新時代網絡輿論視域下的思政工作

孫蓉

摘 要 新時代網絡輿論呈現出新的特征和變化。網絡輿論豐富了高校思想政治教育內容，提高了思想政治教育實效，突出了大學生思想政治教育主體地位，但也為高校思政工作帶來了一些挑戰。對此，我們要把握好網絡輿論的特征和變化，善用機遇，迎接挑戰。本文從高校和社會兩個層面提出建議，旨在提高思想政治教育工作針對性和時效性，營造出優良的思想政治教育工作環境。

關鍵詞 新時代 網絡輿論 思想政治教育

隨著信息技術的不斷變革和飛速發展，互聯網已滲入人們日常生活中的方方面面。作為時代信息化發展的產物，網絡輿論以其快捷性、直觀性、互動性和言論自由性成為校園內重要的思想輿論陣地，在給思想政治教育帶來機遇的同時也提出了新的挑戰。隨著中國特色社會主義進入新時代，網絡輿論呈現出一些新變化，面對這種變化，進一步強化高校思想政治工作的緊迫性和必要性不言而喻。

1新時代網絡輿論的特征和變化

1.1新時代網絡輿論的特征

網絡輿論主體具有廣泛性、虛擬性、即時性和互動性的特點。廣泛性基于互聯網的開放性特點，使輿論的主體大大增加。而真實身份可以被虛擬賬號代替，并能打破時間和空間的界限，生成時間短，時效性強，參與者能夠通過網絡媒介進行觀點的彼此交流和討論，可以隨時隨地的進行互動，通過各種網絡平臺表達自己的觀點與建議。

1.2新時代網絡輿論的嬗變

網絡輿論環境呈現后真相特點，且網絡群體極化現象明顯。網民發表意見、傳遞觀點往往只是宣泄情感，而并非真正關注真相，容易形成偏離真相的輿論。網絡群體極化是指網絡群體針對某一社會問題或現象進行討論，并通過討論出現觀點的交鋒和偏移，最終使群體意見走向極端偏頗的狀態和過程。

2新時代網絡輿論為高校思政工作帶來的機遇和挑戰

2.1新時代網絡輿論為高校思政工作帶來的機遇

第一，豐富了大學生思想政治教育內容。在實際教學中利用好網絡輿論，一方面可以引導大學生用辯證的眼光看待事物，提高自身明辨是非的能力;另一方面也可以增強書本知識的說服力和影響力，加深大學生對思想政治教育內容的信任感。

第二，提高了大學生思想政治教育時效。具有的即時性特征要求思想政治教育工作者需跟上時代的步伐，掌握一定的網絡信息技術，促進網絡輿論和思想政治教育有機結合。

第三，突出了大學生思想政治教育主體地位。思想政治教育主體在網絡意識形態實踐活動中變現出來的能動性、自主性和創造性。隨著大數據時代的到來，互聯網平臺上言論的開放、自由性特征迎合了青年人要求個性、開放、自由、表達的時代需求。

2.2新時代網絡輿論為高校思政工作帶來的挑戰

第一，網絡輿論消解了思想政治教育主體權威。新時代，網絡輿論對高校思想政治教育工作者的素質提出了更高要求，不斷挑戰廣大思想政治教育工作者的教育理念。網絡輿論所包含的自由、平等、民主等現代價值觀念與部分思想政治教育工作者灌輸式的教學理念產生了沖突，導致學生對課堂學習的興趣減弱，消解了思想政治教育主體權威。

第二，網絡輿論侵蝕了大學生價值觀。一方面，網絡輿論的開放性導致了意識形態多元化的存在。網絡中夾雜中各色各樣違背馬克思主義的價值觀，入侵大學生的思想，對其進行思想滲透。大學生會對一些熱點事件積極地表達自己的看法和態度，抨擊社會的黑暗現象和不公現象，進而使情緒化，暴力化等非理性表達表達充斥網絡。另一方面，由于負面輿論往往會集中關注于網絡熱點、社會丑陋面等負面消息上，而一些網絡媒體片對追求自身利益，對這些負面輿論渲染放大，造成大學生對社會和政府部門信任感削弱，其主流價值觀容易發生扭曲、變形甚至迷失。

3新時代網絡輿論視域下做好思政工作的有效路徑

3.1高校層面：創新輿論引導方式和教育模式

首先，高校應健全網絡輿論應急引導機制。當輿情出現時，“禁”與“堵”難以滿足新時代網絡媒體的發展要求，甚至會激化學生與高校之間的矛盾，此時就需要轉變對待網絡輿論的方式方法。一是高校要密切關注大學生網絡輿論，設置專門人員定期瀏覽媒體信息。二是高校思想政治教育工作者應該變“堵”為“引”，及時了解學生思想動態。三是當輿情爆發時，高校應在主流媒體上第一時間發聲，傳達正確的立場、觀點和態度，引導大學生分清是非善惡，激發大學生積極向善的正能量。四是建立高校網絡輿論監管機制，高校應該協同各部門建立網絡輿論檢測機制，對不良的網絡輿論精準判斷，及時報送。各部門各司其職，相互配合，共同開展有效的輿論監督管理。

其次，高校需提高大學生媒介素養。面對新時代網絡輿論的變化，應該努力提升大學生的媒介素養。一是使大學生了解網絡媒介的特點，有自己的判斷力，不隨意跟風。二是在信息的傳遞過程中不要過度受到情感的支配，避免受到網絡群體極化的影響，理智的看待問題，避免謠傳。

3.2社會層面：營造清朗的網絡環境

黨的十九大報告明確強調：“要加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間。”習近平總書記高度重視網絡空間治理，對網絡空間治理提出了新的要求。第一，網絡媒體要發揮輿論引導作用，科學回應網絡輿論主體訴求。第二，建構權威輿論話語權，守好網上主流意識形態陣地。第三，堅持依法治網，推行對網民和網站的追責制。治網之道，法治為本。網絡亦不是法外之地，法律底線同樣不可逾越。推行網絡輿論治理法治化是營造良好網絡環境的法律保障。對于在網上惡意散播謠言并造成社會恐慌，或者進行人身攻擊給對方造成實質性傷害的，要按照法律規定進行懲處，警示網民合法運用言論自由權，為新時代大學生思想政治教育工作的開展創造良好的網絡輿論環境。

參考文獻

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