中學(xué)數(shù)字校園的建設(shè)與應(yīng)用探索

金細(xì)明

數(shù)字校園建設(shè)是學(xué)校教育信息化的重要組成部分，它對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量有重要作用。開(kāi)展中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)，需要堅(jiān)持正確的原則，科學(xué)定位數(shù)字校園功能，建設(shè)綜合信息服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施，推動(dòng)了教育信息化的發(fā)展。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的帶動(dòng)下，數(shù)字校園建設(shè)在各地得到快速發(fā)展，不但提高了學(xué)校的信息化教育水平，使教學(xué)質(zhì)量效率得到有效提升，而且提升了學(xué)校師生的信息化素養(yǎng)，體現(xiàn)了面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)的教育教學(xué)理念與模式。

一、科學(xué)定位數(shù)字校園功能

建設(shè)高質(zhì)量、能提升學(xué)校育人水平的數(shù)字校園，既要堅(jiān)持正確的原則，又要科學(xué)定位數(shù)字校園的功能，這樣才能保障數(shù)字校園建設(shè)沿著正確的方向發(fā)展。

在數(shù)字校園建設(shè)中，首先要堅(jiān)持教育性的原則。要能體現(xiàn)教育教學(xué)與宣傳功能，在其功能設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)置等方面要符合中學(xué)生教育特點(diǎn)，能促進(jìn)育人質(zhì)量的提升，確保建設(shè)的質(zhì)量與先進(jìn)性。其次要堅(jiān)持綜合性的原則。校園數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，特別是校園網(wǎng)站的建設(shè)要做到既專(zhuān)業(yè)又綜合，能更多地發(fā)揮育人功能。再次要堅(jiān)持導(dǎo)向性的原則。校園信息網(wǎng)站的宣傳內(nèi)容與信息要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的思想與品德。

數(shù)字校園系統(tǒng)的建設(shè)要具備如下功能：首先要具有更好的教育教學(xué)功能，教育教學(xué)是學(xué)校的主要職能，數(shù)字校園建設(shè)要服務(wù)于教書(shū)育人的這個(gè)職能;其次要成為學(xué)校教育教學(xué)科研的基礎(chǔ)，能夠讓每個(gè)教師充分利用數(shù)字校園系統(tǒng)開(kāi)展教育教學(xué)研究，以提升教育教學(xué)質(zhì)量;再次要具有新聞宣傳的功能，校園信息網(wǎng)站要具有新聞宣傳、政治思想教育等功能，服務(wù)于立德樹(shù)人教育;最后要具有綜合服務(wù)功能，能夠促進(jìn)學(xué)校管理與多種服務(wù)。

二、建設(shè)綜合信息服務(wù)平臺(tái)

校園綜合信息服務(wù)平臺(tái)是數(shù)字校園建設(shè)的核心內(nèi)容，因此要注重運(yùn)用先進(jìn)的理念進(jìn)行服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)，按照信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行建設(shè)。

一是全面掌握建設(shè)內(nèi)容。數(shù)字校園綜合信息服務(wù)平臺(tái)，既涉及系統(tǒng)硬件建設(shè)，又涉及系統(tǒng)軟件建設(shè)，因此需要在建設(shè)過(guò)程中全面掌握建設(shè)內(nèi)容，才能建設(shè)一個(gè)功能齊全、內(nèi)容豐富的信息服務(wù)平臺(tái)。首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施是數(shù)字校園系統(tǒng)的支撐，它包括網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)系統(tǒng)、安防與管理系統(tǒng)、教育教學(xué)系統(tǒng)。在建設(shè)中既不能盲目追求“高大上”，造成建設(shè)資源浪費(fèi)，但也要保持適度的先進(jìn)性、可擴(kuò)展性與兼容性，能適應(yīng)未來(lái)學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要。

二是科學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)。應(yīng)用系統(tǒng)是校園綜合信息服務(wù)平臺(tái)的核心，它是直接為全校師生提供教學(xué)、學(xué)習(xí)、服務(wù)與管理的接口，這就要求數(shù)字校園系統(tǒng)的建設(shè)必須注重“應(yīng)用為先”和“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”的原則來(lái)進(jìn)行建設(shè)。因此在信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中，要科學(xué)設(shè)計(jì)每個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：教育教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、教學(xué)科研服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)校管理與師生服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)校決策服務(wù)系統(tǒng)、教育教學(xué)資源服務(wù)系統(tǒng)、校園特色服務(wù)系統(tǒng)等。只有具備了完善的應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，才能提供更好的服務(wù)。

三、加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用

數(shù)字校園系統(tǒng)的建設(shè)目的在于為全校師生提供服務(wù)，因此系統(tǒng)建成后要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，只有在熟練、廣泛的應(yīng)用中才能更好地為師生提供服務(wù)，產(chǎn)生良好的應(yīng)用效益。

一是引導(dǎo)學(xué)生積極用網(wǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，要注重加強(qiáng)教育與監(jiān)督，要求學(xué)生既做到積極用網(wǎng)，又做到不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成娛樂(lè)的工具。要把校園網(wǎng)絡(luò)作為課外學(xué)習(xí)的“第二課堂”，作為師生、生生相互合作學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

二是提升教師用網(wǎng)效益。對(duì)教師而言，數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)能為教師進(jìn)行教學(xué)、科研提供更加便利的條件和資源，因此教師應(yīng)積極利用數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，相互交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線課程輔導(dǎo)等，這樣才能提升教師的用網(wǎng)效益。

三是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能。校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行立德樹(shù)人教育的重要平臺(tái)，因此應(yīng)注重利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳教育，宣傳黨的路線方針政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的“三觀”教育、健康心理教育、良好品德教育等，以此來(lái)更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的立德樹(shù)人教育功能。

總之，建設(shè)數(shù)字校園是學(xué)校教育信息化發(fā)展的趨勢(shì)，也是學(xué)校適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展的需要。在數(shù)字校園建設(shè)中需要堅(jiān)持正確的原則，科學(xué)定位數(shù)字校園的功能，立足于教育教學(xué)需要，建設(shè)綜合性的信息服務(wù)系統(tǒng)，才能有效發(fā)揮數(shù)字校園的育人功能。

（作者單位：江西省高安市第三中學(xué)）