田慧雯（1971-），女，漢族，出生于新疆，籍貫陜西長安人，2014年評為文物博物副研究員，研究方向：紀念館文化宣教。