智慧校園建設

【摘要】在基礎教育的發(fā)展階段，初中教育是相對薄弱的一個環(huán)節(jié)，信息素養(yǎng)是衡量學生綜合素質高低的一個標準。為了使教育現(xiàn)代化，就必須加強其信息化。教育信息化的進步，可以在一定程度上逐步縮小教育的地區(qū)差異，實現(xiàn)教育公平。隨著教育科技信息的大力發(fā)展，校園信息化向智能/智慧校園發(fā)展。因此，建設智慧校園對于中國廣大農村地區(qū)的教育發(fā)展有著重要意義。

【關鍵詞】信息化? 智慧校園? 建設

【中圖分類號】G627 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）12-0167-02

作為一個農業(yè)大國，有必要建設一個具備中國特色的新農村。農村偏離城市，是科技普及不到的大部分地區(qū)。那么通過農村教育，將新的科技知識傳達給農村的孩子，是農村信息教育的一個目標。根據(jù)調查研究，中小學校有 85%以上分布在農村。如何在搭建校園信息環(huán)境及如何在此環(huán)境下加強學生的信息化教育成為目前的當務之急。教育信息環(huán)境包括校園網(wǎng)絡搭建、計算機多媒體教學、數(shù)字教學系統(tǒng)、語音學習系統(tǒng)等，我們可以通稱為智慧校園。

4G網(wǎng)絡及今年推出的5G網(wǎng)絡給智慧校園提供了極好的基礎聯(lián)通設施。隨著信息教育理念的發(fā)展，信息化校園建設從數(shù)字校園發(fā)展成為智慧校園。智慧校園是數(shù)字化校園建設的發(fā)展的更高階段，智慧校園的建設離不開物聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展和應用的延伸，因此基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設研究有著重要的實踐意義。智慧校園是一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園，從數(shù)字化校園發(fā)展到智慧校園，現(xiàn)階段是以互聯(lián)網(wǎng)擴展和延拓到物聯(lián)網(wǎng)為基礎的。近期，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和物聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，相關理念和模式的發(fā)展決定了互聯(lián)網(wǎng)+的運行效果，那么基于物聯(lián)網(wǎng)技術的智慧校園推進數(shù)字化校園進入更深的層次和更高的階段。 2018 年 6 月 7 日，國家標準《智慧校園總體框架》發(fā)布。圖 1為擬設計的基于物聯(lián)網(wǎng)技術的智慧校園信息平臺一般結構示意圖。

1.智慧校園平臺設計理念

1.智慧校園平臺設計理念

2019年1月11日，江蘇省南通市召開教育信息化研討工作會。教育局副局長金海清要求2019年南通市各中小學陸續(xù)開展教育信息化工作。南通市教育技術中心副書記徐軍從信息化的角度解讀了《信息化視野下南通教育信息化2.0行動計劃》。由此我校的智慧校園的建立迫在眉睫。平潮初級中學學校占地面積41493平方米，建筑面積11277平方米，綠化面積22456平方米。校園總體布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)相對分離。學校建有五層綜合大樓、五層教學樓、兩幢四層學生公寓樓、近千平米的雙層師生餐廳、300米塑膠化田徑操場和三組標準籃球場，理化生實驗室、圖書閱覽室、電腦房、語音室、音樂室及美術室等功能室一一俱全，錄播教室、電子顯示屏、各班電子白板教室裝備到位，現(xiàn)代化的教學設施日趨完善。

在校園里部署智控攝像頭，通過云平臺來實時監(jiān)控協(xié)調。擬設計的智慧校園云平臺如圖3所示，是智慧云平臺的整體架構，將教育云治理平臺，云資源管理平臺，計算機虛擬適配技術，應用交付平臺等模塊組合設計于一體。進行統(tǒng)一規(guī)劃，對學校，學生個人信息等數(shù)據(jù)進行共享管理。因為平潮初級中學臨近街道，學生安全進校和離校都是家長最為關注的問題，我們可以在校園部署人臉識別的裝置，做到零失誤跟蹤匯報到家長和學校。

整個智慧校園平臺按照展現(xiàn)層，應用層、基礎平臺層和基礎設施層四層結構進行劃分，具體如圖4所示的平臺應用架構設計圖。展示層：網(wǎng)站界面，微信公眾號，教師助手，移動講臺等移動端，老師，家長均有一定的權限可以進行查看，關注學生學習生活的過程。應用層：校園一卡通，教學評價，探索實驗室，智慧教室等應用平臺。基礎平臺層：負責開發(fā)API，第三方應用接入，教育云接入，挖掘學生、教師、學校、教學等基礎數(shù)據(jù)給API提供原始數(shù)據(jù)等內容。基礎設施層：網(wǎng)絡架構的搭建，硬件設備的支撐，當然還有服務器資源等。四層結構自底從上協(xié)調工作，為智慧校園平臺的建設打下技術基礎。

2.展望

智慧校園是為學校師生提供校園日常生活、教務教育管理和資源共享的一體化系統(tǒng)。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術、理念的發(fā)展，以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的智慧校園建設將進入一個新的階段，并且隨著基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園的新的發(fā)展和應用，原有的智慧校園建設得到更新和應用延拓，基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設將進入一個新的階段。所以，智慧校園的建設對我國廣大農村的信息化教育發(fā)展有著重要的意義。

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作者簡介：

金鵬飛（1982年8月-），男，漢族，江蘇南通人，本科，中學一級教師，研究方向：信息技術課堂教學藝術研究。