大學(xué)生思想政治與心理健康結(jié)合的分析

梁澤鋒

摘 要：在大學(xué)階段，學(xué)生不僅需要承擔(dān)學(xué)業(yè)方面的壓力，而且還需要承擔(dān)就業(yè)、學(xué)習(xí)、情感等一系列的壓力，一旦學(xué)生抗壓能力較弱，或無(wú)法及時(shí)應(yīng)付各類(lèi)壓力的時(shí)候，很容易對(duì)其心理健康造成影響。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治與心理健康的教育，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠保持良好的身心健康。基于此，本文從現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育與心理健康結(jié)合現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)大學(xué)生思想政治與心理健康的結(jié)合對(duì)策進(jìn)行分析、探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治;心理健康

一、緒論

目前，我國(guó)高校是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大重要部分，在新課標(biāo)改革背景下，大學(xué)生的思想政治教育愈來(lái)愈成為學(xué)校發(fā)展的重要問(wèn)題，切實(shí)提升大學(xué)生的思想政治工作教育質(zhì)量，有利于促進(jìn)高校的發(fā)展[1]。現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)的普及，對(duì)大學(xué)生的心理教育工作產(chǎn)生了巨大的影響，使大學(xué)生心理健康的培養(yǎng)受到了一定的阻礙。因此，高校應(yīng)該結(jié)合大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展現(xiàn)階段大學(xué)生心理所存在的問(wèn)題，提出有效解決對(duì)策，促進(jìn)高校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、大學(xué)生思想政治與心理健康教育結(jié)合的有效對(duì)策

（一）增強(qiáng)高校對(duì)大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的重視

從當(dāng)下高校思政教學(xué)的情況來(lái)看，很多人都認(rèn)為心理健康教育可有可無(wú)，進(jìn)而導(dǎo)致在教育的過(guò)程中忽視對(duì)心理健康進(jìn)行教育，也有很多的高校教師認(rèn)為心理教育與思想政治教育兩者屬于同一類(lèi)別，所以開(kāi)設(shè)了思想政治教育課程就不需要再開(kāi)設(shè)心理健康教育課程了[2]。……