七選五型閱讀理解的策略淺析

傅福慶

七選五型閱讀理解? 又稱補全式閱讀 這一題型的閱讀材料長度為 300 詞左右，文中有五處空白，文后有七個選項（均為完整的句子），要求考生從短文后的七個選項中選出五個能填入文章空白處的最佳選項。“考試說明”對該題型命題目的的表述為“主要考查考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。”本篇重在講解學(xué)生做七選五型閱讀理解這類題型時的注意事項，以供參考。 該題型要求學(xué)生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的前后聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析和理解長難句的能力。可以說，此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，因此要求比較高，學(xué)生有必要對這類題型多加練習(xí)，以提高自己在這部分的應(yīng)試能力。可是在我的班上，有些學(xué)生對該題型根本束手無策，筆者分析近三年高考新課標(biāo)全國卷真題可知，七選五型閱讀理解所給的材料以說明文為主，議論文和記敘文極少數(shù)，因此語篇模式較為固定。文章內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，便于學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，進行綜合理解，并對于一些信息進行概括或充分表達(dá)。文章題材注重選取貼近學(xué)生、貼近生活、新穎的、時代感強的材料，以體現(xiàn)考綱中明確提出的“命題重視‘新材料、新情境的創(chuàng)設(shè)與運用，測試學(xué)生的語言綜合運用能力”的指導(dǎo)思想。 文中的五處空白分布于各個段落的段首、段中或段尾（但一般情況下不會是文章的第一句，也不會是最后一句）。其七個選項一般可分為三類：1.主旨概括句（反映文章整體內(nèi)容）、過渡句（反映文章結(jié)構(gòu)）、細(xì)節(jié)理解句（反映上下文邏輯關(guān)系），具體表現(xiàn)為主旨概括句以考查段落標(biāo)題為主，設(shè)題位置一般在段首或段尾，考查文章的段落大意2.過渡句有兩種，一種是段落內(nèi)部的過渡句;另一種是段落之間的過渡句。

若細(xì)節(jié)理解句出現(xiàn)在段落內(nèi)部，考查的是段落內(nèi)部的句之間，特別是前后句之間的邏輯關(guān)系。多余的兩個選項也往往從這四方面設(shè)置，例如主題概括句或過于寬泛，或以偏概全，或偏離主題，過渡句不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，細(xì)節(jié)理解句與上下文脫節(jié)等。另外，個別選項區(qū)分度不大，干擾性強，容易誤選。本 文從解題步驟 解題技巧及根據(jù)邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞判斷這些方面講解。

一、 解題步驟

（1）瀏覽選項? 首先快速瀏覽一遍選項，勾畫選項中的關(guān)鍵信息，并先確定哪個選項適合放在文章的什么位置（如標(biāo)題，句首，句中，句尾）。

（2）通讀全文? ?通讀全文，對文章內(nèi)容進行快速瀏覽，確定文章體裁，分析篇章結(jié)構(gòu)，尋找主題句，把握文章結(jié)構(gòu)及大意。

（3）詳讀段落。在短時間內(nèi)找出每段內(nèi)容的關(guān)鍵詞，明確各段落的主題句及主旨大意。

（4）匹配選項? 注意上下文邏輯及具體內(nèi)容，尤其注意各選項中出現(xiàn)的句子的銜接手段，尋找句中的銜接標(biāo)志詞。

（5）排除干擾項。七個備選答案中有兩個多余的選項，會對文章中兩個空的選擇構(gòu)成干擾，這時要特別細(xì)致地比對相似選項，方法和答閱讀理解時區(qū)分相似項一樣。一旦確定一個選項，該選項 上做出排除的標(biāo)記，以避免干擾和分散注意力。

（6）通讀復(fù)檢。將所選選項代入文中，再次通讀全文，重點核查邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，一句行文邏輯，再次確定選項

二、 解題技巧分析

篇章結(jié)構(gòu)層次、把握文章整體脈絡(luò)是七選五型閱讀理解題解題的關(guān)鍵。篇章結(jié)構(gòu)層次包含兩種：一是分析整篇文章的結(jié)構(gòu)層次，即段落層次;二是分析某個段落內(nèi)的層次，即語篇層次。在答題時，可以嘗試下幾種方法：

（1）根據(jù)語境判斷做題時，要讀懂空白處前后的句子，然后根據(jù)上下文意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案，再利用線索詞進一步確認(rèn)答案。

（2）根據(jù)詞匯線索判斷。做題時，要注意設(shè)空處前后的名詞和動詞等，尋找答案時，注意在選項中查找其同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞匯等。其次是代詞、數(shù)詞、表示時間或年代的詞、地點名詞等。考生應(yīng)留意一些詞類的用法： 1.代詞。代詞是用來指代名詞或句子的。做題時，一定要注意句中出現(xiàn)的人稱代詞或指示代詞。通過代詞在句中所做的成分推斷出其指代的成分的類型，進而找到最佳選項。

特殊疑問詞 如果選項中或設(shè)空處前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話仔細(xì)讀幾遍，因為針對不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的。比如：針對 why 的回答，要有 because 等表 示原因的詞;針對 when 的回答，要有表示時間的狀語;針對where 的回答，要有表示地點的狀語;針對 how 的回答，要有表示方式或程度的狀語等。

（3）根據(jù)邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞判斷。根據(jù)句與句之間、段與段之間的銜接過渡詞判斷選項。

（4）根據(jù)設(shè)空位置判斷：①段落主題句。段落的主題句通常在段首，做這一類型的題時，學(xué)生要認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落的一致性原則，查找同義詞或其他相關(guān)的詞，從而推斷出主題句，確定答案。②段落間的過渡句。做這一類型的題時，考生要先閱讀上一段的結(jié)尾部分，尋找提示詞、短語或句子，通常正確答案與上一段結(jié)尾是有銜接關(guān)系的。再結(jié)合下一段內(nèi)容，看所選的選項是否能令兩段內(nèi)容讀起來連貫。③與后文是并列、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系。做這一類型的題時，考生要著重閱讀后文的第一、二句，鎖定線索詞，然后在選項中查找有相關(guān)特征的詞。通常正確答案與設(shè)空后的第一句在意思上是緊密銜接的，因此這兩句之間會有某種銜接手段。

如果設(shè)空處在第一段的段尾。文章通常會在第一段提出主題，如果在段尾提出主題，會用一些轉(zhuǎn)折詞等信號詞引出來，最佳選項中應(yīng)該會有這樣的特征詞。 總之，七選五型閱讀理解在解題的過程中，必須注意關(guān)鍵詞，句與句，及段與段之間的銜接，以便順利答題。

參考文獻(xiàn)：

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（2）英語課程標(biāo)準(zhǔn)

（3）核心素養(yǎng)視角下英語閱讀思維培養(yǎng)策略

（4）如何基于目標(biāo)進行教學(xué)活動設(shè)計與教學(xué)反思