淺析警用武器使用訓練方法

李婷婷

摘 要 隨著執法規范的不斷發展，公眾法律意識的增強以及我們媒體的快速發展，警察在現場使用武器制止違法犯罪將受到更多關注。與徒手控制執法相比，使用武器執法的壓力更大。

關鍵詞 警用武器 使用 現狀 教學

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

1警用武器使用現狀

致命武器會對目標造成永久性傷害。由于它具有現代特征，因此被用作低強度沖突事件中的終極武器。中國公安部門發布的致命武器主要是手槍。警察將五四式、六四式和七七式手槍與軍用手槍一起使用。軍用手槍功率大，射程遠，穿透力強，制動力不足。九二式和05轉輪作為警用手槍，子彈擊中后的動作比小口徑軍用手槍要好，但子彈進入身體后會在身體上滾動，對身體的傷害更大，用槍會有點失誤造成不可逆轉的后果。

非致命武器是指在依法安全使用時可以暫時使人員失去抵抗力而不會喪生或使設備，設施和設備癱瘓的特種武器。非致命武器適用于逮捕嫌疑人和警察無法解決問題且不使用致命武器的大規模非暴力事件。適當的非致命設備是警察進行執法和加強自身保護的有力保障。

2警用武器維護保養的方法及注意事項

2.1維護保養的方法

維護之前，應使用維護工具。維護工具主要包括擦槍工具，棉布，噴槍油等。擦拭材料應清潔，干燥，柔軟，并且沒有沉積物，水和腐蝕性物質。應選擇噴槍油擦拭噴槍油，不應使用其他油。

保養噴槍表面，可用干布擦拭，也可涂抹油。要對槍管，槍身，自動機，充電機進行維護，應先分解再擦拭。擦拭噴槍槍管時，應將抹布放在坡道上，從彈藥筒到噴槍室來回均勻地擦拭，以保護槍口不受損壞，請擦拭上油。輕輕擦拭，不要穿線膛。在擦拭自動機和充電機等金屬零件及其孔，槽，間隙等時，應先擦拭殘留的煙塵和污垢，然后再上油。擦拭時，動作應輕柔，請勿擦拭表面的氧化膜或磷化膜。當金屬表面生銹時，可以用蘸少許油的布擦去浮動的銹，要特別注意擦去銹和其他污垢。擦拭木質件時，可用內外表面的布擦拭干凈的污垢，殘留物和灰塵，不能涂抹油。維護后，組合所有零件，檢查噴槍并關閉保險。

2.2使用注意事項

應經常在天氣潮濕時，擦拭涂油。嚴禁進行明火燒烤和日曬。射擊后，應先擦拭殘留的粉末和污垢，并用干凈的干布擦干，然后再上油。應特別注意擦拭通風孔和外殼中的污垢。從寒冷的戶外槍支到室內，應等待擦凈油后水的出現;被海水浸泡，遭受毒害，與酸性堿金屬鹽物質和放射性物質接觸，應先用淡水清洗后后再擦拭干凈，并放在通風干燥處晾干后涂上防護油。存放期間應清潔槍支并涂上油脂，并重置槍支，槍架和錘子，并關閉安全裝置，并裝入空彈匣。

3警用武器使用問題應對辦法

3.1致命武器使用不當應對辦法

嚴格的執法程序，每名警察都會佩戴執法記錄儀，用槍支提醒無關人員避免，保存執法證據。為了減少社會問題并最大程度地減少社會的負面影響，有必要在不影響案件的情況下及時宣布案件事實和槍支案件的處理進展。

篩選使用致命武器引起的問題，減輕警察射擊的壓力，消除警察合法射擊的不利后果，并解決以后的憂慮。嚴格執行武力升級原則，增加非致命性武器的使用，減少因不當使用致命性武器而引起的問題。根據現行法律，減輕警察不愿射擊，被動射擊的心理壓力。

盡快配備適合公安使用的警用手槍。從人道主義的角度來看，它不僅尊重犯罪嫌疑人的生命和健康權，保護犯罪嫌疑人的家庭完整，而且避免了諸如請愿等社會問題的出現。我們將嚴格定義致命武器的使用范圍，嚴格執行武力升級原則。警察使用槍支應符合現代法治精神，具有明確的權利和責任。

3.2非致命武器使用問題應對辦法

充分利用致命武器的優勢，大力發展非致命武器，避免使用致命武器引起的問題，把非致命武器作為大會的重點，增加大會的種類。通過制定相關法律，擴大非致命武器的使用范圍，使警察清除警察使用的武器。擴大非致命武器的使用范圍，提高適用水平。除了極端暴力和不可預見的事件外，使用非致命武器作為警察執法的最終武器不僅符合武力升級的原則，使非致命武器在執法中發揮應有作用，而且在使用警察武器和武器之間的緩沖。根據警務實踐的要求，建立了使用非致命警務武器的培訓制度，可以做到“會管理”“會使用”“會維護”，達到“人與裝備”最佳結合，使非致命武器的使用效益最大化。

增加對非致命武器的投資和研發，改變傳統的作戰觀念。非致命武器為警察提供了控制局勢的多種手段，并且是無能力犯罪分子的技術手段，這為靈活有效地處理緊急情況和大規模事件增加了設備支持。改進非致命武器，增加炸彈容量，使警察敢于使用非致命武器來應對警察的情況;優化非致命武器的性能，增強穩定性，機動性和非致命性。此外，非致命武器的發展和普及，增加了相應武器的培訓，使警察愿意使用非致命武器來應對相應的警察局面。加大宣傳力度，確保非致命武器的優勢，增強非致命武器的威懾力，從而達到不打敗軍隊的目的。

4警用武器使用抗壓心理教學

4.1增設心理抗壓理論知識教學

武器使用的心理抗壓能力的訓練不應局限于實踐教學。在制定心理抗壓教學內容時要增加相關的心理知識，使受過訓練的警察能夠在系統的專業心理知識的指導下積極進行自我心理調節，并自發地提高心理抗壓能力。不僅如此，掌握一定的心理壓力知識還可以幫助執法人員了解犯罪嫌疑人的心理狀況，從容應對突發事件，當場準確分析情況。在一定程度上，它可以更好地幫助警察做出處置決定。

4.2增設武器使用執法情景教學

為了保證基礎教學的質量，減少其他因素對射手的干擾，提高射擊的準確性，中國大多數警察高校在使用警察武器訓練時一般采用相對固定的教學地點。這種教學方法既注重警察武器教學的辛苦成果，又忽視了執法人員心理素質的培養。固定地點有利于武器使用教學的安全，但并未考慮實際任務執行中復雜多變的情況。在實際犯罪案件中，射擊環境經常會出現很多障礙，而目標會繼續同時移動也不是標準的遠距離訓練，一旦執法人員每天遇到不同情況進行訓練，由于缺乏相關運動和靈活的應變能力，容易導致任務完成失敗。

參考文獻

[1] 黃文華.招錄培養體制改革背景下公安院校警械和武器使用教學改革的困境與對策[J].湖南警察學院學報，2012，24（05）：121-124.