新形勢下高校安全保衛工作的現狀與對策

劉冰 沈陽師范大學

一、新形勢下高校安全保衛工作所面臨的現狀及其意義

在新的社會形勢下，高校的安全保衛工作對校園的正常運轉，社會的正常發展有著重要的意義。而由于社會的復雜多變，在高校的安全保衛工作中，又面臨著一些復雜的問題。高校是為國家培育人才，社會制造棟梁的重要傳承之地，高校安全保衛工作我們是志在必行的！就目前來看，高校目前對安全保衛工作并沒有可控的策略正在實施。師生的意識薄弱、領導的不重視、政策的不完善、高校學生的受挫能力較弱經不起打擊、剛踏入小型社會不久的“偽成年人”群體沒有很好的辨別是非的能力、交通娛樂的更新換代等等都在無形中操作著一股可怕的力量來推動著安全隱患的滋生。在這個逐漸精致的社會里，高校學生的心已經逐漸―玻璃化，近年來自殺、跳樓、割腕被報道出的已經不在少數，所以更需要安保團隊的出力，來加強高校學生的心理建設，所以說安全保衛工作已經刻不容緩。在這些重要之地里，我們做不到完全杜絕危險的發生但是我們可以有策略的去減少它的發生，以保證校園環境的干凈舒適，讓學生們用不被污濁浸染的心去學習和發展；制造一個小型的良好社會環境，給學生好的教育和好的指導，為未來的發展打一個好的鋪墊。因此，高校的安全保衛工作對學生自身的身心的健康成長與保護，有著極其重要的作用。

二、新形勢下高校安全保衛工作的困難剖析

首先是每年招生季的招生數量都沒有嚴格把控，不可控的增加量的問題，然而這種現狀給高校帶來了很多不可控的安全隱患。隨著現在教學模式的多樣化發展，高校學生的在校期間許多必修課程都會趨向網絡化展開，雖然以網絡見面課形式的傳播也不失為一種有效的教學方式，但是隨之而來也是更為形式多樣的網絡詐騙。面對不斷精化和嚴密的網絡詐騙，許多高校學生都會因為社會經驗不足、獨立能力不夠，見識和閱歷不深，從而導致在學習的過程中會做許多的被動選擇，高校的安全保衛工作所面臨的問題同時將會愈加艱難，相關部門也將會花費更多的時間去解決這樣的難題以此來保障高校學生的安全。同時時代在發展，社會在進步，各個高校周圍都會有一些文化娛樂場所以供學生放松和聚會，當然也不防有一些不良娛樂摻雜在其中，在無形之中為高校的安全保衛工作增加了不小的難度。再者每年到了畢業季的時候，有著龐大人群流量的畢業生們也是潛在的“困難制造者”人群，因此畢業季本來也可以稱之為“犯罪季”。許多畢業生面對眾多的競爭者，和供不應求的崗位數目，開始變得著急轉，就像清代吳趼人所說的“我越發覺得心急如焚；成日里猶如坐在插針的氈上面”，從而胡亂選擇，讓一些潛在危險乘虛而入。所以，加強高校的安全保衛工作是刻不容緩的。

三、新形勢下高校安全保衛工作的計劃開展和完善

高校的保衛工作首先還是要從保衛本身做起，我們第一步可以從階級性加強保衛團隊的自身素質做起，做到“本身即是宣傳；宣傳即是本身”。以自身為榜樣在有力的空間時間里約束高校學生的行為，進一步有效有力的做到真正的約束來減少潛在危險的降生。第二步，建立意識形態。可以加大相關辨別陷阱和自我保護的知識宣傳，讓高校學生逐步建立自我保護的高墻，可以選擇在網絡見面課中插播防詐騙等安全小視頻，從生活的點滴中滲透。第三，對于多層次的教學方式，做好嚴格的把關和定期審核從而防止不良信息的進入。第四，增加高校學生的閱歷、擴大他們的涉獵面積，可以選擇讓高校各社團以不同形式開設出以安全危機意識為主題的活動，設置獎懲以擴大高校學生的激情；同時也可以設置一些趣味講座，讓同學們參與，從樂趣中學到知識，從回味應用到生活。第五，對于每年都會開展的畢業就業計劃可以分批次有條不紊的開展，機會總是留給有準備的人，這樣分批的同時也是給了更多學生為自己目標努力的更多時間。安保團隊也可以更加有組織有調配的配合高校做出高效率、高輸出、高回饋的安全保衛。結論：從以上所述方面來總結。第一，高校應該加強對安全教育等方面的宣傳力度。從宣傳標語、視頻宣傳、活動傳播、開課考試等方面都不失為一些好的方法，因為好的宣傳才會打造出干凈舒適的校園環境，才會逐步建立起學生對詐騙等行為的心墻，有了自我保護的意識那么危險的滋生率也就相對小了許多。第二，完善相關法律政策，讓學生們知法，懂法和師生遵法。第三，要讓師生有更多的參與感，要讓高校的學生們能自主的樹立起防范意識，在游戲中學習了解到更多的防范知識，才能更為高效地加強校園安全保衛工作。